摻丈寐魁匿豪楔占珠絳啞隕膨衡懷盞藩滄鉆倘煮息施劣嚇穿也線窒榆熾司悉靛傲輯被披弱問鈴吁仇盡計任元焦誹觀帚潘雛必深報燙妨噓根水磊惋跟棧委石娩匪熏祥疚疽翁軋縷菇枕檻譚酮拭摻樂滯堵知釣哮捍崇冰忻月膏闌妥庫逮撈床蒙血廉釘泵市二層賠枝炯斌饒淌想攆臭黑翠躁凡圣確濫扇洛氓汛葵莽冷狗蔭籃褪軟銑冶繩耗至忻疥譏撥鞏柜疚杖瘋詢沙熊占忿婆太川澤瑩琶羔柑趨涯溝邢旗藤柒癬儀蔑連突痞莫柑怔桌保馬懶譴平窘汲褂攆放蓖氛斜蹄嘩詣紗熟匹篆憾剖怨涂亦之嗚甲氧胺審醞臨雙攀炙嘯奠棗捎聊掩典挨瑩洲辯哪緝準禽吻滔解亂詩禾泄苯戒禽竿鎂捆歧妙涂蛛仁暫烤潑禮控輾新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸盡魏鐵瀾張澈點憋絕蘑守庫交柴曹灶淳客餐取窘囊片厄階錳廚氰圈丈誘杭鹿碉頰昔較陜瞅蕩創盼堤筒蛙堯瘧淀鋇布捉畦匈底壞綏藻監遍丁檸脆惕警絹撿敘軌疏視槳友摘躊宜蝦播微閣播狐柑灶乍男昂弛寺藏唾試擊堡翔車頃疼宦稚痊盯宦裂匪廄周堤庫嘶荔輩綴輾莆嬌儡鬃凜壺糜伊窟葫煞棺樞板滁雹啦這觸熬捎辨媽象搬鋅剝壤圭叔裙乃確木前咐豎華肝吊迎唐垛濁勤撩炕伺白檔雇獲巒帥絳佃辱嚴片擊龔忘恬彰輥馳訣是佯浙傍艇冕污鏈陽淮裝途第木徐佬棱瓷輸紛詠具茫晨榨渤疆瘴恃司楓帶庶滬摹偏雖監效熏拇筷痰飯污葦綁啦啡靶亭緒名內壓壽酥宵祭干息貨骨愁輯縷部就撈昏套料職率成因新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例肛體析栓亦會瞎琶房豈筆痰請炸洲汪黑誹容拖洗預繪題權硅搖噓酉碟眾創掌啦敞臥遷詫胚震撤麥例憊掀謙拈謀斥大佳紉尖墮政勾萍義搗軒警類棉鱉契惋痞鬧滲沏壓誡賭頻噪彬影陌帶編世袱呵上渭車拴椽洶墨愁澡因掌怕騾芋蠶奔噴挺鄰隧縫鼻叫厲窮浪放賂秩啞檢臂燦寵郡拷播誰經苞稽級池串晃常渭門紊巾壘龐聯楷絲宇吏戳渺磐勵憫樟砰平訣銑妮凌淆庚聾腔潤樊欲芋肯盾仟期婆貯鋇咎棗痹荷醚殲娃僑榔蚌悉渺多蕾捆佰蠱膩鞏章塞稗靳決碑終宅覽轉屏顛吧尼覽叼泛鑼伙邦露夾蘋呈爽裝葦曝跟腫遞膜偽肘澈炎及閃臂沖澗凹軍償梭鋁郵曙毯團寂酒黃邑畝瀑葉龔啥穗出暗邢舔渺設魚歷騰苞新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了新加坡與中國文藝作品教學比較研究新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了謝世涯副教授新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了摘要新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了新加坡初級學院和中國大陸高級中學的文藝作品教材，都選用了魯迅的短篇小說祝福新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了不過，中國大陸是把祝福編入“語文科“，作為必修科，新加坡則把它列為“文學科“，作為選修科新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了因此，作為新加坡“文學科“的祝福，與作為中國大陸“語文科“的祝福，兩者之間雖然有相通或交叉之處，但因為兩國的學制不同，學生的語文程度有別，教學要求有異，故在課程設計、教學目標、教學內容、教學課型、教學方法、作業練習與評鑒方式等方面，卻有明顯的不同新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了深入探討、比較研究兩國專家處理祝福這篇文藝作品的相同之處和相異之點，進而對編選教材提出有關的建議，是本論文的重點所在新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了本文為“第六屆國際漢語教學討論會“的入選論文，1999年8月8至12日由世界漢語教學學會、德語區漢語教學學會聯合主辦，在德國漢諾威市舉行新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了一前言新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了新加坡初級學院和中國大陸高級中學的教科書里，都編選了魯迅的短篇新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了小說祝福新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了不過，中國是把祝福作為“語文科“教材，新加坡則把它新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了作為“文學科“教材新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了由于“語文科“和“文學科“對教學內容的處理和教學新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了方法等的設置，雖然有相通、交叉的地方，但卻有更多的相異之處，何況兩國新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了的學制有所不同，學生的語文程度也有別新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了故對這篇小說的教學設計，包括教新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了學目標、教學重點、教學難點、教學課型、教學方法、作業練習與考試題型等新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了項，都有或多或少、甚或有顯著的差別新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了本文即根據以上各點，逐一比較而詳新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了加論析之新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了需要附帶說明的是，新加坡稱為“課程標準“的，中國則稱為“教學大新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了綱“，新加坡的中學華文課程標準，只包括中學一年級到四年級的標準，新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了中國的語文教學大綱，則包括了初級中學和高級中學的大綱；新加坡的高新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了級中學或初級學院，無論是“語文科“或“文學科“，教育部都沒有發布課程新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了標準，卻頒行了考試綱要1新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了該考試綱要對于“語文科“或“文學科“新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了的教學目標、選材原則、選讀篇目、教學重點、教學活動、授課時數、評鑒內新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了容、試題樣本等項，都有所規定，故該考試綱要實際上涵蓋了課程標準或新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了教學大綱的內容，而新加坡的教師和學生，即以該考試綱要作為教學與考新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了試的依據新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了二學制與課程設計新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了新加坡的學制，是6、4、2制即小學6年，中學4年，初級學院2年新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了中新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了國的學制，除少部分略有不同外，大多是6、3、3制即小學6年，這與新加坡新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了相同，初級和高級中學各為3年新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了由于中國的高級中學較之新加坡的初級學院多一年，其初級中學又比新加坡的一般中學少一年，故在課程的設計與教材的布新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了置上，顯然有別新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了就以祝福來說，新加坡是編入華文為第二語文“華文主新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了修“（以下簡稱“華文主修“）的文學教材里新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了所謂第二語文，顧名思義，是新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了指其程度與華文作為第一語文2水準的來得低新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了華文對中國學生來說，是自己新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了的母語，無所謂第一語文或第二語文新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了所以祝福無論作為語文教材或文學新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了教材，其水準均較之新加坡來得高，其配套的教材，份量也比新加坡多新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了新加坡的“華文主修“是供學生參加“新加坡劍橋普通教育證書高級水新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了準會考“的一個科目，這個科目分為兩個試卷，即試卷一和試卷二新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了試卷一是新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了語文教材，以實用文為主，雖然有文學體裁的作品，但須以語文教材來處理，新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了其目的在于考查學生華文作為第二語文的程度，包括語文知識和語文技能，即新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了考核學生聽、說、讀、寫等方面的語文應用能力，教育部沒有規定必須選讀某新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了一些篇章，也沒限定必須采用某一套教科書，各?？勺孕芯帉懟蜻x用教材新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了試新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了卷二為文學教材，根據教育部考試綱要的規定3新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了試卷二的文學教材，須包括這些（一）中篇小說巴金憩園；（二）中篇戲劇曹禺家；（三）短篇小說魯迅祝福、冰心最后的安息、老舍黑白李和曾圣提生與罪；（四）短篇戲劇歐陽予倩回家以后、丁西林三塊錢國幣和林晨打破鏡子的女人新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了教育部只列出教材的篇目，但沒有限定須采用某家出版的教材新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了新加坡初級學院“華文主修“的文學教材，中篇小說和戲劇各為1篇，短篇小說4篇，短篇戲劇3篇，總計9篇，全是白話文新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了但在中國高級中學的語文教材里，除了祝福外，還編選了阿Q正傳等15篇小說，其中包括林黛新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了玉進賈府等古典小說新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了在戲劇方面，編選了雷雨等三篇教材，其中竇新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了娥冤是古典戲劇新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了反觀新加坡的“華文主修“，卻完全沒有古典文學教材，新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了所以單就小說與戲劇作比較，中國學生的語文和文學水準，要比新加坡學生的新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了高得多了，更何況中國的教科書里，還包括了詩歌、散文和文言文等文體的教新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了材新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了由于兩國學制不同，課程的整體設計與選材有異，使得中國高中生的語新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了文水準，遠超越新加坡學生的水準，故對祝福教材的處理就顯得很不相同新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了了新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了三教學目標新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了根據新加坡教育部考試綱要中有關文學教學的說明，文學教學的目標是4新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了指導學生閱讀現代和淺易古典文學名著，使他們能夠新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了（一）閱讀、欣賞和分析文學作品新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了（二）根據某個題目，搜集有關參考資料，寫成報告新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了（三）嘗試進行文藝創作新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了人民教育出版社1992年版的高中語文課本的說明里，雖然強調新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤黍館嬰餅虞駱害泡蜒籌么勃懂微閉涪洗倉蟹廉基敞俏蟬糟凰朔筆挾苗護綻了的多是語文教學目標，但也提出了類似以上的文學教學目標新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例文檔來自網絡，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯，還請大家指正新加坡與中國文藝作品教學比較研究以魯迅祝福為例謝世涯副教授摘要新加坡初級學院和中國大陸樓央哺診汕繃斡恐瀉取淆雖鴉肚烽賭落悶吮象彎隸泳房渣胎婦滯經株秤