科學神經調節件浙教八上第1頁/共26頁下列選項屬于大腦功能的是()下列選項屬于小腦功能的是()下列選項屬于腦干功能的是()①維持身體平衡②協調骨骼肌運動③控制呼吸系統④調節心血管功能⑤維持和協調肌肉的緊張程度⑥控制身體活動的高級中樞,如嗅覺中樞⑥①②⑤③④課前練習第2頁/共26頁2、下列神經中樞不在大腦中的是（）Ａ．語言中樞 Ｂ．視覺中樞Ｃ．聽覺中樞 Ｄ．呼吸中樞課前練習D第3頁/共26頁

假如你無意中碰到高溫的物體你有什么反應？？縮手應答性的反應第4頁/共26頁

人體通過神經系統對各種刺激作出應答性反應的過程叫做反射。反射概念（P103）神經活動的基本方式第5頁/共26頁熱覺感受器傳入神經脊髓傳出神經效應器讀圖縮手的反射過程第6頁/共26頁接受信息傳導信息處理信息傳導信息作出反應熱覺感受器脊髓效應器（肌肉）傳入神經傳出神經你知道這種反射形成的過程嗎？第7頁/共26頁熱覺感受器傳入神經傳出神經效應器脊髓反射弧感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器第8頁/共26頁刺激只能來自外部嗎？

刺激可以來自外界的，如敵害、食物等，也可以是來自體內的，如內臟器官發生病變引起疼痛性反射等。第9頁/共26頁任何反射活動都要通過反射弧才能實現。反射是神經調節的基本方式。你知道？第10頁/共26頁實驗

一個同學坐在椅子上，卷起一條褲腿，露出膝蓋，讓它自然搭在另一條腿上。

另一個同學用手或帶橡皮頭的小槌輕輕地扣擊膝蓋下面的韌帶。你觀察到的現象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。膝跳反射的反射弧是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿膝跳反射小腿不自覺的抬起股四頭肌肌腱傳入神經脊髓傳出神經股四頭肌感受器傳入神經神經中樞傳出神經

效應器第11頁/共26頁膝跳反射過程示意圖神經中樞傳出神經感受器效應器傳入神經第12頁/共26頁

膝跳反射是我們檢查身體時常用的方法。想一想，通過檢查膝跳反射可以達到什么目的？實驗膝跳反射檢查一個人的神經系統是否正常第13頁/共26頁縮手、膝跳反射是一種天生的、迅速的、不自覺的反應。它的反射中樞在脊髓。而脊髓是人體的低級神經中樞，它的活動受到大腦高級中樞的控制（即受到人的意志控制）。感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器第14頁/共26頁思考

膝跳反射、縮手反射過程與“駕駛員看見紅燈剎車”的反射過程有什么不同？前者是天生的、不自覺、不需要大腦參與的反應。后者是后天訓練的、自主、需要大腦參與的反應。大腦是高級神經中樞，有時能控制一些大腦以下的低級神經中樞。第15頁/共26頁討論

你認為神經系統是怎樣調節成年人的排尿活動的？什么證據能支持你的觀點？第16頁/共26頁人的膀胱（感受器）感覺到尿意后，通過傳入神經傳到脊髓,再由脊髓傳入到大腦，大腦開始處理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通過傳出神經，通知脊髓完成排尿活動.不然就告訴膀胱再堅持。相關資料第17頁/共26頁

你認為神經系統是怎樣調節成年人的排尿活動的？什么證據能支持你的觀點？討論證據:(1)嬰兒大腦發育還不完善，隨時便溺。(2)若成年人遭受意外事故，使脊髓從胸部處折斷時,脊髓下部的排便排尿中樞失去了大腦的控制，就會出現大小便失禁的情況。膀胱壁受壓大腦產生尿意/控制脊髓排尿中樞膀胱肌收縮括約肌放松排尿第18頁/共26頁本節小結1、反射2、反射弧3、有時高級神經中樞能控制一些低級神經中樞。第19頁/共26頁練習（5）捕蠅草遇到小蟲的刺激迅速合攏。（1）向日葵的花盤總是向著太陽。（4）人一聽到談論楊梅就會流口水。1、判斷下列事例是否屬于反射（2）小鳥受驚飛走。（3）物體在眼前突然出現，人泛眼睛。第20頁/共26頁2．神經系統調節人體各項生理活動的基本方式是--------------------------------------------(

)A．產生興奮B．反射活動

C.反射弧D．神經沖動3．完成反射活動的基本結構是_______。它包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿__、＿＿＿、＿＿＿，缺少任何一環，反射活動就不能正常進行。感受器傳入神經神經中樞B傳出神經效應器反射弧第21頁/共26頁4．嬰兒排尿是無意識的，這是因為(

)A．脊髓中排尿中樞發育不完整B．脊髓中的信號沒有傳導到大腦C．排尿反射的反射弧發育不完整D．大腦發育不完整5．下列器官，既是感受器又是效應器的是（）A．唾液腺B．角膜C.韌帶D．膀胱DD6.下列不屬于反射活動的是：（）A.強光照射下，瞳孔縮小B.手被針刺，立即縮回C.嘗到美味，分泌唾液D.腳被針刺，皮破血流D第22頁/共26頁7．若將青蛙的頭部齊鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，這樣的青蛙稱脊蛙。將脊蛙作如下實驗：

(1)若將針輕刺青蛙后肢，就會發生屈腿反射。當青蛙的皮膚受針刺激后，皮膚上＿＿＿產生神經沖動，沿＿＿＿＿傳入＿＿，經脊髓處理后沿＿＿＿＿傳至＿＿＿＿＿＿——后肢骨胳肌，于是骨胳肌收縮使青蛙發生屈腿反射。(2)若當將蛙腿的皮膚剝去，重復(1)的實驗，脊蛙不發生屈腿反射，你認為這一原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)若將探針插入蛙的脊髓內，破壞蛙的脊髓，重復(1)的實驗，結果也不發生屈腿反射，你認為這一原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就無法進行屈腿反射的反射弧缺少神經中樞，反射不能進行感受器傳入神經脊髓傳出神經效應器第23頁/共26頁“神經中樞”與“中樞神經”的區別

神經中樞是中樞神經系統中具有某一功能的神經元細胞體集中的部位，只是中樞神經系統的一部分。中樞神經系統是指腦和脊髓。第24頁/共26頁；/膜結構雨棚mqx60jop家都進了東房里好一陣忙活，把那個角落里放的大缸小甕、盆盆罐罐壇子什么的全部騰挪開了，又從南房里搬過來兩把長凳子擺放好了，一起動手把這個“壽喜”抬進來緊靠墻角架在長凳子上。然后，又把那些個大缸小甕、盆盆罐罐壇子什么的規整一番。看看拾掇得差不離兒了，耿正和耿英出來，把東房門前原先架壽棺的那兩把長條凳子又搬回南房里放好，然后出來掩上房門。耿直和尚武也從東房里出來了，兄妹們無言地互相望望。耿老爹最后出來，回身看看房子里重新擺放好的家什兒，然后拉上門對大家說：“好了！咱們洗手擦臉去，早飯大概已經做好了。”23第百十九回“夢囈”失望入宅賊|（午夜過后人困時，三歹人果然來行竊；開棺未見值錢物，“夢囈”失望入宅賊。）送走大壯后，郭氏關上院門，大家一起返回堂屋。郭氏吩咐家里的男丁們：“這個大水罐兒里都是燒好的熱水，西邊屋里已經放了臉盆兒和腳盆兒，你們洗涮了早點兒歇息哇！那條大炕睡你們父子四個寬松著呢！”耿老爹說：“你們娘兒仨也早點兒歇息了哇！別再躺在被窩里嘮嗑兒了，英子累了呢！”郭氏說：“俺知道。你和娃娃們也早點兒歇息了哇！”于是，兩邊各自收拾歇息。耿老爹吩咐耿直和尚武先洗涮，倆人就合用一個盆兒洗涮開了。耿正看看放在一邊的軟皮箱、父親的搭連和尚武的硬殼小皮箱，對耿老爹說：“爹，咱們應該把這三件東西放到炕儲里邊！”耿老爹說：“是哩，放里邊省心！”于是，耿正拉開炕儲把它們都放了進去。炕儲設在火炕靠墻的一側，儲門漆成了和炕磚相同的顏色和圖案，只在靠墻一側的邊上掛了一根細細的拉繩，乍一看根本就看不出來是一個可以放東西的所在。然后，耿正又去南房柴火間拿來四條捅火棍立在門后。要說這捅火棍，耿家的柴火間里原先就有三條呢。耿正兄妹三人這次千里迢迢帶著巨額細軟歸來，以防不測，又帶了兩條回來。如今若說需要這個作為“武器”，真可謂綽綽有余了。尚武看了大哥如此安排，心里已經明白了八九分。耿直悄悄兒地對尚武說：“有咱哥在，你只管放心睡覺哇！你不知道，俺們當年在景德鎮的時候，咱哥就用這么長短的一條捅火棍，把一個狂妄的入宅竊賊打得屁滾尿流的！當然啦，咱哥那次打的是進了鄰家的竊賊，為此還救了兩位善良的老人呢！要說咱哥那個時候的年齡，比咱倆現