1、新生入園，家長接送“五要”和“五忌”眼看幼兒園馬上要開學了，家里的小寶貝就要第一次踏進幼兒園了，進入幼兒園，是孩子社會化的第一步，不但對孩子來說是一個新的開始，對家長來說也有一個適應的過程。畢竟這是娃第一次入園，開學時鬧不鬧？在幼兒園里自己吃飯能搞定么？有問題不好意思問老師怎么辦?有人欺負怎么辦？家長的工作對孩子適應幼兒園生活起著至關重要的作用。在孩子入園的過程中，我們許多家長朋友往往無所適從，他們的出發點是為了孩子能夠順利適應，可是結果卻事與愿違，起到了相反的作用。在這里，我們幫助家長了解新生入園的“五要”與“五忌”！“五要”1、走路回家孩子剛剛入園，離開家人一整天，見到家人會有“撒嬌”的表

2、現。家長在接孩子時，可以給予孩子溫暖的擁抱，但仍然要注意堅持讓孩子自己走路回家；一方面，這一年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家；另一方面，堅持讓孩子自己走回家，也是給孩子一種他已經長大了的心理暗示，這有利于孩子心理的成熟。2、保持平靜孩子入園是家庭的一件大事，孩子剛入幼兒園時有種種不太適應的表現，這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環境和成人態度的影響。建議家長朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日的平靜的氛圍，不要過分渲染對孩子入園問題的關注，以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環境。3 、分享快樂孩子來到陌生的環境，會有些心理壓力，給孩子減輕壓

3、力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如，你認識那個小朋友了？老師帶你們做了哪些好玩的游戲了？成人以平靜并略帶羨慕的態度與孩子分享快樂，有利于孩子建立良好的情緒體驗，盡快適應幼兒園的生活。4、主動溝通為了幫助孩子盡快適應新環境，家長要主動與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結識的新朋友，給孩子講他喜歡聽的故事，陪孩子玩好玩的游戲 這些都是十分必要的。5、積極配合幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學習情況，進一步了解幼兒園對孩子的要求，積極主動配合幼兒園，對孩子堅持與幼兒園保持“一致”“一貫”

4、的要求是十分必要的。“五忌”、一味妥協今天不送，明天送。這是目前幼兒園新生入園最普遍存在的問題。家長因為心疼孩子哭，而一味推遲上幼兒園的時間。孩子哭了，家長很心疼。去還存在僥幸的心理：也許明天，他能高高興興上幼兒園呢！這會讓孩子覺得自己只要堅持，就有可能不用去幼兒園，那么當你再次送園的時候，孩子的哭鬧會更加變本加厲。2、刨根問底孩子離開一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人圍著孩子問這問難，不僅使孩子厭煩，還會強化孩子入園的“不適應” ，因為孩子的情緒是受客觀環境影響的，成人的緊張和反常表現會直接影響孩子，使孩子產生焦慮情緒。3 、遷就放縱孩子心里不愉快時，常常會莫名其妙地發脾

5、氣。剛入園的孩子，有時也會出現“撒嬌”或“耍賴”的現象。這個時候，家長不要以同情的態度對待他，可以用轉移的方法排解孩子心中的不快，切忌“遷就放縱”孩子。4、零食補償一些家長唯恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結果會促使孩子更不好好的吃晚飯，因為每天都有零食做補充，孩子會在幼兒園吃晚飯的時候“留有余地”，時間長了，也會影響孩子的健康。5、偏聽偏信家長對剛剛入園的孩子有些不放心，會向孩子提出很多問題。問題。由于這一階段的孩子常常把想象與現實相混淆，他們會說出與事實不符的答案。如，孩子之間發生不愉快的事情時，他往往會說" 某某小朋友打我了" ，遇到這種情況家長不要“偏聽偏信”。另外，孩子在回答問題時往往會將問題的結尾作為