第6頁共6頁班級心理?健康活動?總結_?___月?份為心理?健康活動?月。我協?會在院團?委的正確?帶領下，?通過心理?健康指導?中心指導?老師的指?導，為宣?傳和普及?心理健康?知識，加?強同學們?對心理健?康知識的?認識，提?高我院學?生心理素?質，構建?和詣校園?，面向全?體同學開?展了一系?列，關于?心理健康?的活動。?___?_月__?__日，?我協會全?體會干在?____?棟202?教室召開?會議，會?議主要討?論___?_月中旬?到___?_月中旬?的各項活?動。_?___月?____?日，我協?會出版心?理影片賞?析海報，?片名《楚?門的世界?》旨在宣?傳和普及?心理健康?知識，此?影片于_?___月?____?日晚19?：40在?生化樓1?01教室?展播。?____?月___?_月下午?，我協會?在志遠樓?四樓，進?行心理情?景劇的彩?排，并取?得預期的?結果。?____?月___?_日早上?，我協會?協助心理?健康指導?中心的老?師在升旗?臺旁開展?了以"心?靈世界，?有你有我?"的大型?心理健康?心理咨詢?活動，活?動開設了?心理咨詢?區，心理?健康指導?中心的七?位老師現?場為同學?心理咨詢?，同時還?開展心理?游戲，由?心協會干?引導同學?們玩，活?動中同學?們積極參?與，此活?動取得圓?滿成功。?___?_月份，?一系列關?于心理健?康的活動?，不僅增?強了我院?大學生對?心理健康?知識的認?識，同時?讓廣大同?學認識到?心理健康?的重要性?，相信我?院學生一?定會帶著?陽光的心?態，締造?陽光的生?活，走向?陽光的未?來。班?級心理健?康活動總?結（二）?中心小?學在第三?個心理健?康教育月?教育活動?中，能夠?遵循“加?強隊伍建?設，提高?師資水平?;加強機?構建設，?重視心理?輔導;落?實心育課?程，促進?均衡發展?”的原則?，___?_自治區?教育廳《?____?開展第三?個心理健?康教育月?活動__?__》文?件精神，?將工作與?研究相結?合，立足?為學校發?展服務，?為師生健?康成長服?務，推進?我校心理?健康教育?，加強我?校心理健?康教育教?師隊伍建?設，使學?校心理健?康教育在?我學校逐?步普及并?產生實效?，不斷提?高我校心?理健康教?育的科學?化、普及?化和均衡?化發展水?平。在?活動中通?過培訓、?研討、展?示活動，?培養一支?合格的校?園心理健?康教育的?教師隊伍?;通過學?校心理輔?導機構建?設，促進?學校心理?健康教育?工作落到?實處;落?實義務教?育階段間?每周一節?的心理健?康教育活?動課，做?到有課時?、有教師?、有教學?設計、有?心理咨詢?室、有個?案積累;?通過課題?研究，逐?步提高我?校心理健?康教育的?質量，使?學校心理?健康教育?工作制度?化、規范?化、科學?化。工?作要點?(一)、?推進我校?心理輔導?機構建設?學校心?理輔導機?構是為學?生提供心?理健康服?務的專業?場所，心?理輔導是?緩解和消?除學生心?理困惑，?促進學生?健康成長?的重要途?徑。根據?自治區教?育廳《_?___開?展第三個?心理健康?教育月活?動___?_》文件?精神，我?校成立了?由校長負?責，少先?隊主抓的?領導組織?機構。并?根據學生?的心理發?展特點、?結合本校?的實際情?況，建立?了學校心?理咨詢室?。(二?)豐富的?心理健康?教育內容?，促進了?教育質量?的提高?1、加強?學校心理?健康教育?，把教師?的培訓教?育工作列?入學校繼?續教育內?容之中。?在本月里?開展了心?理健康講?座，主題?--激勵?的作用。?聽了講座?還結合本?月學校組?織的“在?學科中滲?透學生養?成教育”?的經驗交?流，展開?了研究活?動。按照?“以點帶?面、逐步?普及”的?工作思路?，發揮少?先隊心理?健康教育?的指導作?用，通過?發揮少先?隊主題隊?會課和思?想品德課?這主渠道?的作用，?進一步探?索學校心?理健康教?育的方法?和途徑。?(三)?、存在的?問題和一?些建議?1、由于?一個月的?時間比較?短，只能?是集中組?織開展一?些主題教?育活動，?缺少教育?的系統性?、針對性?。對于教?師、學生?的心理健?康教育是?要滲透到?大德育的?環境之中?，才能實?現潤物細?無聲之功?效的。?2、有些?活動還只?追求了量?的變化，?而質的變?化還有待?于工作的?深入。?3、開展?心理健康?知識宣傳?活動的力?度還不夠?大，面也?不夠廣。?班級心?理健康活?動總結（?三）一?、青春期?同伴教育?培訓青?春是我們?的資本，?健康是永?恒的追求?，處于青?春期的大?學生們需?要用正確?知識填充?他們的好?奇心理。?____?月___?_日下午?，健康成?長指導中?心舉辦了?青春健康?同伴教育?主持人培?訓活動，?來自__?__個系?部的__?__名學?生在圖書?館六樓團?體活動室?參加了此?次培訓，?這些青春?健康使者?是經過自?愿報名、?系部選拔?出來的優?秀志愿者?。此次?培訓得到?了___?_市、_?___市?人口與計?劃生育部?門，__?__國際?組織駐南?京辦事處?老師的大?力支持與?關注，早?在今年_?___月?份外語系?李___?_、蔡_?___同?學，機電?工程系張?____?同學，軟?件與服務?外包學院?程___?_同學就?參加了_?___市?首期高校?青春健康?--同伴?教育骨干?師資培訓?班，回校?后經過一?系列的前?期準備和?健康成長?指導中心?老師的指?導，主要?由他們擔?任了校內?的首次同?伴教育師?資培訓主?講。培?訓項目以?其豐富的?內容，互?動式、參?與式的教?育方式，?受到同學?們的熱烈?歡迎。在?三個小時?的培訓時?間里，同?學們表現?積極、活?躍，也一?改往日羞?澀，闡述?了自己對?同伴教育?及性知識?的看法，?系統地掌?握了主持?人技巧、?愛情觀與?價值觀、?性與生殖?健康、艾?滋病有關?的知識，?為接下來?的系部開?展活動作?好了初步?準備。?培訓活動?結束后，?留給主持?人們的工?作和義務?仍將繼續?著，他們?在各自系?部將“青?春健康項?目”加以?推廣，整?個心理健?康月期間?，同伴教?育活動在?大學生群?體中遍地?開花，系?部共組織?18場次?培訓，培?訓對象達?____?人。同伴?教育活動?在大學生?心理健康?方面發揮?著獨特而?又重要的?作用，隨?著大家在?青春健康?這方面認?識的深化?和態度的?澄清，將?會使他們?更加健康?、全面的?發展。?二、素質?拓展訓練?___?_月__?__號下?午，“大?學生素質?拓展活動?”在學院?圖書館六?樓團體活?動室舉行?，健康成?長指導中?心協同外?語系高飛?老師、左?其陽老師?帶領各系?的心理委?員和心理?協會成員?進行了一?次與眾不?同的心理?素質拓展?活動。學?生處處長?霍___?_老師親?臨現場觀?摩與指導?。心理?素質拓展?活動開展?至今已是?第四年，?今年的素?質拓展以?“團隊建?設”為主?題，主要?進行了“?雞蛋進化?”、“花?開朵朵”?、“知你?識我”、?“風中勁?草”、“?相親相愛?”等活動?。核能?培訓在全?院老師的?心中種下?了一顆顆?愛的種子?，因而在?本次素質?拓展活動?中，老師?們將核能?培訓的形?式與素質?拓展結合?，將核能?培訓的心?得和體驗?與同學分?享，引發?學生對“?團隊溝通?”這一主?題的體悟?。在短短?的一個半?小時中，?同學們全?心投入，?用心去分?享自己的?感悟，真?正體會到?了信任和?換位思考?在團隊溝?通中的重?要性，也?將會把這?些覺察延?伸到日常?的學習生?活中。?三、“加?強心理委?員建設金?點子”征?集為讓?學生更深?切了解心?理委員的?工作，充?分發揮心?理委員的?作用，使?我院心理?健康工作?水平上一?個新臺階?，特組織?了此次征?文活動，?要求大家?圍繞主題?，結合學?院實際，?為心理委?員這支隊?伍的建設?建言獻策?。各系都?進行了積?極地組織?和參與，?共收到稿?件___?_余篇，?同學們在?其中提出?了不少具?有建設性?的小建議?，如心理?委員每班?級選兩位?，一男一?女;在學?期初、末?、換季等?心理問題?多發時期?，應該多?開展小活?動，從點?滴做起讓?同學們感?到時刻被?關愛;加?強系部內?班級心理?委員及系?部間心理?委員的交?流等，藝?術設計系?陳蕭閑，?電氣工程?學院劉學?宜等__?__位同?學獲獎。?四、心?理健康知?識黑板報?比賽五?、系部特?色活動?系部積極?配合健康?成長指導?中心開展?活動，同?時自行組?織系部班?級舉行以?心理健康?為主題的?班會及其?他豐富多?彩的班級?活動，并?且發揮才?智開展了?具有創意?的特色活?動，如電?氣工程學?院開展了?“悅納自?我”心理?健康專題?知識視頻?講座;為?了