1、高品質文檔小學20222023學年度下期教學教研工作計劃一、指導思想 今年是成都市訓練質量年，是我縣實施訓練強縣行動方案的第一年。依據新津縣訓練局XX年年學校訓練工作重點和訓練局小教科以及縣教研室的工作支配，結合學校的實際狀況，本學期教學工作以抓教學過程管理，提高課堂教學效率，強化質量意識為主題；教研工作結合新老師課堂教學培訓、校片區青年老師賽課活動、協作區教研活動、縣校級課題討論進行；以專項教研活動開展為引領提高老師素養，從而更好地提高訓練教學質量。 二、工作重點 (一)教學工作 1.堅持做好教學常規和常規工作檢查 做好教學常規工作。即“八仔細”工作，就是制定方案、備課、上課、聽課、作業批改

2、、測試、試驗、總結。它是教學過程的重要體現，是教學質量優劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學常規工作，教學質量才能得以保證。本學期連續試行以學科班級分工不過備課。使用自備教學設計，要求填寫課后反思，使用其他老師的教學設計，提高自己的教學建議和作業設計以及課后反思。真正把老師從抄教材的時間變為討論老師和備課。 學校教學管理檢查每月對教學常規工作檢查和考核。每學月對老師“八仔細”工作進行不定時的檢查，依據不同的月份檢查的重點不同，第一學月檢查備課預備狀況和方案制度制定；第二、三學月重點檢查備課的三個方面（以上備課內容）和學生作業批改；第四學月重點檢查復習備課和教學內容完成狀況。 2.明確工作任務

3、每一位老師除完成學校支配的工作外，還各自擔負很多工作任務。各功能室老師還擔負資料管理、衛生清潔工作；縣青年優秀老師、學校骨干老師擔負著“十一五”訓練科研課題討論，本學期申報縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請；新老師的指導老師擔負著使新老師盡快適應訓練教學工作的任務，指導新老師熟悉分析教材、備課、上課等工作，新老師每期在聽課節數里要有8節以上是自己指導老師的課，還要虛心向其他老師學習，多聽課，原則上同班級老師的課都要聽一節以上，公共科專職老師擔當平常特長學生的訓練任務，力爭出顯著成果。 工作質量的保證做好以下四個方面： 一是基本的質量保證。各班級（語文、數學）基本統一教學進度，

4、采納單元測試統一時間，統一成果登記和考試分析，查漏補缺，找出問題。公共科期末放假前一個月內組織測試。學校將組織半期和期末考試。 二是重視學生的學習習慣的培育。一班級和三班級要特殊重視寫字教學。其他班級在作業書寫、測試等方面提出書寫的質量要求。 三是開展好三類課程的教學。一是健康教訓練課；二是校本課程，內容可以是語文學問積累，也可以是數學愛好活動；三是綜合實踐活動；一、二班級開展寫字教學，三、四班級開展一般話訓練，五、六班級開展實踐與創新，學?；虬嗉夐_展竟賽活動。 四是本期將作好市縣級的調研考試預備工作。1至6班級語文和數學、3至6班級的品德與社會、科學作為調研考試的重點，切實抓扎實和提高質量。

5、 （二）教研科研工作 1保證校本教研工作開展，對教研組進行年段、學科的整合 學校共設立9個教研組。即一、二班級語文教研組，三、四班級語文教研組，五、六班級語文教研組；一、二班級數學教研組，三、四班級數學教研組，五、六班級數學教研組；音樂、美術、體育教研組；品德與生活（社會）、科學、英語教研組；電教教研組。各組教研活動由教研組長負責制定方案和組織實施。 2校本教研活動的開展結合新老師的課堂教學培訓、校片區青年老師賽課活動、協作區教研活動、縣校級訓練科研課題進行。 （1）本期縣上將進行新老師（工作不到3年的老師）課堂教學技能培訓活動，活動分兩個階段進行，第一階段為觀摩名師課堂教學展現，第二階段為新

6、老師獻課、獻技活動。整個活動在三、四月進行。我校7位新老師參與此次培訓。 （2）結合兩年一屆的老師大比武活動，縣教研室支配本期將進行青年老師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學校、協作區的賽課活動，推舉出下期參與縣上決賽人員。學校在上期獻課的基礎上，推舉或一等獎的6位老師作好預備，參與協作區的賽課。 （3）抓實學校已經申報的兩個訓練科研課題。一個縣級課題“學校語文備課改革實踐討論”，歐艷梅主研，另一個校級課題“學校數學作業的科學設計及其評價的討論”，陳晨主研。兩個課題以教研組為單位，教研組長負責，抓實并推動，促進老師的共同提高。 （4）各年段組在此基礎上針對討論難點，扎實抓好兩次活動。 （三）專項活動引領師生素養提高 （1）組織學習法律法規文件，特殊是新義務訓練法，提高老師依法執教水平。 （2）本期協作區的教研活動仍以主題教研活動為引領，圍繞學科內容開展，組織相關參與活動，進一步提高老師的專業化水平和力量。 （3）老師教學力量測試、信息技術應用相關老師高度重視，同老師考核方案緊密相關。 （4）本期組織五、六班級學生進行“華賽”的初、決賽。 （5）組織學生作品參與成都市第12屆