1、2020年初中畢業、升學模擬考試試卷物理化學可能用到的相對原子質量：HH-1C 12 N 14 O -16 S 32 Zn 65第I卷共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中只有一個選項正確。第I卷（選擇題共40分） 至10題為物理試題，第11至20題為化學試題。答案請按要求填涂在答題卡上。紙簡如圖所示，一個圓柱狀的輕質紙筒順著一個傾斜的木板滾下， 不考慮空氣對它的作用力.關于紙筒在地面上的落點，下列說2.法中正確的是A.在A點的左側B.正好在A點C.在A點的右側D.上述三種情況皆有可能如下圖所示的四種現象中，由光的折射形成的是木板地血三棱鏡分解臼光甲水中山的“倒影”乙手影丙第

2、在水面處嚀斤眥丁，A.甲、B.丙、丁3.乙、丙從早上D .甲、乙6:00開始每隔半小時分別對他家附近的氣并根據記錄的數據繪成溫度一時刻圖線，如圖所示。星期天，小明同學在父母的協助下, 溫和一個深水池里的水溫進行測量, 則可以判斷4.甲乙丙D.甲是“水溫”圖線，乙是“氣溫”圖線，因為水的比熱容比空氣的小。 卜列四幅圖中，用來研究磁場對通電導體有力的作用的是A.圖甲中，風車轉動時電流表指針偏轉B.圖乙中，閉合開關后線圈轉動C.圖丙中，旋轉啟動鑰匙后用電器工作D.圖丁中，閉合開關后鐵釘吸引大頭針5.物體在平衡力作用下作勻速直線運動，關于物體的動能、重力勢能及機械能的變化下列說法中正確的是A.動能不變

3、，重力勢能不變，機械能不變B.動能不變，重力勢能變大，機械能變大C .動能不變，重力勢能變小，機械能變小D .動能不變，重力勢能與機械能不能確定6 .為改善地鐵地下車站的通風狀況，小明設計了抽氣管道， 利用地面橫風實現自動抽氣.為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應設計成下列圖中的A.B.C.D.7 .如圖所示的四種聲現象中，可以用相同的聲學知識解釋的是甲：雄蛙通過鳴 囊振動發聲乙：聽不到真空罩 中的電鈴聲丙：太空中宇航員用無線電交談丁：蝙蝠用超聲波探測飛行A.甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁8 .如圖所示，用一細線懸掛一根粗細均勻的輕質細麥桔桿，使其靜止在水平方向上，。為麥桔桿的中

4、點.這時有兩只大肚皮的螞蟻同時從。點分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中麥桔桿在水平方向始終保持平衡，則 A.兩螞蟻的質量一定相等B.兩螞蟻的爬行速度大小一定相等上LC.兩螞蟻的質量與爬行速度大小的乘積一定相等0D.兩螞蟻對麥桔桿的壓力一定相等9 .以下是一則新聞報道：“今天零時，汽、柴油價格每噸分別提高205元和200元，測算到零售價格90號汽油和0號柴油每升分別提高 0.15元和0.17元.”據此估測0號柴油 的密度約為（不考慮 0號柴油在生產運輸過程中密度的變化）A . 0.80 X 103kg/m3B. 0.85 X 10 3kg/m3C . 0.90 X 103kg/m3

5、D. 0.72 x 10 3kg/m310.某實驗小組根據實驗繪出小燈泡的U I特性曲線如右圖所示，根據此圖給出的信息，以卜有關小燈，泡功率P的圖像中正確的是ABCD11 .下列方案涉及化學變化的是A .用干冰作致冷劑B.用酒精作燃料C .將液態空氣分離制得氧氣D.用活性炭凈化水12 .水是生命之源，下列有關水的說法正確的是A .水是常用的溶質B.水汽化時分子大小發生了變化C .正常雨水呈酸性D.電解水得到氫氣與氧氣的質量比為2 ： 1 rA .傾倒液體13 .下列圖示的實驗操作正確的是B.稱量7.56gNaOH C .測溶液的pH值 D .稀釋濃硫酸14 .下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述

6、的實驗現象，其中正確的是A .將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，產生藍色沉淀B .在稀鹽酸中滴入石蕊試液，石蕊試液變成藍色C .在燃著的CO火焰上罩冷而干燥的燒杯，燒杯內壁出現小水珠D .硫在氧氣中燃燒時，產生白煙，生成有刺激性氣味的氣體15 .物質的性質決定用途，下列說法錯誤的是A .氯化鈉可用于配制生理鹽水B.氧氣可用于火箭燃料的助燃劑C.燒堿可用于改良酸性土壤D.稀鹽酸可用于清除鐵制品表面的鐵銹16 .下列實驗方案中的現象和結論不吻合的是A .將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，集氣瓶中不含氧氣B .分別點燃羊毛線和棉線，有焦臭味的是羊毛線C .分別向硝酸俊固體和氫氧化鈉固體中加水，溶

7、解后，溫度下降的是硝酸俊固體D .將一種固體與熟石灰混合，研磨，有刺激性氣味的氣體產生，該固體中含NH+17 .下列推理正確的是A . H2O和HbQ的組成元素相同，所以它們的化學性質相同B .向某固體中滴加稀鹽酸，產生大量氣泡，該物質中不一定含有CO2-C .分子、原子都可以構成物質，所以物質都是由分子、原子構成的D .在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價18 .甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示， 下列說法中正確的是A. 12c時將50g甲物質放入50g水中，充分攪拌后得到100g甲溶液B. 11 C時將接近飽和的丙溶液升溫可轉化為飽和溶液C.乙中混

8、有少量的甲，.要提純乙通常可采用冷卻熱飽和溶液的方 法D.分另將12c時三種物質的飽和溶液降溫到tiC,甲溶液中析出的晶體最多19 .將一定量的X和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表:物質X氧氣水二氧化碳反應前質量/g4.610.61.61.2反應后質量/ga1.07.010.0下列判斷不正確的是A .表中a的值為0B.物質X一定是有機物C .反應中水和氧氣的質量比是9 ： 16 D .物質X不含氧元素20 .除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用試劑及操作均正確的一組是選項待提純的物質選用的試劑操作方法AFeSO (CuSO)Al粉加入過量Al粉，過濾BNaC

9、l (NaOHCuCl2溶液加入適量的CuCl2溶液， 過濾，將濾渣洗滌、干燥CKCl (K2CO)稀鹽酸加過量的稀鹽酸，蒸發結晶DH2 (CO)氫氧化鈉溶液、濃硫酸將混合氣體先通過盛濃硫酸的洗氣瓶， 再通過盛足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶第n卷（非選擇題共110分）第H卷共16小題，共110分。第21至25題為化學試題，第 26至36題為物理試題。答 案請按要求書寫在答題卡上。21 . （6分）形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應。（一）下圖中 A、B、C D E是五種粒子的結構示意圖。酬砌)砌)A B C D E請回答下列問題:(1)圖中A、B、C D、E共有 種元素;(2) A

10、 B、C、D E五種粒子中，與 B具有相似化學性質的原子是 (填序號)；A B C、D表示四種物質,(3)從E粒子結構示意圖可以判斷，該元素位于元素周期表的第 周期。(二)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。其微觀示意圖如下圖所示*復原子，二A氧原子. 一氤原子圖圖一(1)圖一中，屬于氧化物的是 (填化學式);(2)圖一中表示混合物的是 (填字母符號);(3) 一定條件下，圖 A和B中的物質能夠發生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如一圖二所示：F為空氣中體積分數最大的氣體，則該反應中生成的 E和F的分子個數比 。22.(8分)人類的生存、發展離不開化學。(1)下表列出的是每100g

11、某品種西瓜可食用部分的主要營養成分數據。營養成分水分蛋白質脂肪糖類X鈣、磁h鐵、鋅92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg該西瓜中含六大營養素，則表中“ X”是 鋅、鐵是人體必須的 (常量、微量)元素；西瓜種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于復合肥的是 (填字母)；A . NHHCOB . KCl C . NHH2PO(2)碳纖維，是一種由片狀石墨微晶沿纖維軸向方向堆砌而成的微晶石墨材料，含碳量在95猊上。碳纖維“外柔內剛”，質量比金屬鋁輕，但強度卻高于鋼鐵，在國際上被譽為“黑色黃金”，在國防軍工和民用方面都是重要材料。碳纖維材料具有極強的抗腐蝕能力，這是由于碳單質;碳纖維不宜

12、用于制作(填字母)。A.導電器材B .防火器材 C .體育器材(3)鎂將成為21世紀重要的輕型環保材料，我國含有豐富的鎂資源，從海水中提取鎂的流程如下：海水中 熟石灰鹽酸脫水通電£MnCl.Mg(OH)2 常份 淤編 線曰 Mg© 2 . 6H2O MgCl 2MgHJ MgCl2 過桑發、濃一 口日日在實驗室進行蒸發操作時需要用到玻璃棒，其作用是;Mg(OH上與鹽酸的反應屬于反應(填化學反應的基本類型)；用一個化學反應可以證明鎂比銅活動性強，該反應的化學方程式是。23. (7分)高純氧化鐵可作現代電子工業的材料，以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O、Fe。SiO2)為原

13、料制備高純氧化鐵(FezQ)的生產流程示意圖。足量(1)實驗室中，操作I、操作n用到的玻璃儀器玻璃棒、燒.杯等。(2)寫出通入co后所發生反應的化學方程式 (只要寫一個)。(3)濾液I的顏色是,該溶液的pH 7 (填、=、V )。(4)若在濾液I中不先加入氨水，而是直接加入(NH)2CO,則開始出現的現象是。(5)濾液n中可回收的產品的化學式是。(6)為了提高得到的 FezQ的純度，操作出應該是。24. (12 分) 【實驗一】 結合下列實驗裝置圖回答問題5滴2地乩g溶液5滴器溶液(1)用A圖制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為： ,若錐形瓶內的反應進行 較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，

14、火焰仍不熄滅，則是由于A裝置存在缺陷，其缺陷為 ；(2)圖B、C D是探究二氧化碳化學性質的實驗，C中發生反應的化學方程式是證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發生反應的現象是;(3)圖E和F是探究哪種離子能促進 H2Q分解的實驗，現象是： E中產生大量氣泡,F中.沒有明顯現象，則促進 HQ分解的離子符號是 ,【實驗二】探究燃燒的條件實驗：右圖的裝置可用于探究燃燒的條件 現象：不通氧氣時， A中白磷不燃燒不通氧氣時，B中白磷不燃燒 通氧氣時，A中白磷不燃燒 通氧氣時，B中白磷燃燒(1)證明可燃物燃燒，溫度必須達到 著火點的現象是 (填序號);(2) A、B組合與C裝置相比的優點 是 。【實驗三】老師在課

15、堂上說：“氫氧化鋼與氫 氧化鈣化學性質相似”。化學興趣小組的同學決定用氫氧化鋼溶液來進行驗證，他們做了以下實驗。序號操作現象結 論實驗一向氫氧化鋼溶液中滴入酚酗：溶液變紅氫氧化鋼溶液呈堿性實驗二向實驗一的溶液中通入 適量的二氧化碳產生白色沉淀，紅色消失氫氧化鋼溶液能與二氧化碳反應實驗三另取氫氧化鋼溶液，滴入T量的碳酸鈉溶液產生白色沉淀氫氧化鋼溶液能與 碳酸鈉溶液反應結論：氫氧化鋼的化學性質與氫 氧化鈣相似。(1)寫出實驗三中發生反應的化學方程式 ;同學們將上述反應后的廢液倒入燒杯中，過濾后，得到白色沉淀和紅色濾液，他們決 定對沉淀和濾液進行探究。探究一：【提出問題】沉淀能否與酸發生反應？【實驗

16、探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸，有氣泡產生，白色固體不消失。【實驗結論】沉淀與酸不反應。(2)有同學提出，根據“白色固體不消失”這一現象所得出的結論不嚴謹，理 由是 ；探究二：【提出問題】濾液中除酚血:外，還有哪些溶質？【作出猜想】I .只有氫氧化鈉n.有氫氧化鈉和碳酸鈉出.有氫氧化鈉和氫氧化鋼【實驗探究】序號操作現象結論實驗四取濾液樣品于試管中， 加入幾滴稀鹽酸沒有明顯現象猜想n不成立實驗五取濾液樣品于試管中， 加入幾滴碳酸鈉溶液有白色沉淀產生， 紅色不消失猜想出成立（3）有同學提出：實驗四由于實驗操作存在問題， 導致結論不準確，該實驗 操作上存在的問題是;【反思交流】（4）小組同學經分析、

17、討論后發現，只用一種溶液做一次實驗，就可以驗證猜想，該溶液是 ;（5）在廢液中滴加稀鹽酸至 （填寫實驗現象.）時，表示廢液已呈中性。25. （7分）硫酸鋅片在醫藥方面可用于治療食欲不振、發育不良等癥狀，實驗室可用鋅和稀硫酸反應制得。學校化學興趣小組的同學取一塊表面嚴重氧化的鋅片7.3g （不含其它雜質），剪碎，向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸，至恰好完全反應時，用去稀硫酸100g,并繪出右圖所示的的圖像。小組同學將反應后的溶液經一 系列操作，得到硫酸鋅 16.1g 。（1）小組同學在老師的指導下，配制 200 g 9.8%的稀硫酸。用98%勺濃硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸，需加水 go（填

18、將配制好的稀硫酸轉移到試劑瓶中，貼上標簽，標簽上必須注明的是序號）。A. 200g B . 9.8% C .稀硫酸下列操作中的 （填序號），可能會導致配制的溶液的溶質的質量分數低于9.8%。A.量取濃硫酸后，置于空氣中時間過長B.量水時，俯視量筒刻度C.配制前將燒杯用水沖洗干凈，沒有擦干（2）生成0.1g氫氣消耗的稀硫酸的質量是多少？（請在答題紙上寫出完整的計算過程）（3）該鋅片沒有氧化前的質量是 g 。26. （4分）某天文臺接收到周期為 8X10 7s的神秘電磁波，信號源居然是隔壁的微波爐，該 微波爐泄漏的電磁波頻率是 Hz.在能量的利用過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明

19、能量的轉化和轉移具有.發明了藍色發光二極管（LED）”的三位發明者獲得了諾貝爾物理學獎，在此之前，紅色、 色發光二極管已經面世,人類終于可以利用這三種發光二極管產生白色光源.“半導體”）制成的.27. （6分）小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，將重質量均勻的長硬棒的中點，手豎直提起棒的另一端,LED是由 （填“超導體”或G為15N的物體的掛在一粗細相同、 用10N的拉力使物體在2s內緩慢勻速提升了0.lm .如圖所示(不計摩擦)(1)重物上升的速度 m/s;(2)小明利用杠桿所做的有用功 J,做功的功率 W杠桿的機械效率(3)長硬棒自身的重力 N.若把重物向支點移動一段距離，則將該重物緩慢勻

20、速提升時杠桿的機械效率將(填變大、變小或不變)28. (4分)生活中處處有物理：(1)煮雞蛋用水，而炸油條等用油，這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達到的溫度， 這樣選擇的原因是因為油和水的 不同。而另外一(2)小明在浴室中洗澡時，看到浴室內有兩根水管，一根水管上有很多水滴， 根水管上卻沒有水滴， 他猜一根是熱水管， 一根是冷水管，但他又 怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷出沒有水滴的那根是 水管。(選填“冷”或“熱”)(3)草坪式浴室防滑墊(如圖所示)，其正面做成仿草坪式， 目的是為了;反面有許多小吸盤，可利用 使墊緊貼在地面上.29. (4分)如圖，用酒精燈對試管加熱，水溫升高，是通過 的方式改

21、變水的內能.一段時間后瓶塞被水蒸氣沖出去，其能量轉化與|汽油機工作中的 沖程能量轉化相同.一臺單缸.四沖程柴油機，飛輪轉速為3600車專I分,該柴油機活塞1s對外做功 次.若 y其效率為40%消耗5kg的柴油轉化成的機械能是 J. (q柴點、油=4.3 X 10 7J/kg )乙30. (8分)如圖是小明“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側的白紙上，以A棋子為成像物體.(1)為了使所成的像更清晰，可用手電筒對著 (A/B)棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A

22、棋子像的同時，也能觀察到,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。(2)將A棋子固定，小心地移動 B棋子，直到與 A棋子的像 為止,這時小明在 B棋子處放了一張白紙做光屏，結果白紙上 (選填“能”或“不能”)接收到 A棋子的像.(3)下列關于棋子的像的描述中，符合實際的一項是.A .改變棋子到玻璃板的距離，像的大小不同B .用大小不同的玻璃板實驗，像的大小不同C .沿不同方向觀察棋子的像，像的位置不同D .若在玻璃板和 B之間放一塊紙板，仍可以看到 A的像(4)實驗中，看到 A棋子通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗。遠處的像是來自于A棋子的入射光經過玻璃板A . 一次反射、一次折射形

23、成的B . 一次反射、兩次折射形成的C.兩次反射、兩次折射形成的D .兩次反射、一次折射形成的31. (6分)按照題目要求作圖。(1)如圖甲所示，一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上，請畫出箱子受力的示意圖.(2)如圖乙所示，根據小磁針靜止時的指向，在圖中括號內標出電源的正負極和通電螺線管的磁極.火線32. (8分)為了緩解城市交通擁堵，某大學兩位研究生設計出“都市螞蟻”概念車，該車外表似螞蟻，小巧實用，質量僅有400kg,總體積0.75m3,輪胎與地面的總接觸面積200cm",標準乘載100kg.請解答標準乘載時的下列問題( g取10N/kg , 水的密度為1.0 xi0 3kg/m

24、3)：(1) “都市螞蟻”車對水平路面的壓力、壓強多大？(2) “都市螞蟻”車以 5m/s的速度在公路上勻速行駛時，受到的阻力是車總重的 0.04倍，則發動機的輸出功率多大？(3)該車密封良好，可將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”，請 計算它浮在水面上行駛時，它露出水面的體積是多少？(請在答題紙上寫出完整的計算過程)33. (9分)如圖所示的電路中，小燈泡 L上標有“6V 6W字樣(忽略溫度對燈絲電阻的影響)(1)求小燈泡正常發光時的電流和電阻；(2)若電源電壓是9V,閉合開關S和S2,為了保證電路安 全，滑動變阻器接入電路的電阻的最小值是多少？(3)若換一個電壓未知但不變的電源，閉合開關S、斷開

25、開關S2,滑動變阻器的滑片從一處滑到另一處時，電壓表的示數由5V變化到1V,電流表的示數變化了 0.4A,則R的阻值是多少? (請在答題紙上寫出完整的計算過程)34. (8分)在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V,正常發光時燈絲電阻約為10Q,所用滑動變阻器的最大阻值40a.(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；(2)同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中 發生的故障可能是 (選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”)；(3)電路故障排除后，閉合開關又發現小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來

26、應進行的 操作是 .A.更換小燈泡B.檢查開關是否閉合C.移動滑動變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路(4)某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1.8V,要使燈泡L正常發光應向 (選填" A'或" B')端移動滑片，同時視線應注意觀察 (選填“電流表”或“電壓表”)示數，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示， 則小燈泡的額定功率是 一 W(5)某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中，的小燈泡換成定值電阻 R并使電壓表的示數始終保持 2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于 35(6分)探究籃球反彈性能的強弱與哪些因素有關？【猜想與假設】 猜想一：可能與籃球的材質有關；猜想二：可能與籃球的充氣情況有關；【制定計劃與設計實驗】在探究猜想一時，我們只選擇材質不同、其他因素都相同的籃球，設計了以下實驗方案。方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落一觀察比較它們反彈后