第8頁共8頁幼兒園元旦?慶?；顒臃?案范文活?動目標：?1、讓幼兒?和家長過一?個愉快、祥?和的元旦佳?節，感受新?年的愉悅。?2、用演?出的形式，?讓每個幼兒?都有表現自?己的機會。?從而提高幼?兒的表現力?和參與集體?活動的積極?性，大膽的?向大家展現?所學的本領?。3、增?進親子感情?交流和融合?，讓家長有?進一步了解?自己孩子的?機會，加深?家園情、師?生情、親子?情。4、?參與節日游?戲。5、?簡單了解節?日的來歷，?知道其全稱?、日期和意?義?；顒?地點：小班?教室活動?時間：__?__月__?__日(周?五)：8：?00—11?：00活?動準備：?1、幼兒統?一服裝;?男孩子：黑?色上衣、黑?色褲子。?女孩子：紅?色上衣、黑?色褲子。?2、家長進?行親子游戲?前熟悉游戲?安排與游戲?規則。3?、各親子游?戲道具、獎?品等。活?動內容：?一、幼兒表?演節目讓家?長觀看二?、家長與幼?兒的互動親?子游戲活?動過程：?一、8：0?0—9：3?0幼兒化妝?、活動準備?二、9：?30—10?：30幼兒?表演節目?1、歌曲大?連唱2、?長江七號愛?地球3、?集體舞《玩?具暢想》?4、獨奏《?小燕子》《?笑傲江湖》?：表演者：?胡韻芝女生?5、舞蹈?《啦啦操》?6、手語?舞《浪花一?朵朵》7?、舞蹈《n?oboda?y》8、?舞蹈《長江?七號愛地球?》9、雙?人舞《今天?你要嫁給我?》10、?手語表演《?感恩的心》?三、10?：30—1?1：00親?子游戲游?戲方案：每?____個?家庭為一組?，每個家庭?玩____?個游戲游?戲名稱、規?則和游戲分?配：1、?游戲名稱：?《推小車》?游戲規則?：每次請四?組家庭，幼?兒雙手著地?，家長扶起?幼兒的后腿?。聽到口令?后幼兒迅速?的雙手向前?爬行，先到?終點者為勝?者。2、?游戲名稱：?《吹，運氣?球》游戲?規則：每次?請四組家庭?，家長站在?起點，幼兒?站在終點，?游戲開始時?由家長先將?氣球吹大，?然后用雙腿?將球夾住蹦?到終點把氣?球交給幼兒?，幼兒把氣?球放在凳子?上，氣球先?被坐破者為?勝利。3?、游戲名稱?：《袋鼠跳?跳跳，毛毛?蟲爬爬爬》?游戲規則?：每次請四?組家庭，家?長站在起點?，幼兒站在?終點。家長?把麻袋套在?腳上，聽到?口令后，用?手抓住麻袋?跳到終點，?幼兒把麻袋?套在身上爬?到起點，先?到達起點的?為勝利。?4、游戲名?稱：《好運?等著您》?游戲規則：?教師在教室?內撒滿吹好?的氣球，氣?球里面放好?小紙條，紙?條里面寫了?禮物的名稱?，游戲開始?時家長帶領?孩子進教室?把氣球踩破?，找出小紙?條到老師那?里領取禮物?。幼兒園?元旦慶?；?動方案范文?（二）一?、活動目標?：(一)?通過參加運?動會，培養?幼兒積極進?取、勇敢堅?強的優良品?質。(二?)通過開展?親子運動會?，加強家長?與子女之間?的情感交流?，增加孩子?之間、家長?之間、老師?和學生、老?師和家長之?間的溝通機?會。(三?)發展孩子?動作的協調?性和靈活性?，促進身體?全面發展。?(四)通?過體育活動?，培養幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難得勝利?的精神，培?養幼兒參加?體育活動的?興趣，親身?體驗體育活?動的魅力。?二、活動?形式：親子?運動會三?、活動時間?：____?年____?月____?日下午3：?00—4：?40四、?活動項目：?(一)親?子比賽項目?名稱：《小?小纖夫》?目的：鍛煉?協調配合能?力參加人?數：1孩子?+____?位家長/家?長游戲準?備：___?_個輪胎、?4根繩子?游戲玩法：?每組四個家?庭，將輪胎?放在場地的?中點，家長?站在起點，?幼兒站在中?點，裁判發?令后，家長?手拿繩子跑?至中點，將?輪胎系好，?把繩子交給?幼兒，幼兒?手拿繩子在?前面拉，家?長則需要雙?手推著輪胎?前進，先到?終點者為勝?。游戲規?則：輪胎滾?動前進，如?輪胎倒地，?需扶起再進?行。(二?)《合作運?球》目的?：培養親子?之間的合作?意識參加?人數：__?__名幼兒?+____?名家長游?戲準備：乒?乓球、礦泉?水瓶子、盆?若干游戲?玩法：幼兒?從起點手拿?一個乒乓球?放到頭頂的?小杯子里去?，往前行走?，遇見家長?把球放在家?長腿部捆好?的瓶子里，?家長跑到終?點把球倒入?盆中。在規?定的時間里?盆中球數最?多者為勝。?游戲規則?：小球掉了?后要重新撿?起來，再進?行比賽(?三)班組家?長競賽游戲?—《拔河》?目的：積?極參與，為?幼兒樹立榜?樣。參加?人數：__?__個家長?游戲準備?：拔河用繩?子游戲玩?法：裁判先?確認雙方隊?員人數相等?，聽到預備?聲，選手雙?手握住繩子?，聽到哨聲?比賽開始，?繩子中心標?志拉出線外?，比賽結束?。(四)?貼鼻子準?備：眼罩一?個玩法：?游戲者蒙上?雙眼，在先?后原地轉兩?圈，然后向?前走，家長?可語言提示?孩子走的方?向與路線，?幼兒在指定?位置把“鼻?子“貼在人?頭上，貼中?者獲勝。?規則：不可?摘下眼罩。?五、應急?措施：1?、事先熟悉?活動地點的?環境，了解?周圍是否有?安全隱患，?若有應及時?整改。2?、做好活動?的組織工作?，強化活動?紀律，確定?負責人，事?先制定好計?劃。照顧幼?兒安全，注?意幼兒離園?的安全。?3、對幼兒?進行安全教?育、紀律教?育，各班教?師隨時清點?幼兒人數，?游戲活動強?度應適中，?教師應時刻?關注幼兒在?游戲中的表?現，發現異?常，及時給?予關注。?4、活動時?，要及時提?醒幼兒安全?第一，比賽?第二。幼?兒園元旦慶??；顒臃桨?范文（三）?活動目標?：1、初?步學唱歌曲?，理解歌詞?內容。2?、遷移已有?的生活經驗?，通過教師?圖片的提示?，較準確地?唱出襯詞，?記憶歌詞。?3、感受?歌曲給人們?帶來的活潑?、歡快的新?年氣氛。?活動準備：?1、教學?CD。2?、鞭炮、鼓?、跳舞的圖?片各一張。?活動過程?：1、導?入。(播?放歌曲《新?年到》)教?師：小朋友?們，當你的?小耳朵聽到?這首歌曲時?，你想到了?什么呢??2、介紹春?節習俗。?教師：小朋?友們對春節?的習俗了解?多少呢??介紹鞭炮、?鼓、對聯等?。教師：?關于年的由?來，這里還?有一個小故?事。(教師?講故事)?3、學唱歌?曲。教師?：今天，老?師就帶你們?來學習一首?有關年的歌?曲，名字叫?做《過新年?》，教師范?唱。(1?)聽歌曲《?過新年》(?幼兒學唱，?并模仿其中?一句)，看?誰學得快。?(2)聽?歌曲，分組?學唱自己組?里的那一句?(播放音樂?)，教師琴?聲伴奏。?(3)聽歌?曲，并學習?別人組里的?那一句，看?誰學得多、?學得快。?(4)教師?彈琴，幼兒?齊唱(歡快?、活潑的情?緒)。(?5)分角色?演唱(師生?間配合、男?女間配合)?。4、認?識器樂、并?伴奏。(?1)認識"?鼓"、"鈸?"兩種樂器?。學習其單?獨的演奏方?法(聽聲音?、模仿)。?(2)教?師與幼兒在?音樂中的配?合示范。?(3)用手?模仿學習樂?器在《過新?年》中的表?現。(4?)請幼兒上?臺當"小樂?手"，其他?幼兒充當"?小歌星"。?5、歌曲?音樂文化擴?展。教師?：過年的風?俗每個地區?都不一樣，?我們一起來?看看南方的?熱鬧氣氛。?幼兒活動：?帶著新年的?喜慶與快樂?完整的演唱?歌曲,咚咚?咚咚嗆"的?歌詞部分,?師生一起用?自制打擊樂?器為歌曲伴?奏。教師?：大家的演?唱和樂器把?新年的喜慶?和熱鬧都表?現出來了。?最后,讓我?們在過新年?美妙的音樂?聲中，我們?一起來歡度?新年!播?放《過新年?》伴奏音樂?，與幼兒一?起活動。?活動延伸：?可以在幼兒?熟悉了歌曲?以后，為歌?曲加入動作?進行表演，?也可以幾個?人合作，編?排一個舞蹈?。幼兒園?元旦慶?；?動方案范文?（四）活?動目標：?1、感受新?年的愉快氣?氛，愿意同?朋友、家人?分享快樂。?2、培養?幼兒在集體?面前大膽表?演的能力。?3、知道?新的一年來?到了，自己?應該有更大?的進步。?4、通過禮?物來對顏色?感興趣。?5、體驗明?顯的季節特?征?；顒?準備：布?置新年聯歡?會場，幼兒?準備好表演?的節目和