2022-2023學年河南省南陽市鎮平縣第二高級中學高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）一個做勻加速直線運動的物體，在運動過程中，若所受的一切外力都突然消失，則由牛頓運動定律可知，該物體將（

）

A．立即靜止B．改做勻速直線運動

C．繼續做勻加速直線運動D．改做變加速直線運動參考答案：B2.如圖所示，一個內壁光滑的彎管處于豎直平面內，其中管道半徑為R，如圖所示.現有一個半徑略小于彎管橫截面半徑的光滑小球在彎管里運動，當小球通過最高點時速率為V0，則下列說法中正確的是

A.若V0=,則小球對管內壁無壓力B.若V0>,則小球對管內上壁有壓力C.若0<V0<,則小球對管內下壁有壓力D.不論V0多大,小球對管內下壁都有壓力

參考答案：ABC3.（多選）如圖所示，木塊放在粗糙的長木板上，放在粗糙水平地面上，在水平恒力作用下，以速度向左勻速運動，該過程中水平彈簧秤的示數穩定為。下列說法中正確的是

（

）A.木塊受到的靜摩擦力大小等于TB.木板向左勻速運動的速度越大所需的拉力越大C.若用2F的力作用在木板上，木塊受到的摩擦力的大小等于TD.若木板以2a的加速度運動時，木塊受到的摩擦力大小等于T參考答案：CD4.(單選)桌面高為h，質量為m的小球從離桌面高為H處自由落下，不計空氣阻力，假設桌面處的重力勢能為零，則小球落到地面前瞬間的機械能為………..(

)

A.mgh

B.mgH

C.mg(H+h)

D.mg(H—h)參考答案：B5.奧斯特實驗的重大意義在于它說明了（

）A.磁場的存在

B.磁場具有方向性C.通電導線周圍存在磁場

D.磁體間有相互作用參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖，在這個系統中B為一個能發射超聲波的固定小盒子，工作時小盒子B向被測物體發出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被B盒接收，從B盒發射超聲波開始計時，經時間Δt0再次發射超聲波脈沖，圖乙是連續兩次發射的超聲波的位移—時間圖象，則超聲波的速度為

物體的平均速度為

參考答案：7.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長為5cm．如果取g=10m/s2，則：（1）兩次閃光的時間是

s；（2）小球做平拋運動時的初速度大小是

m/s；參考答案：0.01s

、

1．5m/s

8.在“探究”加速度與力、質量的關系的實驗中，采用如圖A所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出．①當M與m的大小關系滿足

時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力；②一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據，為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_______的圖象；③如圖B所示為甲同學根據測量數據作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是

；④乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同_____。參考答案：（1）M>>m(或者m<<M)

（2）1/M（3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

（4）小車及車中砝碼的總質量M9.小佳同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”。（1）如圖27所示，他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，其目的是_____________；此時彈簧測力計的示數為____________N。（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的_________，重復上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數據記錄在下表中。實驗次數壓力F／N測力計示數／Nl2.3

23.32.634.33.445.34.2

（3）請根據實驗數據在圖28中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系的圖像。（4）分析圖像可得結論：______________________________________________________。（5）若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變為0.04m/s，在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將_____________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)參考答案：(1)使拉力大小與滑動摩擦力大小相等(表達合理即可)

1.8

(2)壓力

(3)如答圖5所示

(4)在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比

(5)不變10.如圖甲所示，豎直直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水，內有一個紅蠟塊能在水中以0.3m/s的速度勻速上浮。現當紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時，使玻璃管水平勻速向右運動，測得紅蠟塊實際運動的方向與水平方向的夾角為37°，則（已知sin37°=0.6；cos37°=0.8）（1）根據題意可知玻璃管水平方向的移動速度為

m/s。（2）若玻璃管的長度為0.6m，則當紅蠟塊從玻璃管底端上浮到頂端的過程中，玻璃管水平運動的距離為

m。（3）如圖乙所示，若紅蠟塊在A點勻速上浮的同時，使玻璃管水平向右作勻加速直線運動，則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖中的

。A．直線P

B．曲線Q

C．曲線R

D．無法確定參考答案：11.如圖所示，將質量為m的小球從傾角為θ的光滑斜面上A點以速度v0水平拋出（即v0∥CD），小球運動到B點，已知A點的高度h，則小球到達B點時的速度大小為

.參考答案：12.跳水運動員從10m跳臺跳入水中，在水中下沉的最大深度為4m，則運動員在水中的加速度約是________m/s2.(g＝10m/s2)

參考答案：2513.物體做曲線運動的條件:當物體所受的_________方向與速度方向___________時,物體做曲線運動.參考答案：合外力，不在同一條直線上；三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項前的序號）

A．長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B．連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行

C．小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計數點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數點2時小車的速度為____m/s，其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數點2對/的數據，描點作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行，選項B有必要；小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數點時，應該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據描點作一條過原點的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，間距為d的水平平行金屬板間電壓恒為U．初速度為零的電子經電壓U0的加速后，沿兩板間的中心線進入板間電場，電子從兩板間飛出，飛出時速度的偏向角為θ．己知電子質量為m、電荷量為e，電子重力不計。求：（1）電子在水平金屬板間所受的電場力的大小F；（2）電子剛進入水平金屬板間電場時的速度大小v0；（3）水平金屬板的長度L。參考答案：（1）（2）（3）（1）根據

解得

（2）由

解得（3）電子在水平金屬板間做類平拋運動，有F＝ma

vy＝at

聯立解方程可得

17.如圖所示，某同學測出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為1.6m，一個蘋果從樹冠頂端的樹梢上由干受到擾動面自由下落.該同學測出蘋果經過樹干所用的時間為0.2s.重力加速度取l0:則:(1)蘋果樹樹冠部分的高度約為多少?(2)蘋果落地時的速度為多大?參考答案：18.（7分）如圖所示，一個質量為的木塊，在平行于斜面向上的推力作用下，沿著傾角為的斜面勻速向上運動，木塊與斜面間的動摩擦因數為。（）

（1）求推力的大小。（2）若將平行于斜面向上的推力改為水平推力作用在木塊上，使木塊能沿著斜面勻速運動，求水平推力的大小。參考答案：解析：（1）以木塊為研究對象進行受力分析，以沿斜面方向為x軸，垂直于斜面方向為y軸建立直角坐標系，由共點力的平衡條件有平衡方程：

①

②

③聯立求解①②③得

（2）因為當時木塊剛好在斜面上處于靜止或者勻速下滑的狀態，由于，所以當平行于斜面向上的推力改為水平推力后，木塊沿著斜面勻速運動時存在兩種