中職學(xué)生健康管理制度一、總則（一）目的為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生健康管理工作，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體中職學(xué)生。（三）基本原則1.堅(jiān)持健康第一的教育理念，將學(xué)生健康管理工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程。2.遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，采取綜合措施，保障學(xué)生身心健康。3.注重個(gè)性化管理，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的健康需求。4.強(qiáng)化家校合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、健康管理職責(zé)分工（一）學(xué)校管理部門職責(zé)1.學(xué)生處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校學(xué)生健康管理工作，制定相關(guān)工作計(jì)劃和制度。組織開展學(xué)生健康宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生健康意識(shí)。負(fù)責(zé)學(xué)生健康檔案的建立、管理和更新工作。協(xié)調(diào)處理學(xué)生突發(fā)健康問題，及時(shí)與家長溝通并配合相關(guān)部門做好應(yīng)急處置工作。2.教務(wù)處將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，確保健康教育課程開齊開足。督促教師在學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康行為習(xí)慣。3.后勤管理部門負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)校園進(jìn)行清潔消毒，為學(xué)生提供整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。保障學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，為學(xué)生體育鍛煉提供必要條件。4.校醫(yī)室負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康檢查，包括晨檢、午檢、因病缺勤追蹤等工作。對(duì)學(xué)生常見疾病進(jìn)行診斷和治療，做好病情記錄和轉(zhuǎn)診工作。開展學(xué)生心理健康教育和心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生緩解心理壓力，保持良好的心理狀態(tài)。協(xié)助學(xué)校開展傳染病防控工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，及時(shí)報(bào)告疫情信息。（二）班主任職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生健康管理工作，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)健康管理制度。2.關(guān)注學(xué)生身心健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的健康問題，對(duì)需要特殊關(guān)注的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤管理。3.組織開展班級(jí)健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式和自我保健能力。4.加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生健康情況，共同做好學(xué)生健康管理工作。（三）體育教師職責(zé)1.按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真組織體育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時(shí)間。2.指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的體育鍛煉方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。3.關(guān)注學(xué)生體育鍛煉過程中的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷等問題。4.配合學(xué)校做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，如實(shí)記錄學(xué)生測(cè)試成績，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。三、學(xué)生健康信息收集與管理（一）健康檔案建立1.新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行全面的健康體檢，包括身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)等方面的檢查，同時(shí)進(jìn)行心理健康測(cè)評(píng)。2.校醫(yī)室負(fù)責(zé)將學(xué)生體檢和測(cè)評(píng)結(jié)果錄入學(xué)生健康檔案系統(tǒng)，建立學(xué)生個(gè)人健康檔案。健康檔案內(nèi)容包括學(xué)生基本信息、既往病史、家族病史、體檢報(bào)告、心理健康狀況、因病缺勤記錄等。3.學(xué)生健康檔案實(shí)行一人一檔，紙質(zhì)檔案和電子檔案同時(shí)保存，確保檔案信息的完整性和準(zhǔn)確性。（二）日常健康信息更新1.校醫(yī)室負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康檢查工作，包括晨檢、午檢和因病缺勤追蹤登記。每天早上和中午，班主任組織學(xué)生進(jìn)行健康自查，校醫(yī)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行抽檢，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)記錄并報(bào)告。2.對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，班主任要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生病情，并將學(xué)生因病缺勤情況詳細(xì)記錄在因病缺勤追蹤登記簿上。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤隨訪，直至學(xué)生康復(fù)返校。3.學(xué)生如有身體不適或疾病復(fù)發(fā)等情況，應(yīng)及時(shí)告知校醫(yī)室和班主任，校醫(yī)室要及時(shí)更新學(xué)生健康檔案信息。4.學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生健康復(fù)查，對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，根據(jù)復(fù)查結(jié)果調(diào)整學(xué)生健康檔案信息。四、學(xué)生健康教育（一）健康教育課程1.教務(wù)處將健康教育納入學(xué)校課程體系，按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》要求，開設(shè)健康教育必修課，每周不少于1課時(shí)。2.健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等方面，結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求，采用多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.健康教育課程教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，定期參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（二）專題健康教育活動(dòng)1.學(xué)校每學(xué)期至少組織開展2次專題健康教育活動(dòng)，如健康知識(shí)講座、主題班會(huì)、健康咨詢、急救技能培訓(xùn)等。活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生健康需求和社會(huì)熱點(diǎn)問題確定，如春季傳染病防控、夏季防暑降溫、秋季心理健康調(diào)適、冬季呼吸道疾病預(yù)防等。2.邀請(qǐng)衛(wèi)生健康部門專家、醫(yī)生、心理咨詢師等來校進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)，為學(xué)生傳授專業(yè)的健康知識(shí)和技能。3.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳健康知識(shí)和技能，營造良好的健康教育氛圍。（三）學(xué)科教學(xué)滲透1.各學(xué)科教師要將健康教育內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材中的健康教育素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和健康行為培養(yǎng)。2.例如，在語文教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)健康生活的文章，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和健康意識(shí)；在體育教學(xué)中，傳授體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和自我保護(hù)能力；在德育教學(xué)中，滲透心理健康教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。五、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)（一）健康監(jiān)測(cè)1.學(xué)校每年組織學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面進(jìn)行全面測(cè)試。2.校醫(yī)室負(fù)責(zé)學(xué)生視力、聽力、口腔等方面的定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生視力不良、聽力下降、齲齒等問題，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康狀況的監(jiān)測(cè)，通過心理健康測(cè)評(píng)、日常觀察、心理咨詢等方式，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和疏導(dǎo)。（二）健康評(píng)價(jià)1.學(xué)校依據(jù)學(xué)生健康檔案信息和健康監(jiān)測(cè)結(jié)果，對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生身體發(fā)育水平、健康生活方式養(yǎng)成情況、疾病預(yù)防知識(shí)掌握程度、心理健康狀況等方面。2.建立學(xué)生健康評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，將學(xué)生健康評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生本人和家長，讓學(xué)生和家長了解學(xué)生健康狀況，針對(duì)存在的問題采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。3.對(duì)健康狀況良好的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持健康的生活方式；對(duì)存在健康問題的學(xué)生，制定個(gè)性化的健康管理方案，跟蹤督促學(xué)生進(jìn)行治療和康復(fù)，定期評(píng)估健康管理效果。六、學(xué)生常見疾病預(yù)防與控制（一）傳染病防控1.建立健全傳染病防控工作制度，落實(shí)傳染病防控工作責(zé)任制。校醫(yī)室負(fù)責(zé)制定傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，組織開展傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)和演練，提高師生傳染病防控意識(shí)和應(yīng)急處置能力。2.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所通風(fēng)良好，定期進(jìn)行清潔消毒，消除傳染病傳播隱患。3.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨檢、午檢、因病缺勤追蹤登記和疫情報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例，校醫(yī)室要立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照規(guī)定及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，配合做好疫情調(diào)查和處置工作。4.根據(jù)傳染病流行特點(diǎn)和季節(jié)變化，采取針對(duì)性的防控措施，如在傳染病高發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)宣傳教育，提醒學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，避免前往人員密集場(chǎng)所，必要時(shí)采取預(yù)防接種等措施。（二）慢性病防控1.關(guān)注學(xué)生肥胖、近視、齲齒等慢性病問題，加強(qiáng)健康教育和干預(yù)。通過開展健康知識(shí)講座、體育鍛煉指導(dǎo)、合理膳食宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活方式，預(yù)防慢性病的發(fā)生。2.對(duì)患有肥胖、近視、齲齒等慢性病的學(xué)生，建立專項(xiàng)健康檔案，進(jìn)行跟蹤管理。校醫(yī)室定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，根據(jù)病情變化調(diào)整健康管理方案，并與家長保持密切溝通，共同做好學(xué)生慢性病防控工作。（三）意外傷害預(yù)防1.加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過開展安全教育課、安全演練、主題班會(huì)等活動(dòng)，向?qū)W生傳授交通安全、消防安全、食品安全、運(yùn)動(dòng)安全等方面的知識(shí)和技能，讓學(xué)生了解常見意外傷害的預(yù)防方法和應(yīng)急處理措施。2.加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，消除安全隱患。對(duì)校園內(nèi)的樓梯、走廊、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所進(jìn)行定期檢查，確保設(shè)施設(shè)備安全可靠。3.在體育教學(xué)和課外活動(dòng)中，體育教師要做好運(yùn)動(dòng)前的熱身指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)過程中的安全保護(hù)工作，避免學(xué)生發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。同時(shí)，教育學(xué)生遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，不進(jìn)行危險(xiǎn)的體育活動(dòng)。七、學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)（一）心理健康教育課程將心理健康教育納入學(xué)校課程體系，開設(shè)心理健康教育必修課，每周不少于1課時(shí)。心理健康教育課程內(nèi)容包括心理健康基本知識(shí)、自我認(rèn)知、情緒管理、人際交往、挫折應(yīng)對(duì)、職業(yè)心理等方面，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，掌握有效的心理調(diào)適方法和技能。（二）心理咨詢服務(wù)1.學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。心理咨詢室定期開放，學(xué)生可通過預(yù)約的方式前來咨詢。2.心理咨詢教師要熱情接待來訪學(xué)生，尊重學(xué)生隱私，耐心傾聽學(xué)生的心聲，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，幫助學(xué)生分析問題，尋找解決問題的方法，緩解學(xué)生心理壓力，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。3.對(duì)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，心理咨詢教師要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，并轉(zhuǎn)介到專業(yè)的心理醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，同時(shí)與家長保持密切溝通，共同做好學(xué)生心理康復(fù)工作。（三）心理健康活動(dòng)1.學(xué)校每學(xué)期至少組織開展2次心理健康主題活動(dòng)，如心理健康月、心理拓展訓(xùn)練、心理健康征文比賽、心理健康繪畫比賽等，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的心理健康氛圍。2.通過心理健康活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)。八、學(xué)生健康管理保障措施（一）人員保障1.加強(qiáng)學(xué)校健康管理隊(duì)伍建設(shè)，配備足夠數(shù)量的校醫(yī)、心理健康教師等專業(yè)人員。校醫(yī)應(yīng)具備相應(yīng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，心理健康教師應(yīng)具備心理學(xué)專業(yè)背景和心理咨詢資質(zhì)。2.定期組織學(xué)校健康管理工作人員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生健康管理工作提供有力的人才保障。（二）經(jīng)費(fèi)保障1.學(xué)校將學(xué)生健康管理工作所需經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保經(jīng)費(fèi)足額到位。經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)生健康體檢、健康教育活動(dòng)開展、心理咨詢服務(wù)、衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備購置與維護(hù)、傳染病防控等方面