1、第七中學(xué)9月落實雙減政策加強體質(zhì)管理實施方案（收藏）根據(jù)教育部2021年工作要點關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理要求，全面落實立德樹人根本任務(wù)，促進青少年身心健康發(fā)展，我校制定以下管理制度：一、體質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：副校長成員：行政班子成員、班主任及家長代表領(lǐng)導(dǎo)小組職責，“體質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常深入課堂，調(diào)查了解情況，對違反“規(guī)定”的行為要及時糾正，做好處理。完善校內(nèi)課后服務(wù)的相關(guān)配套工作。二、指導(dǎo)思想落實立德樹人根本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。三、具

2、體要求（一）開齊開足體育與健康課程，小學(xué)一二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時；著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間；每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動；讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握1-2項運動技能；按照國家要求每學(xué)年開展一次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測試。（二）建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并面向全體學(xué)生建立動態(tài)監(jiān)測機制，健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。（三）組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立以校長為組長、書記、主管副校長為副組長的“體質(zhì)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“體質(zhì)管理”方案、管理辦法、考評細則。建立責任清單，問題整改臺賬，細化措施，明

3、確責任，強化管理。嚴格履行一崗雙責，發(fā)揮政治核心作用，創(chuàng)設(shè)健康教育生態(tài)的監(jiān)督保障機制。學(xué)校強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動的內(nèi)容與形式、時間安排、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)容與形式，不斷提升活動實效。并制定相對應(yīng)的管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，確保活動安全有序。（四）學(xué)習(xí)宣傳到位。學(xué)校認真組織廣大教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部、自治區(qū)教育廳、xx市教育局關(guān)于“體質(zhì)管理”的文件精神和體質(zhì)管理的工作措施及具體工作要求，不斷提高教師做好“體質(zhì)管理”工作的自覺性、主動性。營造良好宣傳氛圍，爭取家長和社會理解與支持。共建良好的教育生態(tài)。（五）保證體育活動時間（1）合理安排

4、學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，周一-周五沒有體育課的那天安排一節(jié)體育活動，保證學(xué)生校內(nèi)1小時體育活動時間。（2）全面落實大課間體育活動制度，每天9：50-10：20統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間10分鐘安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。（3）體育教師對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源,及時和家長保持溝通，保障學(xué)生每天校外活動1小時。（六）開足體育課。按照大綱要求，安排學(xué)生每周3課時的體育課。（七）加強學(xué)生近視眼防控工作。要嚴格落實XX市教育局的要求，充分發(fā)揮學(xué)校作為“XX市兒童青少年近視防控示范校”的引領(lǐng)作用，完善學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制。每天上下午各做1次眼保健操,建立學(xué)生視力狀

5、況監(jiān)測機制,落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。（八）落實國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。做到常態(tài)訓(xùn)練、精準測試、精準評價和精準干預(yù)。不斷完善以提升體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。三、制定制度，分工落實（一）提高體育教學(xué)質(zhì)量。要求體育教師聚焦墩會、勤練、常賽“，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能；鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加學(xué)校安排的各類體育賽事和運動；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組定期進行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。（二）加強學(xué)生體質(zhì)健

6、康監(jiān)測管理（1）、健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系。建立省、市、縣(市、區(qū))三級學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，落實學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測干預(yù)、中小學(xué)生體質(zhì)健康報告書、大學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)健康等級證書、國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)公示等制度。（2）、強化體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果使用。嚴格落實學(xué)校以班級為單位、縣（市、區(qū)）以學(xué)校為單位、設(shè)區(qū)市以縣（市、區(qū)）為單位、省以設(shè)區(qū)市為單位公示學(xué)生體質(zhì)健康狀況的督導(dǎo)要求。將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果列為省人民政府對設(shè)區(qū)市人民政府履行教育職責督導(dǎo)考評的重要指標，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系和文明校園建設(shè)指標。（三）體質(zhì)健康管理健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長

7、，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制，每學(xué)期對學(xué)生進行2次視力篩查，每學(xué)年進行一次學(xué)生全面體檢。（四）確保1小時大課間,精心組織“兩操”。每天上午9：50-10：20開展眼保健操和課間操，共計30分鐘，下午15：30-16：00開展眼保健操和大課間活動，共計30分鐘，上午和下午共1小時。任何教師不得占用學(xué)生大課間活動時間，確保大課間有實效，增強學(xué)生體質(zhì)。（五）做好體質(zhì)健康監(jiān)測，完善學(xué)生體質(zhì)健康管理評價。全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，認真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作

8、，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，記錄每年體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，公布體質(zhì)健康測試不達標及視力檢測不合格學(xué)生名單。跟蹤學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展狀況；對于體質(zhì)健康測試下降、不及格的學(xué)生，通過家訪或者電話訪問的形式進行溝通，分析原因，共同制定具有針對性的改善方案，保障學(xué)生體質(zhì)健康良性發(fā)展。（六）體質(zhì)健康管理。健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案要求,完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。（七）健全責任機制。學(xué)校建立以校長牽頭，選聘“健康副校長”專職負責，帶領(lǐng)全體行政、班主任、體衛(wèi)教師共同管理學(xué)生健康體質(zhì)機制，建立健康促進校長、班主

9、任負責制，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)校班級管理，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。（八）保障體育活動時間。大課間活動：每天安排30分鐘大課間活動，建立適合新時期春、冬季大課間體育活動制度，定期更換自編操，注重體藝融合，如繩彩墨香繩操，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。注重學(xué)生身體素質(zhì)，如冬季加大素質(zhì)練習(xí)時間，確保學(xué)生體能得到提高。采用及時評價和終極評價相結(jié)合的大課間評價制度，每天由學(xué)生、蹲點行政考核，學(xué)期采用年級比賽形式進行評比。課間活動：開展“文明游戲、健康你我”為主題的課間游戲推廣和展示，為學(xué)生提供便利器械和活動場地，如為學(xué)生準備長短繩、腱子、橡皮筋等輕器材放進教

10、室、在學(xué)校公共活動區(qū)設(shè)計簡單有趣的體育活動場地，如：立定跳遠墊子、跳房子等等。讓學(xué)生在課間能積極投入到體育鍛煉中去，文明游戲，促進健康成長。課外活動，體育教師提供個性化體育家庭作業(yè)。（可根據(jù)學(xué)生特點選擇鍛煉的項目）寒暑假向?qū)W生布置個性化體育家庭作業(yè)，也能夠借鑒居家運動課堂200例，開學(xué)后學(xué)生展示個性化運動能力。師生共同評價。（九）加強教師的職業(yè)化培訓(xùn)。教師是最小的單位，教師的教學(xué)水平、訓(xùn)練水平、科研水平會決定學(xué)生體質(zhì)健康水平。老師不能僅僅將動作示范給學(xué)生，指導(dǎo)他們練習(xí)，要具有規(guī)劃性和計劃性，給學(xué)生設(shè)定短期和長期目標，以引體向上為例，在體能訓(xùn)練領(lǐng)域是分為8個步驟或者12個步驟，需要逐級提高，不是

11、到最后測試前才加練。（十）學(xué)校積極籌措資金，保證學(xué)生體質(zhì)健康標準測試的一切經(jīng)費，積極購置學(xué)生體質(zhì)健康標準測試所用器械，以保障學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作的順利開展。五、體質(zhì)管理與評價（一）遵循全面性原則。陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（二）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強學(xué)生課余體育訓(xùn)練。（三）遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合中學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。（四）遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。六、建立體質(zhì)管理監(jiān)測、問責制度（一）學(xué)校把此工作例為學(xué)校工作計劃內(nèi)，按照標準的實施要求統(tǒng)一安排，制定實施計劃方案，落實專人負責，做到體育教師、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責，協(xié)同配合，共同組織實施，并將此工作列入學(xué)校年終考核之中。（二）加強宣傳，營造全社會關(guān)心、理解、支持“五項管理”工作的社會環(huán)境。通過告家長書、召開家長會等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀。（三）平時根據(jù)工作，對學(xué)生睡