開學第一課的教案

有關開學第一課的教案范文（精選5篇）

開學第一課的教案1

一、活動目標

1、通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。

2、教育幼兒要從小養成有禮貌的好習慣。

二、活動準備

1、多媒體課件

2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾

三、活動過程：

1、導入師：帶動跳《禮貌歌》進入教室。

師：小朋友，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看

看小兔是怎樣做的，仔細聽聽它是怎樣說的，它說的對不對。

2、播放多媒體課件，幼兒觀看。

師：小兔子都遇到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。師：小兔子的禮貌

用語說的對不對。

幼：不對師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢？

它說的不對，那么它應該怎么說？請小朋友把它說錯的地方改過來。

3、再次播放課件，教師分段引導幼兒觀看

師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的？它應該怎么說？

幼：小兔子說沒關系（謝謝你）

師：小兔子遇到了小猴子是怎么說的？它應該怎么說？

幼：小兔子說謝謝你（沒關系）

師：小兔子撞到了小貓是怎么說的？它應該怎么說？

幼：小兔子說別客氣（對不起）

師：小貓應該怎么說？

幼：小貓說沒關系

開學第一課的教案2

教學目標：

1、讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切，同學的友愛，學習的快樂。

2、知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發言，聲音響

亮。

3、熟悉校園，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。

教學重點：

師生初步熟悉，了解學校生活。

教學難點：

學生能言行合一，逐步養成習慣，做到主動自覺。

教學準備：

幻燈兒歌

教學過程：

一、教師自我介紹

1、靜聽上課鈴聲，養成良好預備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講

臺。）

師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地

等待吧。（孩子們靜靜地傾聽。）

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，

小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示

范，表揚做得好的孩子）

師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，

對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦！

2、通過識字、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。

師：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。

（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板

上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不認識？沒關

系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請幾個小

朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？

真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名

字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢？（邵老師好！）

真是個懂禮貌的好孩子！（師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好！）

3、教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師

喜歡什么？（教師根據自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書（愛看書，說說自

己看書的故事）音符（喜歡音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）

表達對孩子的喜愛，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢？對啦，邵老師最喜歡小朋友們！小朋友們，愿意和邵老

師交朋友嗎？呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦！那你們愿意跟著邵老

師學本領嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，

把自己變得更棒！

二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感

1、歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

師：現在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里

充滿了快樂，你們為什么會這么高興呢？是呀，我們現在已經從幼兒園畢業了，上

小學啦，我們有一個新的稱呼，叫――小學生。開心嗎？老師祝賀你們！（很莊重

很認真地）成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多

本領，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是小學生！（你來說，多自信的小學

生！我真喜歡這位小學生！）一起說說。，

2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

師：小朋友，我們的學校叫什么名字呀？（出示學校圖片，教師講解：位置，

功能）我們是幾年級幾班呢？我們的教室在哪兒？

3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容）

三、上下課基本規則訓練

1、學習《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，專心聽講。做好準備，再出課堂。

積極動腦，發言響亮。走路輕輕，入廁及時。

自覺做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢？我們來學習一首兒歌。

2、解讀兒歌要求，細化上下課的規范。（注意時間安排，來不及可留待下節

課再進行，切忌匆忙，每個規范要訓練到位，在進行下個規范的訓練）

下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節課的準備工作，

書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發言姿勢、下課和老師

再見等方面的要求。

四、總結

師：小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花

壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大

家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧！

其他要注意訓練的要點（可選用，時間允許的話，可加入第一課時）：

一、小朋友簡單自我介紹（讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集

體。）

二、知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步

養成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練（讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，

站姿）

三、繼續進行坐姿訓練、聽課發言常規訓練、課前準備和下課時的常規訓練。

四、參觀校園，進行路隊訓練。

五、行為要點。

1、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不

踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打

鬧。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。

2、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天

上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、講文明，懂禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所

有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。

5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲

到。

7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤

剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預防傳染病。

8、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校

園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安

全。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。

訓練要求：

1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛

看著黑板或老師。

2、聽課發言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌

或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉。別的同學發言，要認真傾聽，如果有

話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子

旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發言要響亮。

3、課前準備和上課規范訓練要求：根據課表安排，拿出相對應學科的課本、

作業本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角（或右上

角），動作要輕。師生問好，學生站姿參考發言時站立要求，坐下立刻端正坐姿。

4、下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。

然后輕輕收好課桌上的東西，把下節課要上課的.課本文具輕輕擺好。輕輕走路，

輕輕說話，及時入廁，安全游戲。

5、路隊訓練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外

面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

開學第一課的教案3

教學目標

1、知識目標：使學生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學習意義；

2、能力目標：使學生初步掌握解決問題的基本方法；

3、態度情感價值觀目標：使學生端正學習的態度，激發和培養學習思想品德

課的興趣。

教學重點

明確學習思想品德課的意義，端正學習態度，培養學生學習思想品德課的興

趣。

教法和學法

講授法與討論法相結合。

課前準備

1、編寫思想品德課堂學習及紀律要求；

2、搜集各地高考及中考狀元以及我校優秀畢業生學習的經驗、事跡。

教學過程

一、自我介紹，相互認識

包括：姓名、教齡、聯系方式等。）

二、講“兩點希望、三點要求”

1、“兩點希望”：

（1）希望珍惜來之不易的師生關系、同學關系。原因：①相聚相識是一種緣

分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱：百年修得同船度。千年修得共

枕眠。②同學關系、師生關系是人際關系的重要組成部分，是人生的一筆寶貴財

富。

（2）希望共同維護良好的課堂紀律。原因：課堂是我們獲取知識的主要渠

道，而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。

2、“三點要求”（課堂學習及紀律要求）

（1）課前認真預習要學習的內容，并準備好學習用品；課堂上認真聽講，積

極發言，做好筆記（紅色標記問題，藍色標記答案。）；課后要及時復習、整理所

學內容，并完成相關作業。（2）課堂發言要先舉手，經允許再發言。發言時態度

要端正，聲音要響亮。

（3）課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業

等。

三、介紹本書的基本內容及意義

1、基本內容：共四個單元。分別是第一單元“承擔責任，服務社會”、第二

單元“了解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會，肩負使命”、第四單元“滿

懷希望，迎接明天”。

2、意義：有利于我們承擔責任，服務社會；有利于我們了解祖國，愛我中

華；有利于我們融入社會，肩負使命；有利于我們滿懷希望，擁抱未來；有利于我

們升入理想的高中，邁出成功人生的第一步。（近期：“敲門磚”、“7―1=0”遠

期：考研、律師）

四、討論并總結學好初三政治課的方法

1、學生各抒己見。

2、教師總結并提出建議。

建議：

（1）認真落實學習常規。

（2）經常收聽、收看新聞。

（3）熟讀熟記主干知識、核心知識，并做適當的練習。

（4）養成四種習慣。

①讀書的習慣。“依據課標，注重雙基”，是開卷考試命題的要求之一。另

外，“題在書外，理在書內”，也是開卷考試的一個特點。因此，我們應通過多讀

書，夯實基礎知識，牢固掌握教材上的主干知識。這是開卷考試取得好成績的前提

和基礎。

②開放性思維習慣。試卷設置以及答案的開放性，要求我們必須在日常學習中

養成開放性思維的習慣，遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是

多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個問題。

③關注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的中招考試中

都占有相當大的的比重，所以，我們應養成關注時政熱點和社會焦點的習慣，要多

聽、多看時事政治，多關注社會焦點，以及時政熱點、社會焦點與教材的結合點。

④歸納整理的習慣。開放性試題總有一些綜合性的題目，這些題的答案，有的

牽涉幾個章節，有的甚至牽扯幾個年級的內容。如果平時不注意歸納整理，考場上

臨時抱佛腳，往往手忙腳亂，不能從容應對。所以，學習中我們還要不斷梳理所學

知識，使其條理化，力爭形成知識的網絡。并且，對同一內容要歸納整理，把分散

零碎的知識串起來，形成知識的線條。

新學期開學在即，2月28日上午，江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所組織

官兵深入轄區各校園開展安全檢查，扎實推進“平安校園”建設。

期間，這個所官兵通過實地檢查、查閱資料、走訪座談等方式，圍繞校園內消

防設施設備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監控設備是否正常運行等

方面，對南昌啟東市鶴城中學、大洋港小學等進行了深入細致地排查。同時，這個

所官兵依據學校安全防范要點，詳細詢問了宿舍電器設備使用情況、假期安全檢查

及應急預案制定情況，指出存在的安全隱患，上好新學期校園“安防第一課”。

當日，這個所共排查整改安全隱患2處，簽訂治安責任書6份，為新學期學校

順利開學奠定了堅實的安全基礎。

開學第一課的教案4

（一）教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

（二）教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

（三）中學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近

有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩

火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意

行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到

一停二看三通過。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向

老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，

飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

（五）教師小結

開學第一課的教案5

教學目標

1、能夠模仿學唱歌曲，理解歌詞的內容。

2、能隨音樂進行簡單的動作表演。

3、感受音樂的美，逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。