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文檔簡介
1、華傳衛視頻道策劃新聞采編與制作五班張婭熙整體構架背景淺析頻道定位媒體環境分析欄目設置欄目策劃實例頻道包裝與推廣頻道組織框架背景淺析電視是目前世界上無可爭議的第一大傳播媒體,和報紙、廣播、網絡等傳播媒體相較之下,電視占有絕對的優勢。盡管網絡迅速的興起和普及,但就像電視無法取代報紙一樣網絡也無法取代電視。華中師范大學武漢傳媒學院作為華中地區唯一的一所具有鮮明傳媒文化特色的藝術院校,其校內電視臺無論是在宣揚學校辦學理念還是在豐富學生課余生活、拓寬學生視野上都占有舉足輕重的地位。華傳衛視正是秉承著以傳媒精神為本,以學生關注之關注的理念創辦的頻道。頻道定位一、 品牌確定: 華傳“潮”我看。華傳衛視是以資
2、訊為核心,以潮流娛樂為特色的綜合性頻道。二、 品牌定位:華傳衛視將借鑒浙江衛視“全互動”的品牌定位作為自己的品牌定位。在培養傳媒人才的學校里,以“全互動”為形式,以關注傳媒學生的關注為理念,以華傳學子的切身需求為原則,力爭成為傳媒人的風向標。三、 頻道識別: 1.通過樹立頻道獨有的形象來展現頻道的魅力,加強受眾對頻道的記憶點。其中通過臺標、頻道ID 、電視宣傳片、廣告時段提示等地設計來彰顯華傳衛視青春、時尚的特色。(將在頻道包裝部分著重描繪。)2品牌欄目的相呼應。 品牌欄目的呼應不僅體現在“潮”我看的“潮”的精神上,同時也體現在“全互動”的形式上。通過“潮”的精神來吸引受眾的眼球,通過新聞“全
3、互動”、娛樂“全互動”、影視劇“全互動”真正意義上的讓傳媒學子感受到傳媒學子觀看華傳衛視,傳媒學子“制作”華傳衛視。四、(一)內容定位:華傳衛視作為以資訊為核心、以潮流娛樂為特色的綜合性頻道,縱然不能面面俱到,但依舊要體現出頻道的重點和層次。因此,我們將節目內容分為三大塊:生活服務、學習就業和潮流娛樂。(二)風格定位:華傳衛視作為旨在為大學生服務的頻道,其風格定位完全依據當代大學生的性情品味來確定。1.洋氣:訴諸于受眾視覺的攝像、燈光、舞美、主持人、嘉賓、拍攝場景、音樂、畫面包裝等元素都應該追求朝氣、色彩鮮明、意氣風發。2.時尚:華傳衛視應透射出視角的新銳、內容的前沿、形式的新穎、個性的張揚、
4、形象的入時、語言的時髦。3.陽光:作為大學生自己的頻道,我們應當倡導正確的生活觀念、積極的生活態度、健康的生活方式、高雅的生活境界。媒體環境分析一、目標受眾分析:(一)受眾特點:華傳衛視主要鎖定的是本校的在校大學生,他們有如下特點。1.好奇心強烈,關注周身事物,有自己獨特的看法并渴望表達。2.追求個性、追逐流行,喜歡旅行、電影、音樂。3.反應迅速、不喜歡墨守成規,不喜歡拖拖拉拉。4.剛開始生活獨立,急需掌握一些生活技能,如清潔、收納等。(二)受眾需求: 1.大學生們都希望擁有自己的平臺來表現自己,展現自己的青春才氣。2.大學生們也希望能夠有一個權威的平臺對他們的生活、就業各方面進行引導。3.大
5、學生們還需要一個能夠涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的綜合性頻道帶給他們最新的資訊,獲得有意義的知識及感悟。(三)分析結論:針對目標受眾的特點及需求,華傳衛視力求實踐品牌理念“潮”我看及“全互動”的思想。做到:1.充分給予大學生展現的空間,只要敢于秀出自己,定能在品牌欄目中找到合適的機會,實現電視舞臺零門檻。2.實現強大的服務功能 。力求涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的最新的資訊,同時也在生活、就業等方面進行引導。3.節奏明快的播出方式 。華傳衛視作為一個綜合性頻道,將做到雜而不亂、全面而不冗長,讓受眾能自覺鎖定頻道而不覺煩悶。二、題材資源分析:大學生題材的廣泛性、豐
6、富性、貼近性是華傳衛視的生存和發展取之不盡、用之不竭的源泉。大學生題材涉及到我們生活的方方面面,大學生的優秀事跡(環保、支教、村官等)、大學生旅游、大學生考研或實習、大學生話題時評(以江蘇衛視幸福晚點名為例)、大學生文體賽事(唱歌比賽、主持人選拔等)、職場類活動、創意智慧類節目(以湖南臺以一敵百為例)、大學生短片、談話訪談類(以中央臺實話實說為例)以及有關學校宣傳、大學生劇場等等,華傳衛視的題材選擇完全符合了一個專業頻道在相應的領域對資源寬泛、廣博、可持續性開掘的要求。三、廣告商定位:(一)廣告價值分析:電視廣告快速、直觀、趣味性強、覆蓋面廣,大學生追求時髦、彰顯個性的特點更容易受到電視廣告的
7、影響。其消費需求主要在于衣食住行學等日常消費品、電子類 3C 產品、電影,KTV 等娛樂消費等。(二)潛在廣告商: 1.衣食住行學類:可口可樂、麥當勞、肯德基、美特斯邦威、森馬等。2電子通訊及 3C 產品:聯想、諾基亞、中國移動、中國聯通等。3.電影、 KTV 等娛樂消費:天河國際影城、金逸國際影城、歡樂空間、米樂星、城市英雄等。欄目設置一、節目框架:自創 美食“潮” 我看、旅游“潮”我看攝影“潮” 我看、欄目 主持“潮” 我看、Good morning、時刻準備著、娛樂連連看、你人人了嗎、好美的說引進朝聞天下、天下被網羅、鳳凰資訊榜、美女私房菜、欄目我猜我猜我猜猜猜、我們結婚吧影視動畫劇場、
8、藏龍劇場、偶像劇場、午夜劇場劇二、節目編排:時間欄目播出說明06:00朝聞天下僅 CCTV-新聞 6:00-6:55 時段新聞07:15Good morning錄播08:00動畫劇場周一至周日每天六集聯播11:50天下被網羅13:00藏龍劇場周一至周六每天四集,周日每天三集16:20鳳凰資訊榜17:20美女私房菜18:00娛樂連連看錄播19:00新聞聯播轉播19:40時刻準備著周一美食“潮”我看至旅游“潮”我看周五攝影“潮”我看錄播主持“潮”我看我猜我猜我猜猜猜周六周日我們結婚吧20:50偶像劇場每周一至周五三集聯播22:00你人人了嗎周六好美的說周日錄播23:50娛樂連連看重播00:30午夜
9、劇場每周二至周六四集聯播周日周一三集聯播04:10你人人了嗎周日好美的說周一重播05:20Good morning重播三、自創欄目簡介:(一)Good morning是一檔休閑式的介紹英語語言文化的教育類欄目。主要教授的是時尚生活類的英語,讓觀眾在生動輕松的氛圍類學習英語。其欄目口號是: English ,You can!欄目亮點:輕松休閑的學習英語。(二)時刻準備著是一檔提供考研、實習資訊及介紹方式方法的服務類欄目。除了提供最新的考研、實習訊息,還透過考研學習方法的教授、職場新人禮儀,注意原則的教授來引導準備考研或即將步入社會的大學生。欄目亮點:受眾彈性小,服務性強。(三)“潮”我看系列欄目
10、華傳衛視為了樹立“潮”我看的品牌形象,特地推出了一系列的品牌欄目:美食“潮” 我看、旅游“潮” 我看、攝影“潮”我看 和主持“潮” 我看。1.美食“潮”我看是一檔美食、美景、探索、競爭性、趣味性有機的交織于一體的節目,節目內容主要是在一幫人馬在武漢市內各地尋找美食,透過主持人和嘉賓分為兩隊互相競爭尋找美食來提高可看性、尋找途中眾多小游戲來增強趣味性,觀賞度極高。2.旅游“潮”我看是一檔專為大學生設計的短線旅游欄目。像鳳凰、鼓浪嶼、神龍架這些地區,通過驢友、門票團購等各種方式帶領大學生用最少的錢玩的最開心。3.攝影“潮”我看是一檔專為華傳學子量身定做的展現大學生DV 創意的平臺。該欄目生動渲染了
11、華傳衛視“全互動”的品牌定位,校內學子拍攝的各類優秀短片都可以在該欄目得到展示,同時也會播出一些專業攝影知識和名家優秀作品。4.主持“潮”我看是一檔雜志型娛樂節目,其最大亮點是節目中并不設定固定的主持人,而是由我校優秀的播音達人自己報名參與欄目主持。每位主持人展現自己的主持風格、主持特色的同時給觀眾帶去新聞、娛樂、時尚、音樂、電影等各類資訊。主持“潮”我看將華傳衛視“全互動”的思想推向了高潮,可謂是華傳學子們共同創造的欄目。(四)娛樂連連看是一檔以資訊最新最快,以風格年輕、時尚、活力的娛樂資訊節目。娛樂連連看將以傳遞最新最快最全面的娛樂資訊,積極開展最向上最新銳的娛樂活動為欄目主導內容。欄目亮
12、點:朝氣蓬勃,娛樂至上。(五)好美的說是一檔傳遞最新潮流時尚資訊,發布時裝流行元素,知道裝扮技巧,內容涵蓋服裝、化妝品、首飾、美容等等的的女性時尚節目。欄目亮點:鎖定女性觀眾的眼球。(六)你人人了嗎是一檔話題緊扣潮流的談話類節目。欄目名稱你人人了嗎巧妙結合了當下網絡上最流行的一種聊天交友方式“人人網”,以體現該節目青春、時尚的特色。該節目主要涉及年輕人感興趣的內容:瘦身、化妝、模特、家長和孩子的關系等。欄目策劃實例你人人了嗎欄目策劃書、欄目宣傳語:“資訊大爆炸,你人人了嗎”。、節目形式:你人人了嗎是一檔話題緊扣潮流的談話類節目。三、 欄目定位:1.功能定位:你人人了嗎欄目將突出電視媒體的娛樂性
13、和引導性。作為一檔娛樂型談話類節目,你人人了嗎立志同大學生們共同探討最新最時髦的話題,傳播先進的思想理念,引導大學生們積極正確的人生觀、價值觀。2.內容定位:你人人了嗎的選題主要涉及年輕人感興趣的內容:瘦身、化妝、模特、網絡熱詞等。他是一檔關于時尚潮流的談話類節目,會加入一些音樂、達人文化、生活美學等內容。每期將有 2 名主持人和12 名嘉賓與觀眾共同分享不同的話題。3.受眾定位:你人人了嗎的節目形式新穎,選題兼具了娛樂性、社會性和時代性,受眾的主要來源源于我校的在校大學生。四、欄目宗旨:你人人了嗎是一個展現大學生個性的娛樂平臺和分享快樂的機會,欄目本誠著“娛樂至上”的娛樂精神,突出了以觀眾為
14、主題的“娛樂天下”的節目宗旨。五、 欄目概況:1. 時間:每周六晚上 22:00-22:45,含 5 分鐘的廣告時間。2. 欄目編排:開場 6 分鐘的主持人引題(含 1 分鐘廣告),每期節目討論 4 個問題, 06:00 16:00 第一個問題;16:0025:00 第二個問題; 25:00 36:00 第三個問題; 37:00 45:00 第四個問題(中間含 4 分鐘廣告)。3. 風格:你人人了嗎給主持人定位的風格是青春活潑、朝氣蓬勃。給嘉賓定位的風格是多元化的,既有成熟穩重、考慮得體的嘉賓,又有搞笑歡樂、無厘頭的嘉賓。六、 欄目特色1. 定位于大學生,節目針對特定人去而設置。2. 話題切入
15、口小,始終圍繞著大學生所接受的時尚潮流為話題。3. 形式活潑,可以有各種音效加文字的渲染。4. 主持人角色的傾聽性。你人人了嗎并不是一個完全由主持人掌控的一檔欄目,而是更多的從傾聽大學生嘉賓的想法的角度展開。5. 作為脫口秀節目,說 ”的主體是大學生,客體同樣是大學生。“節目只做現實的敘述,不做價值的判斷。七、 欄目的市場推廣1. 利用新媒體進行推廣:人人網、新浪微博、百度貼吧。2. 學生嘉賓的“明星效應”。八、 欄目的成功賣點1針對我校大學生而量身定做的節目,受眾細分。2定位準確,圍繞大學生的思想、生活展開。3話題切入口小,話題輕松,貼近大學生生活。4與新媒體合作,增強受眾參與與互動。九、
16、主創人員組成本檔欄目人員設置在10 人左右較為適宜。監制 1 名、制片人 1 名、主持人 2 名、編輯、記 者 12 名、攝像23 名、燈光道具及輔 助人員 23 名頻道包裝與推廣一、 基本風格1、畫面風格:華傳衛視整體頻道包裝的畫面將采用大氣、現代、時尚、動感的風格,來體現華師傳媒開放、追逐時代腳步的精神風貌。2、聲音風格:華傳衛視將采用有沖擊力、讓人振奮的主題音樂讓受眾形成對電視頻道的一種認知。3、字體:華傳衛視整體頻道包裝的中文字體將采用“綜藝體”或“黑體”,英文可采用“宋體英文形式”。二、頻道整體包裝的具體操作內容(一)臺標1. 中國部分省級(直轄市)衛視臺標參考東在豐盈、充滿 張力
17、的鮮橙上,覆蓋著一個碩大的五角星,并向四周延伸著。五方角星覆蓋的鮮橙,象征著上海東方衛視覆蓋在世界的東方,并張開她的觸角,努衛力擴展著、壯大著,它為上海、全國乃至全世界各地的交流,搭建了一個互動的視平臺,為宣傳和推介上海,集納各地精品提供了一個超級的“無線通 ”網絡 。河長城 和渤海孕育了河北人民自強不息、團結奮進、激昂向上的精神品格和開放、北包容的博大胸襟。河北衛視臺標是已長城和渤海為基本元素,標識中運用書法墨衛韻,演繹出環渤海的隆起帶,形成似山似水的審美意象,凝練、寫意、靜中有動、視揮灑激情,象征著河北改革開放的廣闊發展前景和美好未來,充滿著強烈的藝術感和濃厚文化氣息。吉吉林衛視臺標整體造
18、型簡潔明了,初看為“吉林 ”二字 漢語拼音聲母流暢的藝林術化變形組合,其實不僅如此,更具匠心之處在于,此造型乃吉林省省鳥- 丹衛頂鶴的寫意圖,充分展現了丹頂鶴的俊美、飄逸、輕靈、雅致的特性,猶如神來視之筆,勾勒出大方之氣,其形態成欲飛之勢,象征著吉林電視臺的事業一飛沖天,蒸蒸日上。以紅為色,在視覺上活潑明快,充滿時尚感,體現吉林電視臺與時俱進的精神。浙浙江省的名稱由浙江也稱錢塘江而來,因此,中間白色的曲線代表了浙江的母親江河錢塘江,也形似 漢語拼音字母 “Z”。江南水多,雨多,因此標志用藍色作為背衛景色代表了纏綿的江南,具有明快的地域特色。整個臺標有形似“浙江省 ”的形視狀。山山東是黃河的入海
19、口,因此他的標志蜿蜒起伏就像九曲黃河一樣,體東現了濃郁的地域特色。同時也是山東首字母山東衛視“S”的變形體,衛另外草書中人們也習慣將“山”字。視2. 華傳衛視臺標理念華中師范大學武漢傳媒學院坐落于武漢市江夏區藏龍島,其周邊地理環境著名的標志即是“九頭鳥”。“九頭鳥”也是湖北人民的象征,所以華傳衛視臺標的理念是以“九頭鳥”為原型,既突出了湖北人民的特色,又突出了在小小的藏龍島臥虎藏龍的傳媒學子。3. 與臺標相關的視覺元素標準色是臺標以外頻道最重要的識別元素之一。華傳衛視的標準色是以黃色為主,紅色橙色及其相近的其他色彩為輔。其象征意義是鳳凰的顏色。話筒標志出現頻率也非常高,話筒往往代表一個臺的形象
20、。華傳衛視的話筒標志力求設計、制作簡潔、精致、個性鮮明,以臺標樣式為主。4. 頻道 ID華傳衛視的頻道ID 畫面以臺標演繹為主,引入由音樂、音響構成的聲音識別系統,并配以頻道呼號(華傳衛視,傳媒學子的衛視),在 15 秒左右。5.頻道宣傳片華傳衛視的形象宣傳片要體現我們學校周圍獨特的山水風光,風土人情和豐富的校園文化,歷史底蘊等元素來構建,我們根據華師傳媒的氣質和華傳衛視的頻道理念,提煉出華傳衛視宣傳片的宣傳語為“華傳衛視,傳媒學子的衛視”。6. 收視宣傳片收視宣傳片屬于節目預告類作品,分為日播宣傳片和周播宣傳。它提醒觀眾將要播出的是什么節目,誘使觀眾觀看節目。華傳衛視的收視宣傳片將采用暖色調、圓滑的幾何圖形運動變化,配以時尚、生活化的音樂。7. 廣告時段提醒華傳衛視的廣告時段提醒設計的靈感來源于“華傳”二字的諧音“劃船”
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