1、教材：佳音為孩子準備了九年的課程教學對象： 4-16 歲少年兒童K 班( kindergarten) Pop Pop Bubble Gum 6 冊； YAY 1 冊共兩年 的課程。Y 班(Young Level)« Joy of Lear ning12 冊共四年的課程A班(Advaneed)Super Joy English 8冊共三年的課程佳音英語擁有一支由 40多位有實際經驗的中外教組成的教材研發團隊，研 發出一系列適合中國孩子學習的教材。教材的突出特點體現在：針對性、趣味性、文化性、實用性、配套性、系統性，而每一階段的教材 又各具特色。K班教材Pop Pop Bubble Gu

2、m1-6冊YAY> 1冊知識含量：詞匯： 432； 26 個字母大小寫；數字 1-100；句型： 139；情景對話： 170 個；歌謠 40 首教材特色：適合 4-6歲學齡前兒童。是幼兒啟蒙教材，以小朋友喜愛的故事為載體， 將實用的句型融入到故事中。這些句型主要是根據孩子的生活經驗、認知水平 和語言發展水平進行選擇，選擇那些日常生活中孩子感興趣的、最常用的句 子。如：問候、告別、感謝、身份介紹、日常起居、水果蔬菜、天氣、交通等，讓 孩子學了就能用。全系列6冊以小男孩CALVIN和小恐龍CLAIRE為中心展開一 連串有趣的、冒險的故事。以故事呈現句型，為孩子提供豐富的語境，培養孩 子的語言

3、實際運用能力；為了強化記憶，每單元的句型又被編入歌曲歌謠中反 復誦唱；為激發孩子的想象力和好奇心，每冊書的結尾又留有懸念，大欲知后 事如何，且聽下回分解的意味。YAT教材是對Pop Pop Bubble Gum全六冊的深化，也是在講故事。 教學中我們會用POP中學過的單詞呈現YAY中出現的新文法，再用 YAY中的新 單詞來K班階段的培養目標：培養興趣；大膽表達。這一階段我們所追求的絕不是孩子能記憶多少單 詞，掌握多少句子，而是讓孩子在學習過程中培養語言運用能力和交際能力， 為孩子的后續學習打基礎。學習效果：詞匯：看到實物、圖片能說出英文單詞；看到英文單詞可以對應實物、圖片。不要求識記。句子：在

4、老師做呈現是明白其大意，在一定的場合可以表達，不要求英漢互譯。K班教材Pop Pop Bubble Gum6冊YaY1冊課程設置：K 班的招生對象： 4-6 歲學齡前兒童Pop Pop Bubble Gum 每冊書學習 24次課三個月為一個級別， 6冊書 6 個人級別共學習一年半的時間；YAY> 冊學習兩個級別共6個月。K班階段 是兩年的課程。每周兩次課 4 學時，中外教課比例是 3： 1Yxx對象：小學一、二年級的學生Joy of Learning12 冊書分 16 個級別，每級別是 24 次課三個月 JOL1-JOL4 每冊書學習一級半四個半月J0L5-J0L每冊書學習兩級六個月J0

5、L7-J0L1每冊書學習一級三個月JOL1-JOL12共學習四年的時間每周兩次課 4學時中外教比例3: 1Y班教材 Joy of Learning 1-12冊知識含量：語法：初中、高中的語法項目都接觸(缺項為過去完成時)教材特色：JOL的教學內容完全依據學習母語的自然順序聽、說、讀寫演、唱的方式編 寫，符合語言學習的規律。每冊書有 22個單元，每單元皆包括TPR對話、文 法、閱讀等內容。TPR部分強調的是身體語言及反應，建立語言-動作；語言-實物之間的反 應。母語是為障礙，而不是媒介，旨在培養孩子的英式思維方式。對話部分強調日常生活用語。對話是最貼近實際交談的語言內容，其目的 是訓練學生漂亮的

6、發音，標準的語流、語調，培養語感，培養英語交際能力。閱讀部分：從第五冊書開始，就有長的閱讀文章。這些文章具有以下特點：1、愛與 xx 是每個故事的初衷。2、開放式的結尾(Open-ended stories)培養學生獨立思考的能力。3、有些故事隱含深刻的人生哲理4、透過故事體現文化意義。舉例說明：第七冊有一個故事講的是，在兩個年輕人當中選國王。通過三個問題的回 答，體現了愛與關懷的價值觀。第七冊書 “巫師的魔術瓶 ”講的是，一只小老鼠不甘心自己是老鼠，它過著 每天被人追趕，被貓追殺的日子，所以它想成為別的動物。于是它找到巫師， 買來魔術瓶（因為魔術瓶可以把它變成別的動物）。它拿到瓶子后把所有的

7、動 物想了一遍，發現每一種動物都有各自的問題，最后它又把瓶子還給了巫師， 它想做最好的自己。這個故事富有人生哲理。有些文章介紹中西方的節慶。西方節慶：如圣誕節、萬圣節、感恩節、情人節、復活節。中國節慶：春節、端午節、中秋節、教師節等。文法：隱藏式的文法構架。 12 冊書涵蓋了初、高中的全部文法項目（缺項：過在語境中，讓學生學到文法就能實際運用。12 冊書的文法學習注重實際運用，給學生的是感性認識。可舉例說明體現 在對話中、文章中的文法構架。培養目標：培養興趣，養成良好的學習習慣。培養跨文化意識。培養語言的綜合運用 能力。標準的語流、語調、語感，大膽說英語的能力。KK音標與J0L1-12冊構成完

8、整的配套，并貫穿12冊書始終。講發音、重 音、語調、語流等，是一套完整的語音教材。Axx 對象：學完 Joy of Learning 1-12 冊的學生及同等程度的學生 Super Joy English 1-8冊每冊書學習 16次課，每周一次課，每次 3學時 16次課48學 時。中外教比例 2：1 共學習三年時間 .教材：佳音英語擁有一支由 40 多位有實際經驗的中外教組成的教材研發團隊，研 發出一系列適合中國孩子學習的教材。教材的突出特點體現在：趣味性、針對性、文化性實用性、配套性、系統性。而每一階段的教材又 各具特色。精修班的教材及教學特色教法：采用模式化教學。全英文授課，每節課嚴格按照教學進度進行。課堂教學 的每一步驟都遵循TEACHING GUIDE教學中利用有趣的教學活動來呈現教學