職業技術學校學生技能競賽管理辦法為努力實現我校高素質技能型人才培養目標，提高學生的職業技能，為各級各類職業技能競賽選拔和推薦優秀選手，特制定本辦法。一、適用范圍1、本辦法適用于學校統一組織的各級各類職業技能競賽活動。2、凡我校在籍學生均可參加職業技能競賽。二、競賽項目級別1、校級職業技能競賽：指以學校名義組織的職業技能競賽。2、市級職業技能競賽：指市級政府及其各局、委，市級學會、團體舉辦的全市范圍的職業技能競賽。3、省級職業技能競賽：指省級政府及其各廳、局、委，省級學會、團體舉辦的全省范圍的職業技能競賽。4、國家級職業技能競賽：指國家各部、辦、委，國家級學會、團體等機構舉辦的全國范圍的職業技能競賽。三、競賽的組織機構1、學校成立由主管教學工作的校領導、教務處、實訓中心、學生處和各系部相關負責人組成的學生職業技能競賽指導委員會，負責我校學生職業技能競賽活動的領導。2、學生職業技能競賽指導委員會下設辦公室，負責職業技能競賽的管理工作。具體職責是：組織技能競賽申報項目審核，整理歸檔競賽相關資料等。辦公室設在教務處，成員由教務處實訓中心和學生處相關人員組成。3、各類職業技能競賽成立相應的競賽組織委員會，具體負責相應競賽籌備、組織和實施，制定相應的競賽實施方案。競賽組織委員會由各系部負責人以及有關教師組成。4、職業技能競賽按職業技能歸口的原則劃分。相關教學系部負責選定和指派參賽學生和指導教師、制定和實施培訓輔導計劃、組織和監控競賽準備以及實施過程。四、競賽的管理1、技能競賽的開展以立項的方式進行。由各系部根據競賽通知或擬立競賽項目填寫《學生職業技能競賽項目申報表》，報職業技能競賽辦公室審核，主管校領導批準后交教務處備案。2、經審批立項的競賽項目，立項部門應制定實施方案，內容主要包括參賽項目、組織機構、參賽人員及培訓指導教師、培訓輔導計劃、經費預算等。3、各立項部門要認真做好參賽人員的遴選工作，通過班級（專業）—系部—學校層層篩選和選拔，確保參賽學生和競賽的質量，并組織好學生賽前培訓。4、加強競賽指導教師隊伍建設。名系部要建設具有高度責任心、較高業務水平和相對穩定的技能競賽指導教師隊伍，以保證技能競賽取得好成績。5、各系部要認真制定好年度學生技能競賽計劃，擇機申報立項，年度要完成1-2項競賽活動。6、競賽活動結束后，填寫《學生職業技能競賽情況匯總表》，連同相關證明材料交教務處。五、競賽方式1.校賽：（1）舉辦時間每年3月下旬，同時為學生參加市賽和省賽作準備。（2）校賽項目確定A、年終，各教學系部要召開專題會議，依據當年市和省技能大賽通知競賽項目設置及相關要求，結合自身條件初步確定次年校級競賽項目，個別項目投資較大的，需在學期結束前報校長辦公會研究確定。B、3月10日前，各教學系部向學校申請立項校級競賽項目，經分管校長批準后即可組織學生報名。（3）開賽條件：個人項目需3人以上報名，團體項目需3隊以上報名，方可開賽。2.市賽：（1）學校根據校級比賽結果，按照市教育局當年舉辦技能大賽相關要求推薦學生參加市教育局舉辦的技能大賽。（2）因校級競賽時，個人項目人數或團體項目個數不足沒有開賽，而市賽中設有的項目，由學生所在系推薦，報經學校批準，可直接參加市級大賽。3.省賽中職組，由市教育局根據市賽結果推薦學生參加，個別項目因市賽未開展，學生又具有實力參加的，由學生所在系推薦，報經學校和市教育局批準，可直接參加省賽。4.國賽按照省職業校校技能大賽組委會或其他有關部門通知要求，經學校批準，可參加國賽。六、賽前輔導工作1、為了提高參賽質量，各教學系部在競賽前要認真組織專業教師對參賽學生進行賽前輔導，原則上每個項目安排輔導教師一名。2、輔導教師以項目為單位，依據輔導學生參賽情況，按完成課時工作量的方式計算工作量。3、同一項目，校級個人項目以15個標準學時計算輔導工作量、校級團體項目以20個標準學時計算輔導工作量，不論個人項目或團體項目，級別每增加一級，遞增15個標準學時4、同一教師輔導多個項目，輔導工作