大學生上課檢討書匯編六篇大學生上課檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

或許是對課程內容不敢興趣的原因導致我在上課期間做出了玩手機的錯誤行為，由于當時帶著僥幸心理覺得偷偷玩手機不會被老師給發覺，殊不知講臺上的老師其實能夠覺察學生的異動并準時制止了自己的錯誤行為，通過老師的批判不難明白作為大學生還在課堂上玩手機本就是極其稚嫩的行為，而且連敬重老師的道理都不明白的話也不配成為一名大學生。

盡管大學管理制度沒有以往那么嚴格卻也不能夠成為任意妄為的資本，至少學生的本職工作還是要做好并保證課堂上做到仔細聽課，若是步入大學以后還做出上課玩手機的行為則是對教育資源的浪費，相對于那些沒能進入大學讀書的學生來說此刻的自己已經很美好了，可是不懂得珍惜的自己卻在上課期間玩手機則是對教育資源的浪費，在老師看來這也是踐踏教學成果且在畢業過后很有可能變得一事無成的做法，所以我得感謝這次的批判能夠讓自己覺察上課玩手機的危害性有多么嚴重。

另外我得知道上課期間的仔細程度也關系到期末考試自己是否能夠取得良好的成果，若是將精力都放在玩手機上面的話又怎能憑此提升自身的學習成果，畢竟老師講授的學問點自己并沒有記憶在腦海之中自然會因此吃虧，關鍵是我還沒能意識到玩手機的危害性甚至在上課期間感到洋洋自得，然而在老師的批判下我明白上課玩手機對學生來說并非是件值得光彩的事情，回想起沒能進入大學之前的努力自然不能夠將其變得毫無意義。

既然明白玩手機對成果的提升并沒有任何好處便應當停止這種玩物喪志的做法，玩手機本就簡單消耗自身精力自然不能夠在課堂上任意妄為，再加上老師的教學工作也很辛苦應當通過學習上的努力來體諒，須知對大學期間的成就來說自覺性占據了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升并拒絕將手機帶進教室，否則的話這既是對老師教學成果的不敬重也玷污了自己作為大學生的人格，連基本的是非觀都不具備則很難被承認為合格的大學生。

與其沉醉在玩手機的行為之中還不如將精力都放在課堂上的學習，而且老師這次批判也是為了自己著想自然得有所覺悟才行，但我也得明白并非每次犯錯老師都能夠準時進行制止從而讓自己清醒過來，所以我還是得加強對自身的要求并在學習方面讓老師感到滿意。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生上課檢討書篇2

敬重的輔導員：

您好！

特別愧疚，本人在近日做了如此不敬重任課老師不敬重自己的事情，假如不是輔導員您正好查班觀察學生我上課嗑瓜子的話，學生我的這一行為或許還將繼續下去，將這種惡習影響整個班級，甚至整個年級！

通過輔導員老師您找我談話，學生我已經認識到自己這種行為的惡劣了。在上課時間，而且是好幾個班級一起上馬哲大課的時間里，坐在教室里嗑瓜子，雖然老師講課放視頻的聲音蓋過了學生我嗑瓜子的聲音，但我的行為動作是每一個在教室的人都能夠觀察的！這一行為，是極其不敬重任課老師的行為，亦是極其不敬重學生我自己的行為。

經過您對學生我的教育，我換位思索了一下，假如我是這堂課的任課老師，我在教室講臺上講得口干舌燥，好不辛苦，而來聽我課的學生卻坐在教室里若無其事地嗑著瓜子，好像坐在電影院里看電影似的，無論如何，我也會對此感到特別生氣。再假如我是這堂課上的其他同學，我在教室里仔細聽任課老師在講臺上講課，卻時不時聽見有一個嗑瓜子的聲音傳來，這總是會影響我上課聽講的狀態的。

輔導員老師，您說的對，假如這件事是我觀察別人犯，我同樣會特別反感的。感謝您在發覺了之后為我保存了一個大學生的顏面，沒有當場把我叫出去進行懲罰，而是選擇課后找我詳談。真的，特別感謝您，您這樣的方式更加讓我感到無地自容了。大家都在仔細上著課，我卻坐在那里嗑起瓜子，好像一個沒事兒人一樣，這樣的行為。不是一個當代大學生應有的行為，更不是一個優秀的大學生會做的事情！

始終以來，我的大學成果還算是中上的，這一點輔導員老師以及任課老師應當都清晰，但這不是學生我在課堂上嗑瓜子的理由，我為自己的這種行為感到恥辱，我也情愿為自己的這種行為買單！假如輔導員老師需要我寫一封公開抱歉信的話，學生我也是情愿寫的。我在課堂上嗑瓜子的事情，肯定有很多同學的觀察了，我想假如我能夠主動寫一封公開抱歉信的話，或許能夠將這種別人也想進行的行為制止在搖籃里，起到一個引以為戒的示范作用！

老師，在此更向您保證，此種行為，如有再犯，學生我情愿自愿退學，不給廣大大學生們丟臉！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大學生上課檢討書篇3

尊敬的各位學校領導：

你們好！

我在*月*日因上課說話被老師批判教育，至今已有***〔多長時間〕。在這***〔多長時間〕的時間里，我仔細思索了自己的錯誤，檢討了自己的大學生涯，浮想聯翩，夜不能寐。這件事對我的觸動十分巨大，導致這一后果的直接緣由，完全是因為我平常不嚴格要求自己，不留意有校規的學習，散漫成性，肆意妄為，說得嚴重一些，就是缺乏做一名做合格大學生的資格！假如全部同學都像我一樣，將在多么大的程度上影響學校的正常工作，會給校領導們帶來了多少額外的負擔和麻煩？校長和老師對我進行了耐煩細致地批判和教育，語重心長，循循善誘，他的話仿佛縷縷春風，吹進我的心田，也吹進我那尚未被觸及的靈魂深處……它使我茅塞頓開，最終認識到了自己錯誤的嚴重性。一想到自己給校領導帶來的麻煩，我就不禁再一次流下懊悔的淚水……

撫今追惜，深感光陰似箭，歲月蹉跎，因此懇請諒解我，我絕不會再做違背學校校規的事情，請你們看我的實際行動吧！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

大學生上課檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

可能是大學自由自由的生活讓我迷失了方向，不知道什么時候開始，我對學習上課的看法就悄悄的發生著轉變了。以前剛進入大學的時候，我就有一點迷茫了，因為大學對于我來說似乎是一個讓人找不到邊際的空間，有時候我想去抓緊一個地方，但自己就是抓不到。導致如今的我已經迷失在了這樣的混沌之中了。

我這次去上課又一次沒有帶書了。上次只是被老師當堂批判了一下，如今我真的把老師惹火了，我自己也難得下臺。面對這樣的一件事情，我只能說一聲愧疚，對不起老師，也對不起這么多的同學，特別愧疚讓你們因為我的緣由受到了這么多的影響，真的很愧疚。

可能真的`是因為自己對時間沒有太大的概念，如今已經大三了，離畢業的日子不遠了。這樣讓人麻木的生活也即將快結束了，而我還在犯錯的邊沿徘徊，一不當心則可能失足落水。這一次也是給我的一次小小的教訓吧，讓我知道不仔細的后果，也讓我在這次突然有了反省。

我當時來大學不知道是為了什么，直到如今我才明白，我們讀大學根本不是為了可以找一個好的工作，而是因為我們在享受青春，享受這一路上的成長。所以一開始我們迷茫，我們擔心，只是因為我不知道目的在哪里，也不知道該往怎樣的方向去打拼，所以我們在那樣的迷惘之中放棄了自我。

我也選擇了沉淪，上課不帶書，上課玩手機，平常沒有仔細完成作業，這些都讓我成為了一只大學之中的“咸魚〞，就似乎溫水煮青蛙一樣，如今刺痛我的還只是略微溫熱的水，假如我還不能夠準時反省過來，那么我即將可能會面對一個更加窘迫的環境，一個更加尷尬的境況。所以這一次，我真的醒了，我也情愿多加努力，去改正之前那個銹跡斑駁的自己。

我也期望輔導員可以看到我的覺醒，讓我有一次機會去證明自我，也期望您可以繼續對我保持關注。我信任自己可以盡快改正過來的，我也信任自己能夠把這些問題通通解決，給您一個最滿意的答復！這一次事情，真的是我不好，是我不應當這么放縱自己。以后我會仔細對待每一門課程，帶好書，做好自己學生的這個身份！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生上課檢討書篇5

敬重的導員：

您好！

在上思想政治課時，我不仔細，坐在最終一排，偷偷拿手機看小說，一點都不考慮老師教課的難處，只想著在課后做小動作。

這樣做不敬重老師，沒有仔細對待學習的任務，更不知道珍惜時間，大學可能是我人生最終的上學階段，我不珍惜，把大學的時間，用在了看小說上，沉迷其中不行自拔。當我始終低著頭沒有理睬老師的點名時，最終被老師發覺了我的異樣，之后我就被老師嚴峻批判，甚至驚動了您。

這次上課我做的不對，上課不仔細，看小說入迷，違背了學校規章制度，沒有做好自己身為學生的責任。對于課堂紀律嚴重疏忽，缺乏仔細。看小說浪費了大量的時間，讓我沒有精力去學習，沉迷在奇異的小說世界中，這樣做脫離了現實，影響了學習。

走進大學前，我曾經想要在大學充分學習好，以備日后工作，可是走進大學后，特別寬松，沒有了以前的各種約束，可以自由支配時間，當我有了大量可以支配的時間，我卻不懂得運用，沉迷在了小說里面，上課看小說，下課也看小說，已經完全沉迷在里面，不知道約束自己，嚴重影響到了我的學習。除了大學第一個學期我的成果還可以，之后我的成果就大幅度下滑。

不能怪任何人，自己不努力，不情愿利用時間在學習上。開放式的教學，雖然讓我們更加自由，卻讓我這樣自我約束能力差的學生，走入了歧途。上課看小說，被老師抓住，老師找到了我的問題，我也發覺了我的問題，看小說看得太入神了，嚴重的影響到了學習。這對我并不是一件好事。

我準備以后不在看小說，手機里面的全部小說，我都會想方法把他們卸載，我會仔細的做好自己的任務，把學習放在第一位，努力去學習，我會留意的，任何時候都不會浪費學習的時間，該學習時我會全力學習。平常有時間，也不會縮在宿舍看小說，而會走進圖書館，多看一些有用的書籍，不讓自己浪費時間，遠離網絡小說，不讓自己將來前途葬送在手上。

老師告誡的話語，是真正為我考慮的良言，我會牢記，雖然我也因此備受打擊，但也不會輕易的放棄。永久堅決朝著學習努力。不會浪費時間，浪費大學讀書時光，在學習時全力學習，努力把全部的精力用在學習中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生上課檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

我在上課的時候，在座位上玩游戲，沒有聽老師的講課，而且還在老師的提示下，沒有留意，繼續的去玩自己的游戲，我這樣的行為也是要仔細的檢討。

上課的時間，要仔細的來聽講，其實從小到大，都是有這個要求，雖然說大學老師確實沒有那么的嚴格了，但是上課玩游戲還是很不好的，這次老師也是期望我們能學到學問，而不是浪費了時間在游戲上面，去做這些無關的事情，那么自己考上的大學也是白白的浪費了，之前的努力等于說完全沒有必要了，大學，既然來了，那么還是要學習的，老師說了我之后，我也是意識到了，只是當時確實玩游戲上頭了，這個游戲我也是剛開始玩沒有多久，所以也是比較的感興趣，始終都在玩，還沒有厭倦，而這堂課，我也是坐在比較靠后面的位置，老師講解的學問也是有些深奧，我聽得不是太明白也是走神了，然后就想著早點下課，于是就拿出手機來玩游戲打發時間。

原來聽得不是太懂，我更是該仔細來聽，不懂的地方做好筆記，問老師，或者下課之后去找資料解決問題，以前在高中的時候，我也是仔細的去聽課，筆記也是會做好的，原來有的這個好的習慣，如今卻是荒廢掉了，我也是很懊惱，自己怎么就那么的懶散，對于大學，我也是適應了，這個學期開學比較的遲，許多的時間都是待在家里，也是沒有學習，如今回到學校，這種狀態要轉變過來，不能再只顧著玩了，只有仔細的去學到一些東西，自己才能有收獲，才不浪費上大學的這個機會。特殊是我們的專業課，更是要仔細的去聽好