1、天鵝（節(jié)選） 布封天鵝面目美麗，體態(tài)優(yōu)雅，這與它溫和的天性很相稱。天鵝 讓看它的人賞心悅目，它到哪里，就使哪里因有這裝飾物而增色 不少。人人喜愛它，歡迎它，贊賞它。可以說,沒有其他任何動 物能像它那樣受人們如此鐘愛，因為事實上大自然沒有對其他任 何動物賜予這樣多的高貴與柔美，并使我們意識到大自然造物竟 能達到如此完美的高度。天鵝身姿俊美，形體豐腴，容貌俏麗， 色澤白潔；柔和而又傳神的動作，時而英姿煥發(fā)，時而悠然自得。 總而言之，天鵝渾身都散發(fā)出無窮的魅力，令欣賞者感到心曠神 怡，感到天鵝不同凡響，同時還認為天鵝是愛情之鳥。古代神話 還把天鵝說成天下第一美女的父親。上述一切都證明這個風趣而 才氣

2、橫溢的神話是合乎情理的。我們看到天鵝那樣雍容瀟灑，在水上輕捷自如地游動，不得 不承認它不僅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行 術典范。它那高昂的頭頸、豐滿前挺的胸脯很像是劈波斬浪的船 首；它寬廣的腹部就像是船底；為了有利于快速航行，天鵝的身 軀向前傾斜，順勢漸漸向后抬起，最終像船尾一樣翹著。它的尾 巴是真正的舵，腳蹊就是船槳；它的大翅膀迎風半張而鼓起，這 就是推動這艘有生命的輪船的帆，自己操縱著自己前進。天鵝深知自己高貴，因而很自豪；又深知自己俊美，因而潔 身自好。它似乎有意顯示自己的全部優(yōu)點，為求引人注目，為求 別人贊美。實際上，天鵝的確令人百看不厭，無論是在遠處如有翅的船隊一樣自

3、由自在地在寬廣的水上游弋，還是應著人聲的召 喚，獨自離開船隊游近岸邊，天鵝都以各種溫柔、流暢和優(yōu)雅的 動作展示自己的美姿和嫵媚，讓人們任情觀賞。天鵝天生麗質，并且有熱愛自由的美德。我們無法對它強制 或如奴隸一樣禁閉它。它無拘無束地生活在我們的湖沼水泊里。 如果天鵝感到不能享受充分的獨立，感到被奴役，被囚禁，它就 不再停留并安居在那里。它隨自己的意愿在水上到處浮游，或者 上岸，或者離岸游至湖心，或者是沿水邊來到高岸下遮陰，鉆進 燈心草叢中，藏身在最僻靜的港漢里；然后又離開它的獨處地， 回到有人的地方，享受與人做伴的歡樂。天鵝似乎喜愛與人接觸, 它把我們當作自己棲息地的主人與朋友，而不是統治者和暴

4、君。 14、根據選文內容，概括出作者筆下“天鵝”所具備的四大優(yōu)點c （4分） 15、第一段中“這個風趣而才氣橫溢的神話” 的內容是什么？ （2 分）16、從哪些方面可以看出天鵝熱愛自由？ （2分）17、在文中，作者把天鵝比作船，這樣寫有什么好處？ （2分）18、第一段中“人人喜愛它，歡迎它，贊賞它"，這三句能任意調換位置嗎？為什么？ （ 2分）儲蓄人生人們在吃飽穿暖之后，知道了要儲蓄，以便在需要的時候支取它、借助它走出困境。每當我清點一張張金額不大但令人鼓舞的存單時，心里就有一種感悟：人生，不也是儲蓄嗎？一個人呱呱附地， 便開始儲蓄親情。 這一儲蓄會伴隨他或她走過一生。他們所儲蓄的，

5、是一種血肉相連的情感。是一筆超越時空的財富，無論離得多遠，隔得多久都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲蓄，即使在物質上很貧困，精神上卻是富有的，而不懂得或丟失了親情的儲蓄，無異于泯滅了本性和良心。友情，也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。真正的友情儲蓄，不是可以單向支取的，而要通過雙方的積累加重分量。任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢也會喪失殆盡。學識的儲蓄需要鍥而不舍。一個人從幼小到成熟的過程。就是不斷地儲蓄知識的過程，接受小學、中學、大學乃至更高的教育，這僅僅是儲蓄知識的一個

6、方面，重要的在于刻苦勤勉，日積月累，不斷地充實和更磨擦知識，堅持活到老學到老， “儲蓄到老” 。人生需要儲蓄的東西很多。 儲蓄人生， 就是要儲蓄人生中那些最寶貴、（一）閱讀下列文章，做1217 題（18 分）高等教育強高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工.那城市很美,強的眼睛就不夠用了 .本家哥說 ,不賴吧?強說,不賴.本家哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個兒的家,人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行.強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布.強很能干 ,做的活兒精細 ,看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。那夜暴風雨驟起,強從床上爬起來，沖到雨簾中 .本家哥勸不住他，罵他是憨蛋。

7、在露天倉垛里,強察看了一垛又一垛 ,加固被掀動的蓬布.當老板駕車過來 ,他已成了個水人。老板見所儲物資絲毫不損,當場要給他加薪,他就說不啦 ,我只是看看我修補的蓬布牢不牢.老板見他如此誠實, 就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行,讓文化高的人干吧.老板說我看你行 比文化高的 是人身上的那種東西。強就當了經理。公司剛開張，需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業(yè)務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎？強說，不行，你不會把這里當成自個兒的家，本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事干好才算有良心。公司進了幾個有

8、文憑的年輕人，業(yè)務紅紅火火的開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細，心里就起毛說，就憑我們的學歷，怎能窩在他手下？強知道了并不惱，說，我們既然再一塊兒共事，就把事辦好吧。我這個經理的帽兒誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽上那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。一個外商聽說這個公司很有發(fā)展前途，想洽談一項合作項目，強的助手說，這可是條大魚，咱得好好接待。強說，對頭。初一年級地理期末試題共4頁第4頁外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。強用英語問，先生，會漢語嗎？那外商一楞，說，會的。強就說，我們用母語談好嗎？外商就道了一聲“OK。談完了，強說，我們共進晚餐怎么樣？外商

9、遲疑地點了點頭。晚餐很簡單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個小籠包子，強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋里，我?guī)ё摺娬f這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起，抓住強的手緊緊握著，說“ OK” ，明天我們就簽合同！事成之后，老板設宴款待外商，強和他的助手都去了。席間，外商輕聲問強，你受過什么教育？為什么能做這么好？強說，我家很窮，父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。 后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學，她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中 在一旁的老板眼里滲出亮的液體。他端起一杯酒說，我提議敬她老人家一杯 你受過人生最好的教育

10、把母親接來吧！（選自中國當代小小說精品庫 ）12 請根據文意，回答下列問題。 （6 分） 第 2 自然段 “本家哥 ”說的話在文中起了什么作用？答： 第 9 自然段 “強 ”說有價值的并不在這頂帽上， “這頂帽 ”指什么？答：在和外商洽談合作項目這件事中， 強的助手說： “這可是條大魚， 咱得好好接待” ，話中透出一種 ；而最終則以 取勝。13 小說題目高等教育是什么意思？文中有一句話可以說明。這句話是： （ 2 分）答：14 “強”這個人物身上最主要的品質是什么？（簡答） （2 分）答：15 請用簡練的語言概括這篇小說的主旨。 （2 分）答：最難、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么，并知道怎么去儲蓄，實在