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文檔簡介

幼兒園小班音樂教案《數鴨子》含反思一、教學背景分析《數鴨子》為幼兒教育中常用的一首歌曲。在小班音樂教學中，通過唱、聽、做動作的方式，讓幼兒了解和把握數字的概念，激發幼兒學習音樂的愛好和樂趣，提高幼兒的音樂綜合素養，促進幼兒的身心進展。二、教學目標1.了解數字的含義，把握數字0—10的讀法；2.培育幼兒的聽覺，做出需要的動作；3.提高幼兒聽音樂的愛好；4.通過數鴨子的練習，讓幼兒歡樂地學習音樂。三、教學過程設計1.熱身活動（1）音樂引入老師播放動聽的音樂，吸引幼兒們的注意力，讓他們積極參加到音樂活動中來。（2）歡迎歌曲老師通過唱歡迎歌曲，向幼兒傳遞出歡迎的信號，讓幼兒進入歡樂的學習狀態。歌詞如下：歡迎歡迎大家來，我們一起學習樂樂音樂。歡迎歡迎大家來，我們一起歡樂成長。2.核心教學（1）呈現數字卡片老師在黑板上或者教學輔佑襄助資料上準備數字卡片，讓幼兒可以直觀地感受數字的含義。（2）教唱《數鴨子》老師在播放音樂的同時，教唱《數鴨子》這首歌曲。讓幼兒可以通過唱歌的方式來記憶數字的次序和讀法。《數鴨子》的歌詞如下：1，2，3，4，5，小鴨子飛旋，6，7，8，9，10，十只鴨子盼到陽光。（3）動作搭配老師依據歌曲的節奏，在幫忙幼兒記憶數字的同時，教授相應的動作搭配。例如，當唱到“小鴨子飛旋”的時候，可以讓幼兒手握小鴨子，向空中拋擲；當唱到“十只鴨子盼到陽光”的時候，可以讓幼兒沿著陽光方向做幾個跳動等。3.結束活動（1）放松活動老師選擇一首慢節奏的音樂，充足幼兒們的音樂感官需求，讓幼兒們在舒緩的音樂中放松身心。（2）反思總結讓幼兒們對當天的學習進行總結和反思，老師也要對幼兒的學習情況進行評估和反思，查看是否存在問題并做出調整。四、教學要點與難點1.教學要點（1）選擇合適的音樂，激發幼兒學習的愛好；（2）通過數字卡片呈現，讓幼兒直觀感受數字的含義；（3）通過歌曲學習數字的讀法和讀數次序；（4）搭配相應的動作，讓幼兒記憶數字的同時進行身體磨練。2.教學難點《數鴨子》這首歌曲的節奏較快，對幼兒的應對本領較高，需要加強練習。五、教學反思本次幼兒園小班音樂教案中，通過唱歌、動作和數字卡片呈現的方法，讓幼兒們歡樂地學習了數字的概念，對幼兒園音樂教學有肯定的推動作用。但是，也存在以下不足：1.節奏過快，對幼兒的本領要求較高，需要常常練習；2.教學活動過程中，應當讓每個幼兒都參加其中，不能只是部分幼兒參加，這需要老師在教學中進行不斷的調整和實踐；3.在反思中老師發覺，幼兒們對一些動作不能精準地搭配，需要加強練習和教育。

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