體育中考培訓合作方案

體育中考培訓合作方案篇1體育中考計分以來，我校一直高度重視，制定了一系列針對體育中考的方案、措施，并長期落實實施。在近幾年的體育中考中取得了較好的效果和成績，現(xiàn)將我本人所制定的具體備考方案介紹如下：一、全面提高認識，明確體育中考具體內(nèi)容，政策，考試計分辦法每學期開學初，學校組織九年級全體師生召開會議，重點向全體九年級師生介紹體育中考的具體內(nèi)容，政策，考試計分辦法，以及我校學生的素質(zhì)現(xiàn)狀和應(yīng)對方案，促使每位老師和學生認識到體育中考的重要性。二、強化體育課常規(guī)管理，加強學生技術(shù)訓練學校特別強調(diào)九年級體育課任何老師不得占用，體育教師要加強學生課堂管理，每堂課要有針對性，加強技術(shù)訓練和指導。三、強化九年級課間操內(nèi)容和管理將九年級課間操改為耐久跑，并逐步增加跑速和距離。體育教師、年級組長、班主任每天清點人數(shù)，加強管理。四、每學期定期考核，建立學生素質(zhì)檔案，有針對性加強訓練每年十月，十二月利用體育課對體育中考項目進行考核，使全體師生了解每位學生素質(zhì)狀況，便于學生有針對性加強技術(shù)訓練和體能訓練。每年三月，九年級停課，按體育中考規(guī)范流程進行體育中考模擬測試，明確體育中考的具體辦法，了解學生素質(zhì)狀況，有針對性地加強最后一個月的強化訓練。五、制定體育中考領(lǐng)導小組，全面為學生服務(wù)，確保每位學生取得理想成績每年我校體育中考前兩天，組織學生學習了解體育中考流程及注意事項，體育教師講解每個項目考核技巧，體育中考各服務(wù)小組老師明確各自職責。體育中考培訓合作方案篇2一、考試領(lǐng)導小組1、組長：2、副組長：3、組員：二、職責分工1、總負責：2、教師管理：3、考務(wù)工作、考試秩序：4、后勤交通安全：5、考試指導：6、學生安全紀律：班主任7、學生健康狀況監(jiān)測：校醫(yī)三、送考工作流程1、5月4日12:00行政會議室送考人員會議2、5月7日，12：00籃球場試排隊3、5月7日，16：00階梯教室召開體育中考動員會。4、5月8日，13：30左右學生做考試準備，換服裝檢查裝備。5、5月8日，13：40整隊，檢查學生，13：50準時發(fā)車。四、學生在休息區(qū)侯考，學生按組別集中，避免走散，各組負責老師負責好各自學生。1、第一批準備活動（401、404、405、419）開始時間14：10，檢錄時間14：45（張龍）2、第二批準備活動（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、417、（418、427）開始時間14：25檢錄時間15：00（z）3、第三批準備活動（421、423、424）、（415、420、426）、416、425開始時間14：40檢錄時間15：15（z）4、準備活動結(jié)束后帶領(lǐng)學生到檢錄處進行檢錄。5、清點考試結(jié)束后的學生數(shù)，觀察學生的反應(yīng)，避免出現(xiàn)運動性損傷等狀況。6、集中回校。體育中考培訓合作方案篇3一、指導思想初三學生體育考核，是檢驗學校體育教學，開展課余體育活動情況和成果，也是學校全面貫徹教育方針—德、智、體、美全面反映，也是進一步推動“健康第一”有力措施，我們桃浦師生，積極擁護，響應(yīng)，立即在全校掀起：真抓、實干，做到人人明確，個個投入，進一步加強初三學生思想發(fā)動，制定工作方案，在全校掀起，人人自覺、積極、認真投入到鍛煉熱潮（特別是初二年級學生，班主任、體育教師，明確到：初三的行動，就是他們的明天）力爭奪取碩果。二、主要問題1、初三學生文化知識學習任務(wù)重，課余時間少。2、初三體育課時少。3、學生基礎(chǔ)差。由于前二年學校擴建，翻新草場，體育課幾乎無法上，而是利用過道等可以利用的小面積場地，進行素質(zhì)練習；由于器材、設(shè)備、安全等因素無法上（如：單、雙杠、支撐跳躍等），這不僅過去，甚至現(xiàn)在也很難上（器材嚴重不足）再加上過去從小學至今，從未學過，這就給今天造成極大的困難。4、如今體育考核項目多（田徑、體操、球類、武術(shù)、素質(zhì)等），要求高。5、使用操場時間分布不均勻目前操場上，同時上課的班級有3—4個，甚至5、6個。操場上學生多，造成場地、器材不足，這不僅影響教學效果，而且還存在安全上極大隱患。6、思想上不夠重視最大的難度，有少數(shù)學生，思想上缺乏上進心，濾布過著做一天和尚撞一天鐘，怕苦、怕累，對體育練習及未來考核抱著無所謂的態(tài)度。總之：初三年級體育考核工作，任務(wù)重、時間短、基礎(chǔ)差、困難重重，但我們決心，面向困難，腳踏實地工作，苦干加巧干，團結(jié)奮戰(zhàn)，力爭奪取碩果。三、工作目標力爭100%人人合格；優(yōu)良率達75%左右。四、具體工作1、成立學校初三體育考核領(lǐng)導小組組長：副組長：工作人員：（1）安排好體育課及課外活動（2）協(xié)調(diào)好班主任、體育教師之間工作，達到認識、行動一致，互相合作，互相支持。（3）協(xié)助體育教師排憂解難，了解工作進展情況總務(wù)：保障場地、器材、設(shè)備等。年級部長、班主任：做好學生思想工作，加強和體育教師、家長聯(lián)系，合理安排時間，讓學生有適當時間自行（或者由體育組負責的時間練習），及時了解工作進展情況，向?qū)W生宣傳，表彰好人好事，樹立先進標兵等，和體育教師商討將學生分成興趣相投，水平接近，4—6人若干小小組，利用清晨，課余自鍛。體育教師：加強體育課堂教學和課余輔導，培訓小干部。教學和活動中：重點抓兩頭帶中間。教學中：采用形式、手段多樣，練習有分有合，循環(huán)練習，甚至自選，總之：讓學生多練（但必須做到安全、有組織、有紀律、互幫互學。凡是單、雙杠、支撐跳躍必須有體育教師在的情況下進行練習，不得自行練習）。課內(nèi)外采取：邊練、邊測，做到全面了解學生各項運動情況，及時統(tǒng)計，予以公布。對運動水平較差的.學生，予以鼓勵，情感投資，陪練等，使他們在思想和運動水平，不斷有所提高。加強請示、匯報，不斷和班主