七年級語文上冊第四單元13《濟南的冬天》同步測試題冀教版_第1頁
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1、濟南的冬天同步測試題一、基礎演練1文學常識填空1濟南的冬天選自_ ,作者_(原名),字_北京人,我國現代著名 _ 。2他的主要作品有小說 _ 、_,話劇_、_等。2.給下列句子中加點字注音或根據拼音寫漢字。1你們放心吧,這兒準保暖和 ()2他們一看那些小山,心中便覺得有了著落( )。4水藻真綠,把終年(zhux u)_的綠色全拿出來了。5看吧,由(ch缶g)_清的河水慢慢往上看吧。3根據語境解釋加點的詞語1濟南的冬天是響晴()的。2全在天底下曬著太陽,暖和安適(3那么藍汪汪的,整個的是塊空靈(4.下面句子運用的修辭方法不同于其它三句的是()A.濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!B樹尖上頂著一

2、髻兒白花,好像日本的看護婦。C.那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。D.山坡上臥著些小村莊。5.分析下列加點詞語的妙處山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得 要在水里照個影兒呢!6下面甲、乙兩個句子哪一句表達效果好一些?為什么?甲:這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖藍里,它們安靜不動地低 聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”乙:這一圈小山圍著濟南,使濟南在冬天也特別暖和。、同步解讀樹尖上頂著一髻(兒白花,好像日本看(護婦。)地睡著。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落)。凍上,況且那些長枝的垂柳還-2 -請閱讀課文第自

3、然節,按要求答題。(最妙的是下點小雪呀那些小山太秀氣!)7.從文段中哪些詞語可以看出作者的寫景的順序。8“帶水紋的花衣”比喻什么景色?9“更美的山的映映”是指什么?10.此句表達了作者怎樣的感情?11.品析下列描寫句的妙處?等到快日落的時候, 微貴的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。三、美文賞析閱讀江南的雪,按要求答題。江南的雪1對于一位在江南住慣的人,在嚴寒的冬天也難得一見雪的蹤影,春天下雪便是奇 跡了。物以稀為貴,今年的春雪就越發顯得珍貴。2雪從正月十一下起。剛一開始,雪肆無忌憚如同撒鹽般落在廣袤的大地上,同時 也不停地側敲著人們的房子、窗戶和雨傘,發出吱吱的聲音,

4、清脆而幽雅。走在路上的我,感覺這聲音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我帶入了那個遠逝的夢幻般的童真年代,在大山里小溪邊,我和小伙伴們正在聆聽叮叮當當的泉水聲。3一陣洶涌的雪過后,接踵而來的是蘆絮般的小雪,一小片,一小片的,雖下得不 大,但不久地面屋頂上白了一層,宛如覆蓋了一叢白毯。樹枝上,草坪間,山尖上頂著一串 串的小白花,與朦朧的天空灰白相間,很有些中國古代山水畫“風煙俱凈,天山共色,從 流飄蕩,任意東西”的韻味。4雪雖然下得不很大,可是整個蒼茫的大地比往常寧靜了許多。但也不像唐代詩人 柳宗元所描繪的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”那樣冷靜。寧靜之中也蘊含著蠕動:漫天的飛雪本身就是一幅時尚的動漫, 它在

5、向大地炫耀的同時, 也一步一步的澆滅了人們內心的煩躁 和不安;還有路上三三兩兩的車仍在穿梭,與飛雪的糾纏更添大地的嬌媚;偶爾還有幾個行人匆匆趕路,游離在這寂寥的雪國中。行人的稀少,我想到了一個原因。那可能是跟人們的 愛美有關,生怕太多的行走玷污了這幅天然渾成的山水畫,倒不如躲在家中偎倚在火爐旁邊,一邊嗑著瓜子,一邊調侃,享受著雪帶來的寧靜和悠閑。如果是讀書人的話,映雪讀書也是一種不錯的選擇。5雪除了給人們帶來寧靜外,還給人們帶來極高的興致和美好的希望。記得世說新語里有一篇王子猷居山陰的文章,文章說:“王予猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌 酒,四望皎然。因起彷徨,詠左思招隱詩,忽憶戴安道。時戴

6、在剡,即便夜乘小船就之。 經宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”我在納悶,何以使這位鼎鼎大名的書法家而又自命清高的魏晉名士乘興而行呢?聰明的人一- 3 -眼就會發現,那就是“雪”惹的“禍”。可見,雪是人們日常生活中的“調劑品”和“開心 果”。有了雪,文人就妙筆生花;有雪,農夫就信心百倍;有了雪,咱們老百姓就真高興!6江南的雪雖韻味十足,意興盎然。但也有它先天的不足:相比北國的雪,它顯得 不夠剛毅, 不夠堅強, 不夠渾厚, 嬌氣、 羞澀、 短暫也就在所難免了。 北京的雪我是見過的, 但并不像李白所說“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺” 那么夸張。如果真要把江南

7、的雪和 北國的雪作個比喻的話,我想:北國的雪就好比北方的漢子,豪放、灑脫,洋洋灑灑;而江 南的雪如同小家碧玉,嬌小、細膩, 纏纏綿綿。 法國著名思想家孟德斯鳩認為地理與氣候決 定人的精神氣質。從南北雪的形態特征來看,孟德斯鳩的理論確實有道理。7雪下了整整一天一夜, 到正月十二下午停了。 可我的心問卻沒有停止對雪的眷戀, 我不僅眷戀雪的潔白, 眷戀雪的晶瑩剔透, 更眷戀雪的那種不夾帶一絲絲雜質的純正。 這讓 我想起了為人處世, 人如果能夠像雪一樣坦坦蕩蕩, 純正潔白, 世間就沒有了那么多的恩恩 怨怨了,人類也就可以和諧幸福地生活。而人們常常把雪當做“天使”,當做“棉被”,當 做好事情的預兆,也就

8、是因為雪代表了人們內心的追求:自然、純潔、灑脫。雖然有時候人 們達不到潔白無瑕的那種境界, 但向往她本身也是一件美好的事物。這就是為什么大家都喜 歡雪,贊賞雪的原因。8這場春雪已經融化了,但它播撒在人們心間的希望種子是不會融化的,到了秋天 的時候還會豐收。12.文章第段是從哪些角度來寫江南的雪的?這樣寫有什么作用?請結合具體內容作簡要分析。13.概括文章第兩段的主要內容。從全文來看,作這樣的安排有什么好處?14.第段中作者忽然說江南的雪“也有它先天的不足”,并拿它與北國的雪相比較, 指出它的“不夠剛毅,不夠渾厚”,這樣寫你覺得好嗎?15.文章第段中加點詞語的使用很有特點,請任選一詞作鑒賞。加點

9、詞語:炫耀、 澆滅、糾纏、游離。16.文章最后說“播撒在人們心間的希望種子是不會融化的”,你怎樣理解這句話的 含義?請結合文章內容簡要說說你的想法。四、創新作文 春、夏、秋、冬四季,每個季節都有它的美麗和韻致,在這冬天已來臨的日子, 你看到了哪些美的景致, 請選一個角度寫一篇歌詠家鄉冬日的短文,字數500字左右。濟南的冬天答案1.老舍文集老舍 舒慶春舍予作家-4 -四世同堂駱駝祥子龍須溝茶館2.he zhuojik on貯蓄澄3.(天空)晴朗無云安靜而舒適3靈活而不可捉摸 可以依靠或指望的來源4. B5.“臥”字用來寫村莊,寫雪,寫出了它們的狀樣,情態,仿佛寫活物,活靈活現。“不忍得”將水人格

10、化, 使水富有了靈氣; 而這樣寫的目的,更是為了寫“綠”寫“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗。6.甲句好,甲句運用比喻、擬人的修辭手法,生動形象地寫出了濟南的地形特點,同時描寫抒情結合,寫出了自己的真切感受。二、7.山上 山尖 山坡 山腰(空間順序)8.雪色與草色相間色彩斑駁的美景。9.春天來臨后滿山的花草。10.表達了作者希望“下點小雪”,因為大雪會把秀氣的小山壓垮的。這里含有 作者對玲瓏秀美的濟南小山的憐愛、贊嘆之情。11.用擬人的修辭手法,把夕陽斜照下雪色嬌美的情態。進一步點明了“妙”字。三、12.從聽覺(聲音_的角度來寫下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅,寫出雪的急驟。從視覺(顏色和形狀)的角度來寫下雪過后一片白色,像覆蓋了一叢白毯(形狀:蘆絮般,一小片一小片)。寫出雪的潔白多韻味。13.第段寫下雪時的寧靜,第段寫雪給人們帶來了興致和希望。這樣的安排使文章內容更為豐富,更具詩意(情趣),也更能表達作者喜愛雪的情感。14.這樣寫好。通過比較更突出江南雪的特點。15.炫耀,澆滅;用擬人的手

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