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文檔簡介

1、校園文化節開幕式主持詞)乙：剛才這段充滿祥和喜慶的音樂，甲：不僅使我們靜心，也陶冶了我們的情操。乙：讓我們在墨香彌漫的校園，甲：再次感受書法的魅力，體味翰墨人生。乙：請觀賞現場書法5、現場書法甲：這是一個中西文化交流的盛會，乙：這是一個千年書法展示的盛會，甲：讓培小和北極星學院攜起手來，乙：共同書寫國際教育的新篇章!合：國際文化節開幕式到此結束。校園文化節開幕式主持詞5 各位領導、老師、親愛的同學們：大家上午好 !在我們 xx 小學的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術強音， 為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩。 為了進一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術情操， 今天我們又歡聚在一起，共同迎來了

2、裕豐小學第六屆校園文化藝術節的隆重開幕。首先介紹一下今天出席我校開幕式的領導有：1讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。擔任本次活動的評委老師有：校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。在新教育的理念下，我校“以藝術教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進裕豐，琴樂悠悠，書聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術教育活動， 綻放著生命的活力， 點亮了裕豐新教育湛藍的天空。今天我們在這里舉行校園文化藝術節開幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術節的帷幕。首先進行第一項，請 xx 小學張校長為本屆藝術節致開幕詞張校長的講話鏗鏘有力，富有極強

3、的指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。進行第二項，宣讀本次校園集體舞比賽評分標準：1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。2、指揮員：口令標準、清晰，指揮有力，動作規范。3、隊列隊形：隊列隊形設計合理，出場退場步伐整齊，口號聲音宏亮。4 、(1). 特色分：評價隊列變換、口令、男女搭配方面, 展示班級風貌方面。(2).整齊分：評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致。2(3).技術分：評價動作的正確、到位、力度。要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，并銜接自然。(4). 欣賞分：評價動作的韻律感和節奏感，是否體現動感美。舞蹈動作協調優美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合。班級充滿生機與活力。5、入退場整齊有序，感召力強。宣讀完畢，下面我宣布高新區裕豐小學第五屆文體藝術節開幕!請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學們上場!結束語：下面我宣讀本次校園文體藝術節的獲獎班級：二等獎

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