小班美術教案：彩色的煙花（排水畫）活動目標：用彩色的點、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，表現煙花噴射出的火焰。通過教師的介紹和師范，了解排水畫的基本方法，學習用底紋筆從左向右有序地平涂。感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對排水畫活動感興趣。活動準備：油畫棒、紙、底紋紙人手一份，深藍色顏料若干。幼兒用書人手一份活動過程：謎語導入，引起幼兒興趣。一一教師：說它是花不是花，用火點燃它才開，請你猜猜這是什么？欣賞幼兒用書上的煙花，初步了解煙花的基本形狀。—教師：你看到了什么？——教師：煙花是什么樣子的？什么顏色的？你見過什么樣子的煙花？想幼兒介紹排水畫——彩色的煙花，了解排水畫的步驟。一一教師用油畫棒先在紙上示范畫出放射狀的煙花，再用底紋筆蘸深藍色顏料，在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色。——引導幼兒觀察感知排水畫的效果。交待要求，幼兒作畫，教師巡回指導。——了選擇多種嵌色的油畫棒畫四射的煙花，知道用一只筆取一支，用完的筆放回原處。一一用底紋筆涂色時，提醒幼兒要注意畫面和自己衣服的整潔。——及時表揚肅靜作畫的幼兒，并提醒幼兒正確的握筆姿式和坐姿。欣賞幼兒的作品。——表揚斗膽用不同顏色作畫以及畫斯整潔、飽酒底呦t幼兒園班級月工作計劃表班級： 教師： 時間：年月生活常規教育重點家長工作主題活動主要目標主題環境創設教學手段：（多媒體教學、錄相帶、掛圖、幻燈片等）教時安排：（本章節或者主題授課所需的教時數）教學過程：（體現教學步驟，包括時間分配和教學內容教學進程）這一部份是授課的重點，因課程和不同的教師教法各異。應包括教學內容的詳細安排、教學方法的具體運用等環節。這一部份的編寫要做到教學步驟、內容綱要和教法設計相結合，不僅便于教師自己課堂教學，也便于別人（甚至外行）亦能通過閱讀教案而了解到教師在課堂上的主要活動情況和本堂課講授的內容要點。作業布置：（布置手工或者與家長的互動等）教學后記：教師可以自己做教學過程中的感想及啟示總結，便于個人的存檔及提升。以上教案的寫作方法僅提供一些參考，并非在教學中的定式，教師可在教學過程中適當調整，以利于教學。幼兒各領域發展要求及預設健康語言科學社會乙木幼兒園班級月工作計劃表班級： 教師： 時間：年月本月重點.加強幼兒的常規教育。.開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認識，并能關注身邊的具有圖形特征的事物。.請家長配合，引導幼兒發現生活中的圖形，并故意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或者玩具。.引導幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規則。常規教育活動重點1?加強幼兒晨鍛的安全教育。.引導幼兒能關注身邊的具有圖形特征的事物，了解各種圖形的特征。.教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便講話。.教育幼兒肅靜午睡，養成良好的午睡習慣。1 11.主題活動《圖形寶寶》。主題活動及2?布置與主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品布置在墻飾里。主題環境創設3.開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認識,并能關注身邊的具有圖形特征的事物。、4.開設“送圖形寶寶回家”的益智區游戲，鞏固對圖形的認識。游戲活動及游戲活動：益智區、娃娃家、生活區、美工區等。區角材料投放投放與主題有關的材料在各個區角中。家長工作及

家長園地更換.引導幼兒關注生活中的圖形，并故意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。家長工作及

家長園地更換.為幼兒的活動提供感知、表現、表達的機會，這樣有助于幼兒的學習。領域活動名稱 目標領域1、會觀察有圖形組成的“小魚”，認識三角形。幼健康快樂的小魚積木娃娃本領大

圖形展覽會圖形食物品嘗會語言幼健康快樂的小魚積木娃娃本領大

圖形展覽會圖形食物品嘗會語言紅紅的小東西

圓、圓、圓

方臉盤和圓臉蛋樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。3、嘗試用自己的方式發現物體圓的面或者平的面，有興趣參加采集、探索、分類的活動。4、愿意將自己的食品與大家共同品嘗，體驗與同伴分享的快樂。1、能根據原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象，仿編出新的兒歌。2、認識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點。了解故事的主要內容和情節。科學找圓形瓶子和蓋子圖形寶寶找朋友有趣的圖形給圖形排隊藝術小魚吐泡泡

拉個圓圈走走

吹泡泡

圖形燈籠

轉一圈，摸摸地

糖葫蘆認識圖形，能從許多圖形中找出圓形。了解瓶蓋的作用，會根據瓶口的特征選擇合適的瓶蓋。能夠形狀特征進行圖形分類與排列。能從各種各樣的圖形中找出圖形、三角形、長方形、正方形等圖形。1、能斗膽選擇色采學習用印章印畫，表現大大小小的圓圈泡泡。2、喜歡用動作表現、摹仿吹泡泡的游戲情境。3、學習將相同圖形對齊粘貼制作燈籠，體驗用自己的作品布置環境的快樂。社會幼兒園周教學計劃表班級:周次：第周日期：月月日教師:本周工作重點個別教育星期 * 四五區角活動目標內容戶外活動目標內容教學活動內容游戲活動生活活動家園聯系幼兒園周教學計劃表本周工作重點主題內容：我升大班了1、觀察大班環境的變化，感受升大班的快樂和自豪。2、了解大班孩子應該遵守的日常行為規范，增強自律意識。3、認識新的環境和小組群體，知道同伴間應友好相處，學習商議等合作方法。個別教育喜歡上幼兒元H伴友好相處。星期■—?四五閱讀區：請幼兒每人帶一本書，放在閱讀區，互相交流閱讀。科學區；提供1-10數字卡片及供幼兒操作的豆類或者棒類。建構區：提供插塑積木桌面游戲培養幼兒合作分享能力區角活動培養幼兒操作能力根據幼兒園提供的玩具活動根據幼兒園提供的玩具活動根據幼兒園提供的玩具活動教學活動內容活動一：熟悉新環境、新朋友活動二：詩歌：別說我小活動一：科學：數樓房活動—■:音樂：滑滑梯活動一：詩歌弟弟妹妹怎么了活動—■:小組標記活動一：故事：小紅花找朋友活動二：繪畫：漂亮的花活動一：認識手活動―美術：小手的秘密游戲活動打敵人學習滾球的靈活性智力游戲：走迷宮語言游戲：說相反。發展幼兒語言能力體育游戲：稻草人培養幼兒躲閃能力音樂游戲：找朋友通過游戲熟悉同伴。生活活動1知道口渴了要及時喝水。2學習自己整理物品，不能亂放東西。家1聯系1請家長匡助孩子養成早睡早起：按時來園的習慣。2有空時讓孩子學學寫自己的名字。班級：大班周次：第周日期：月一月日教師:一篇成功的幼兒園教案怎么寫？幼兒園教案怎么寫？作為老師如何在課前寫一篇優秀的教案，是上課成功的關鍵。同樣在幼兒園，幼教老師不能因為面對的是不懂事的兒童，就覺得怎么教都可以，反正讓孩子們在玩兒中學，如果有這樣的認識是不對的。幼兒教師在教學前也同樣需要一篇優秀的教案來指導自己如何科學，合理的帶孩子們在活躍的課堂上既開心的游戲又讓孩子們學習到課堂的內容。那末幼兒園教學的教案怎么寫呢？、按照教學大綱做好課堂內容安排根據教學大綱及相關的教學指導，安排好一月或者一周的學習內容，再根據學習內容制定每節課的課堂教案，如果需要多媒體教學，那末就應該制作PPT課件等。二、幼兒園教案的編寫因幼兒園的教學特點決定，教案的編寫盡量簡單，突出，要有特色，根據兒童心理制定教學流程，選取教具，活動過程中應考慮到安全、健康等影響因素。教案的基本內容1、教案的編制主要按課時進行，可以一個教學內容（單元）或者一次課（2-3學時）編制一個教案。2、根據幼兒年齡和接受能力，在設計教案時要考慮到年齡段,來設計內容。3、教案設計要有自己的風格，幼兒具有極強的探索欲，可以根據他們的這一特點，利用道具、游戲、引導、手工等步步引入課程。4、教案編制基本格式教學章節或者主題授課時間：月日第周星期第節授課班級：教學目標、要求：（教學目標普