Word第第頁小學生關于防溺水作文（33篇）學校生防溺水作文篇1

隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了許多小伴侶在夏天重要的消遣活動了，不過，卻有許多同學在游泳的時候，卻沒做好游泳平安預備，導致自己溺水。

所以，我們每一個人都要在游泳的同時，做好防溺水的預備，為此，我提出幾點建議。

1、不去水庫，河邊溪邊等危急的地方游泳，應當要去正規的游泳館游泳，

2、在游泳之前肯定要做充分的預備活動。夏季天氣酷熱，不做預備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡單造成溺水死亡。

3、通過跳動、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

這些，就是我們防溺水的小方法，盼望每一個要去游泳的同學都能夠去留意這些，不要讓自己的生命陷入危急之中。

學校生防溺水作文篇2

6月25日是一個令人難過的日子，一個小男孩由于溺水而永久離開了這個世界。那一天，天氣特殊酷熱，他和同伴一起去一個魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區游，漸漸地，水性很好的小男孩放松了警惕，他興奮地往深水區游去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。他們爬上岸來，四處查找，大聲召喚，就是沒發覺小男孩的蹤影。不知所措中，兩個同伴靜靜地整理書包劉回家了。

回到家，小男孩的同學把剛發生的事情告知了自己的父母，兩家的家長急忙跑到了魚塘，看到小男孩的書包還在魚塘，知道事情不妙，就打110報警，等到小男孩從魚塘深水區打撈上來的時候，他早已沒了呼吸。

這件事給我們很深的教訓，這里，我提示大家，小孩子肯定要家長看護，不會游泳的最好不要下水，特殊不能到水深的地方，即使出去游泳也要結伴同行，這樣可以相互有個照應，肯定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

學校生防溺水作文篇3

當我看完《防溺水宣揚片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不行分，可有時它卻用它那老虎般的大口淹沒了很多兒童的生命……說到這，我又想起了老師的吩咐，父母的叮囑，不禁發此感言：防溺水很重要!

每當夏季來臨時，總能觀察一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一下不留意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個大事更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名學校一、二班級的同學，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水學問的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡單。首先，學會游泳是必定的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學問，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危險的時候給你最清晰的推斷。

同學們，仔細學習防溺水學問吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美妙的人生。

學校生防溺水作文篇4

水是我們人類的生命之源，但是每年有好多人由于不留意平安而被淹死，像今年暑假就有這樣的事發生。

7月5日，有三位學校生認為自己游泳水平很高，三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正興奮時，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，抓緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫院，但還是搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩，但是平安是最重要的，無論你多厲害，假如一個不當心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了平安起見，同學們想去游泳的話肯定要跟家長一起去。

我還想提示大家：一、最好不要去山塘水庫游泳;二、當發覺有人吞沒時，要冷靜，盡量想方法救人;三、有人救上來時，用雙手相扣按住病人的胸口，往下按15下……

珍愛生命，就要留意平安，不要被那些外表沒有危急的事物所迷惑、所吸引。

學校生防溺水作文篇5

水是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來關心小樹苗長得挺立健壯;我們可以把它放進不同樣子的瓶子里，它就會變成不同的樣子……水也是兇殘的，它能引發山洪爆發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個本來溫馨、美好的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒適的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地關心死神奪走“不當心”的人。聽說我縣常常發生溺水大事，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮的10歲二班級的男童小劉平常都回家吃飯，這一天卻在學校吃養分餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正值大家戲水興奮的時候，小劉一不當心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。

這些傷痛和教訓提示我們游泳要留意平安：不要單獨一人到江河湖海游泳;小孩子必需在大人的伴隨下游泳;不要游到深水區;游泳前應做適合的運動;假如身體不適，要立即上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養成預防溺水的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

學校生防溺水作文篇6

水，是生命的源泉，是全部生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過頭來，對母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水……

人們都說水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺得并不是這樣。水對我們只有好處，沒有壞處。一切的災難都是我們人類自己造成的。洪災，那莫非不是我們肆意亂伐樹木，導致泥土失去了愛護罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了本來的光榮嗎？污水，那不是由于我們將垃圾、廢水倒進海里、湖里、江里、河里造成的嗎？

如今，許多人都覺得溺水是同學們的第一殺手。確實，溺水的確帶走了很多人的生命，帶來了很多家庭的哀痛。但這一切莫非不是死者所造成的嗎？若不是由于他們貪玩，貪圖一時的涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是由于他們即使經過防溺水教育，卻依舊由于僥幸心理而去玩水，會有那么多的悲劇發生，造成那么多事故嗎？

我聽到過一個活生生的、真實的事例。我的老師的同學曾經去一個沙灘玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對她進行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個人……這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對其無視。

水是無辜的，她從來沒有擅自對人類做過什么不好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請不要再把一切都怪罪在水身上，請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見！

學校生防溺水作文篇7

暑假，媽媽帶我來到了長坡社區的四樓，參與社會實踐活動。今日的主題是防溺水救援法，也是當下青少年需要了解，怎么預防跟杜絕這類大事的發生。

今日為我們授課的紅十字志愿者汪教官當過兵，特別幽默跟嚴格。告知我們怎么預防溺水大事的發生了。首先未成年人應在成人帶著下游泳，不要單獨在河邊，山塘邊及其他環境不熟識的地方游泳。在游泳前應考慮身體狀況，太飽，太餓或者過度疲憊時不要游泳，有開放性傷口不能游泳。

假如發覺有人溺水，首先應確保自身平安，不要輕易下水救援。可以利用旁邊的工具，比方繩子，木板和救生圈等東西拋給落水者，不要驚慌，發覺四周有人時馬上呼救，再撥打120急救。對被救上岸的溺水者，切勿控水，會耽擱心肺復蘇實施的時間，還可能由于胃內容物反流造成窒息，如溺水者沒有呼吸，應盡快為其供應人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告知了我們當發覺有瘋狗攻擊，應用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住，可以避開瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨，應學會海氏救援法學會自救跟互救，現場也告知了我們救援手法。然后還告知我們提示需要穿救生服的地方，肯定要正確穿戴好救生服。

原定一個小時的課程，不知不覺中過去二個小時了，滿滿的干貨，讓我受益匪淺。這是我參與過最有意義的社會實踐活動了，感謝汪教官。

學校生防溺水作文篇8

水是天底下最溫順的物體了，她也特別的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫順無比的物體，卻也隱蔽著無限的兇機。

河水是清冷的，讓人覺得舒適的，看起來又是那么的溫順安靜。會使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事，你也經不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。假如因天氣酷熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。

河水是涼快的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚伴侶。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。或許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不肯定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發生的悲劇又是不少的，僅我縣中學校生在近幾年里，就發生溺水大事某某例，死亡某某人。但我們也不能由于她存在的危機而就不去接觸她，要想不發生類似的悲劇，我想關鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

學校生防溺水作文篇9

生命是一個人最珍貴的東西，生命對于一個人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預防溺水，愛護好自己的生命，愛護好孩子的生命。

當今社會上有好多家長由于工作的勞碌，由于工作的仔細，由于工作的緣由把看管孩子的心放的輕松了，這是一件很不應當的事情，這更是一件特別危急的事情，溺水大事頻頻發生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時刻珍惜生命。

有報道指出對于青少年放暑假的這個期間，會有許多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注意孩子們的生命健康問題，未能愛護好孩子們的生命。對于每個人，對于每個家庭，這孩子都是最了不得的，這孩子都是盼望。是一個家庭的的將來。珍惜生命預防溺水，是愛護孩子們的生命平安，更是愛護一個家庭的成員，更是在愛護著將來，愛護著這個大家生活的空間，愛護將來的花朵。玩水可以但肯定要留意的是，不要去深水區，不要去擔心全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更平安，這樣會更健康。對于生命而言，沒有什么會比生命更為重要的，對于生命而言，沒有什么會比生命更寶貴的了。生命是人一生中最值得寶貴的，生命是人一生中最重要的。愛護生命，預防溺水，是重中之重，我們應當切記。

珍愛生命，預防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康，最平安的狀態，給孩子們多一些愛護和關懷。

學校生防溺水作文篇10

龍泉溪像玉帶一樣鑲嵌在我們龍泉市。小溪的兩邊有秀麗的河邊路，兩旁都是樹。夏天，人們在這里洗澡、乘涼和玩耍。它們三五成群，像一群群的鴨子，翻著筋斗跳入水中，雙手交叉游過水面，潛入水中一會兒，長時間露出頭。

一天，一位年輕的母親帶著五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩觀察他的哥哥們在水里玩得很快樂，以至于當他媽媽不當心的時候，他把自己扔進了水里。母親發覺兒子掉進水里，慌張失措。她立即跳進水里，沖過去拉他，但她沒有拉他。

這時，小男孩只有一只手露在外面，他的頭被吞沒了，他沖到離一個小弟弟大約兩米遠的地方。我看到小哥哥快速向前移動，但沒想到水在那里吞沒了他的肩膀。另外，水在往下沖，水已經過了他的頭頂。小哥哥踩在水面上，只想呼救。水已經灌進了他的嘴里。他哽咽了幾次才盡力呼救，但沒有人來救他。在水里，他掙扎得太厲害了，但越掙扎，沉得越快。

這苦痛的一幕讓我陷入深思：假如年輕的母親不帶孩子去小溪邊洗衣服，或許孩子不會由于奇怪???而下水；假如小溪里沒有挖掘機，或許小溪不會很深；假如你親密關注你的孩子，或許你的孩子就沒有機會出去了。唉！人生沒有假設。水是我們生命的源泉。她時而溫順沉著，時而意志頑強，時而晶瑩剔透，時而高深莫測。

“生命無價，水無罪”。水是自然界最珍貴的資源，我們不能再把鋪張生命的罪反感強加在無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命，謹防溺水！”

學校生防溺水作文篇11

當你看到一位母親懷胎十月，在經受很多苦痛地煎熬和漫長的等待之后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆生命的來之不易?當你觀察一位身患重病的病人，觀察他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發著才智氣息的森林里，沐浴著陽光健壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株布滿生氣的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動而秀麗的生命。可是這么秀麗的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消逝!

學校生游泳應在有平安保障區的游泳區內進行，嚴禁在游泳區內游泳。若是選擇河里，應選擇水下狀況熟識的區域。參與游泳應結伴集體活動，不行單獨游泳，最好要有成人的帶著。游泳時間不宜過長，20分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋，扭傷等事故。假如發生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時應做仰泳姿態，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

我們要珍愛生命，遠離溺水。

學校生防溺水作文篇12

每逢夏季，我們總能聽到一些地方的孩子由于到各種水庫、海灘游泳而發生溺水身亡的新聞。夏季孩童溺水事故成為了少年兒童生命平安的主要威逼，面對如此嚴峻的問題，我們應當如何來做到防范溺水呢？

首先，防溺水最有效最重要的方法就是不要接近水。夏天到了，許多孩子貪圖涼爽，總是會去海灘，水庫游泳。其中一些孩子會游泳，有些孩子就不會游泳。如果四周沒有他人愛護，不會游泳的孩子一旦落水，基本上就小命難保了。而那些會游泳的孩子基本把握了一些力量，可是海灘水庫水況會有改變，一旦遭受大浪風波，也有生命危急。因此，干脆就不要去這些危急地方了，這是防溺水最重要的方法。

其次，加強宣揚教育，引導鼓舞其他暑期消遣活動。暑期游泳盡管是有樂趣的，也很涼爽，但是布滿危急。同時我們想到有樂趣的暑期活動又不單純只有游泳一項，為什么不去參與其他活動，非要游泳呢。暑假期間，我們也可以打籃球，也可以打羽毛球、乒乓球，乃至踢足球。這些活動都在陸地進行，絲毫沒有溺水風險。

最終就是在肯定要去游泳的狀況下，就必需做好平安防護措施。比方要到正規的游泳館，入水游泳身邊肯定得有懂水的大人伴隨愛護。同時也需要留意穿好救生衣或是套好救生圈，一旦遇到危急要準時呼喊向身邊人求救。

學校生防溺水作文篇13

水，是生命之源，假如地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發生最多的還是溺水大事。

其實許多溺水大事是可以避開的，就由于有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發生危急，還有的同學游泳技術不佳，沒有經過家長同意就去游泳而發生溺水事故。

人的生命是珍貴的，人生只有短短的幾十年，一刺眼就過去了，大家應當珍惜生命，不要鋪張年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可很多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅照舊舍命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種喜愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類呢?所以我們要喜愛生命，阻擋溺水大事的發生。

那我們應當怎樣阻擋呢?首先我們肯定不要到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是可怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。

人生是美妙的，短暫的。如今，野外游泳真危急，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從如今開頭，讓我們珍惜生命，喜愛生命吧!

學校生防溺水作文篇14

平安，是時刻回響在耳邊的一個詞。在學校，老師不停的說平安第一。在家，家長也在重復的告誡著我們。“暑假期間天氣酷熱，大家都喜愛到游泳池或水庫游泳。可游泳池都發生過溺水大事，更別說沒有平安設施的水庫了。但總有人不把平安放在眼里。

夏天又到了溺水事故高發的季節。每年到這個時候都會有許多的人不聽勸說溺水而亡。二零二一年某游泳池，一名3歲女童學游泳時不當心墜入了深水區；某游泳池一名3歲男童；靈山縣8名學校生到水庫游泳，其中四人溺水。看！這些溺水事故，學校生都有溺水的何況我們學校生和更小的兒童呢。

我們以為，人在溺水時確定會激烈地求生，手腳亂舞。其實不肯定！溺水者可能很清靜。假如你發覺有人在水中緊閉兩眼、頭發蓋住了前額或眼睛、試圖游向某個地方卻還在原地、試圖翻身等。那都說明他溺水了。我們就得想方設法去救他上岸。

上岸的溺水者假如糊涂，且有呼吸和脈搏時呼叫120，陪伴、保暖，等待救援或送醫院觀看。溺水者假如昏迷，有呼吸和脈搏時呼叫120，清理口鼻異物，穩定側臥位，等待救援人員，觀看呼吸脈搏狀況，必要時人工呼吸和胸外按壓。在酷熱的天氣里，每個人都要學好防溺水的學問。大家在水中玩耍時，最好有人伴隨。這樣，在平安事故發生時，生命才能有保障。愿全部人都能愛惜自己的生命不讓溺水事故再發生。

學校生防溺水作文篇15

夏日炎炎，皎陽似火，在夏季中，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數的人死于它的魔掌，給許多家庭帶來了無盡的苦痛……

為了我們更加平安的度過酷熱的夏天，更多的了解關于溺水與平安，這個暑假學校特意支配我們觀看關于溺水的視頻資料，都是近期的溺水故事。看完后令我很震動，為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢？我覺得大多數都是由于缺乏平安意識而換來一個個的悲劇。溺水不但讓自己失去生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了損害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲哀之中，在播放實例的時候片中一再強調我們要留意平安，熱天不要在水源邊玩耍，更不能在沒有搶救人員的狀況下私自結伴游泳，從而避開悲劇的發生。因此在這里提倡同學們：

一、從我做起，樹立平安意識，加強自我愛護意識，遠離溺水隱患，不參加與各類危急的校外活動。

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急地帶玩耍、玩耍；

三、肯定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準活動，防止溺水大事的發生；

四、不到無平安設施、無搶救人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危急”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當發覺有人落水時，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

看了這個視頻后，我收獲真不少！不但讓我把握了很多預防溺水的學問，而且提高了平安意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！

學校生防溺水作文篇16

夏日的午后，三個小男孩兒正在小溪里享受著涼爽，玩著玩著，一個小男孩從水面上不見了，一個小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來！”“打水仗”的嬉戲連續進行著，他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。嬉戲雖好玩，但都有結束的一刻。慌亂的兩個小男孩在水里撲騰了一會兒，終究沒能救起同伴，他們匆忙忙忙地挾帶起衣物，慌驚慌張地離開了小溪。水面恢復了安靜，溪水照舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告知爸爸媽媽，他們惴惴擔心地等待著真相大白的一刻。夜幕來臨，四處探尋孩子無果的爸爸媽媽，難過欲絕地到公安局報了警……

“珍惜生命，謹防溺水”的宣揚標語處處可見，可又有多少人謹記心中，謹遵行動中呢？被水奪去生命的故事經常上演，一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了，這，又是誰的過錯？是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個無知的男孩兒，是那個已經失去生命的孩子，還是學校、家庭的教育？一個生命帶走的，不僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛，一個家庭的完善，更多的，是生命背后還將來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此刻，他確定在召喚，確定在后悔，但這“救命！救命！”的哀號又有誰能聽得見呢？在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看得見呢？他在水中的后悔，又有誰去考慮過呢？

防溺水，大家該時時刻刻謹記在心。讓大家用行動連成一片蔚藍的天空，讓大家用行動連成一汪湛藍的'海洋，讓“珍惜生命，謹防溺水”駐進每個人的心中。生命短暫，值得珍惜！

學校生防溺水作文篇17

生命，如花般綻放，如火般燃燒。每個人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱墜地，從蹣跚學步到健步如飛，從姥窖в锏嚼世仕卸粒你是否會感嘆生命的來之不易？生命，它是一朵花，玲瓏剔透，格外妖艷。但輕輕一觸，或許，就會面臨死亡的威迫。

那是2023年6月21日中午，玉環縣的一所民工子弟學校的3名同學，午飯過后到四周水庫里游泳。突然，一件料想不到的事情發生了，這3名同學都被吞沒了，當人們都要去營救他們時，已經太遲了，水面上早已沒有了他們的`身影。人們打撈了3天3夜，最終，在水庫的下游找到了他們，一個個嬌嫩弱小的生命在這里被死神活活奪走了性命。

多么悲哀的故事，幾朵含苞欲放的花朵就這樣活生生地被催殘。可是，這卻沒有給家長們和同學們敲響警鐘，這樣的故事還在現實生活中不斷上演。據調查統計，1991年中國的1至4歲兒童溺水死亡人數共34.2萬，排地各種死亡因素的第三位。中學校生平均每天約有40多人溺水死亡，也是說每天都有一個班的同學在這個世界上從今銷聲匿跡。學校生溺水死亡人數占死亡人數的68.2%。

一個個驚天動魄的數據，一個個鮮活例子。一個個火紅的生命就這樣被那水庫吞噬了。我們作為旁觀者都為他們哀痛，為他們而傷心。

同學們，請不要別人為你而哭泣，家人為你而悲哀，伴侶為你而嘆惜。一個人的命運把握在自己手里，假如說生命是“1”，那么金錢、學業都是零，失去了其中的一個零還會有盼望，失去了一個“1”，一切將都沒有了。

關愛生命，預防溺水。讓我們好好愛護自己的生命，讓一朵朵生命之花不再枯萎，用我們的雙手去暖和、去關愛一個個幼小、無助的心靈。

學校生防溺水作文篇18

如今，青少年學校生溺水大事已經特別多了。很多青少年都是沒經過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰心驚的凄慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水大事如今真是積累如山，譬如前不久就發生了這樣的溺水事故：有些同學在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;有些同學到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;有些同學到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發生的一場救人卻溺水身亡的大事，三名男孩結伴回家，途中觀察湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒有預備任何防護措施就跳下水去救女孩，惋惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消逝，假如要去游泳，要盡量結伴游泳，有組織并在家長或熟識水性的人帶著下去游泳，以便相互照看。假如有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水預備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導致溺水。假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規的游泳池內進行此項運動。要清晰自己的身體健康狀況。

有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的生命啊，我們肯定要在日常生活中提高平安意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提示我們要珍愛生命，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，溺水大事還是可以防止的。

學校生防溺水作文篇19

水是生命之源，在酷熱的暑假里，我們大家都想要在水里泡著，感受生命之源帶給我們的涼快。然而福禍相依，哪怕是我們稱之為“生命之源”的水，也有可能在我們發生溺水大事時，讓我們“命喪黃泉”。

如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢？這對于身處暑假的我們來說，首要可以做的就是懂得生命的珍貴，懂得如何防溺水，懂得如何去愛護自己的生命平安。生命是珍貴的，這是我們的母親十月懷胎培育出來的生命，也是在這個世界上獨一無二的生命，我們在任何時候都要將生命平安放在第一位，而在我們酷熱的暑假里，尤其要在游泳的時候把生命平安放在第一位。

酷暑是可以通過很多方式改善的，不肯定非要選擇去游泳，但我們也都明白，下水游泳是最解暑的一種方式，我們唯有在游泳之前做好充分的防溺水預備。假如我們是沒有會游泳的大人伴隨著去游泳，我想大家就還是不要去了，哪怕是你會游泳，萬一你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不行預知的緣由，沒方法連續浮現水面，那縱使你在水里如何撲騰，你也會被水給吞沒，被水給吞噬。

假如我們身邊沒有游泳池，我想大家也還是不要去游泳了，哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳，你們也沒法意料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發生，萬一真有什么狀況發生，大家也肯定會發生溺水大事的。

當然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但這是不切實際的方法，我們唯有在游泳之前選好地方，得到家長的伴隨，去到平安的游泳池游泳，這才可以確保我們的生命平安不會消失問題。想要游泳的我們，第一要考慮的還是想要游泳的這條生命，珍貴著呢！

學校生防溺水作文篇20

看似安靜的水面，卻危機四伏。每年夏季，有許多同學的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實在令人傷心，令人可惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要緣由是同學不聽勸說，執意在水邊玩耍，導致失足落水;或者是背著家里的大人，結伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發生。

在一個酷熱的夏天，同學小明和他的一位同學一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不快樂!突然，一不當心，他們掉進了河里。小明的同學實點水性，爬上了岸，小明卻仍在水里掙扎。這可把小明的同學急壞了，慌張中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的小明。小明抓住了竹竿，頭露出了水面。但小明同學的力氣太小，他無法把小明拉上來。時間一長，力氣用完，他反而會被小明拖下水。正在這危險關頭，正在河邊漫步?????的李先生看到了這一幕，急忙過來幫助，還撥打了110報警電話，警察快速趕過來，才把小明救了上來。

小明準時得救了，他是幸運的。但有許多不幸的溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。那么，溺水可以避開嗎?答案是：當然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細細道來：沒有大人的伴隨，不要去水邊玩耍。肯定要在會游泳的成人的伴隨下游泳。肯定不能在無人愛護下游泳。不去水庫、池塘、不明狀況的河流等危急水域游泳。游泳前要做好熱身運動。假如你常常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。由于游泳時，腿腳抽筋是特別危急的。

同學們，每個人的生命只有一次，為了我們自己，為了全部愛我們的人，我們要使自己遠離危急，請記住“珍愛生命，謹防溺水”!

學校生防溺水作文篇21

春去夏來，每年的溺水高峰期又到了。此時此刻，死神也靜靜的降落到了成千上萬人的身旁，一次又一次的從我們的身邊擦肩而過，一不當心就會被奪取珍貴的生命。

珍惜生命，就要時時刻刻的做好防溺水；珍惜生命，就要珍惜珍貴的生命，時時刻刻敲響平安的警鐘，更要用珍貴的生命去做有意義的事。如：去刻苦學習，去認仔細真的讀書。珍惜生命就要學會愛護自己，不讓風華正茂的生命悄然離去。珍惜生命，就要增添防溺水的意識，時時刻刻做到防溺水。針對預防溺水，學校開展了平安教育、主題班會、黑板報等教育活動。我也收集一些信息，給同學們如下幾點建議：

1、學校生應在成人帶著下游泳，學會游泳，在成人伴隨下，才能下水游泳，否則，不準私自下水；

2、假如要游泳，不能吃太飽或者太餓，游泳前要做適當的預備活動，以免手腳抽筋；

3、假如沒有平安措施，不能去不熟識的水域游泳，由于在不熟識的水域中，你不會知道水的深淺，很簡單導致生命危急。

假如溺水發生了，如下幾種自救方法供同學們參考：

1、不要驚慌，發覺四周有人時馬上呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

每個人的生命只有一次，同學們肯定要重視平安教育，預防溺水，珍愛生命。預防溺水，珍愛生命，要從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事做起，從如今做起。

學校生防溺水作文篇22

縱觀古今，橫看萬物，人世間的一切最珍貴的沒有什么比得過生命，假如一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中同學與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當他們就要動身時發覺鄰居家的小孩張松正在地上單獨玩耍，張松觀察王建他們要出去游泳，便苦苦請求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開頭了游泳競賽，這時張松脫下鞋玩起水來，誰知一不留神掉入了水中，王建等人見了便去救他，由于沒有把握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消逝了。

這個真實的故事告知我們應當多學一些有關防溺水的學問。如：下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳;下水前觀看游泳處的環境，若有危急警告，則不能在此游泳;不要在地理環境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔心全;跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，準時調整方向，確保平安。只有這樣才能珍惜生命，才能預防溺水。

同學們，請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。

學校生防溺水作文篇23

生命是一眼清泉，滋潤著天地萬物，賜予人們無限的盼望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦，賜予人清爽；生命是一匹戰馬，南征北戰，賜予人力氣。生命是如此的美妙，因此，我們要“珍惜生命，預防溺水”。

隨著天氣慢慢變熱，小溪里自然而然就變得喧鬧非凡了。就由于這樣，溺水事故一而再再而三的發生。記得有一年，一名同學趁著中午午睡時，偷偷跑出去洗澡，沒有會游泳的老師或同學相伴，后來在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒有人施救，結果不幸溺水身亡。一個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

還有一年，兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫里燒烤，一個女孩不當心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機拍了起來，到發覺的時候，另一個女孩奮不顧身的跳下去想救她，結果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個個鮮活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上，只有平安伴我同行，平安伴隨你我他，才能健健康康、快歡樂樂的生活。對于我們每個人來說，平安都是特別的重要：它是通往勝利彼岸的獨木橋，只有在確保平安的前提下，你才能抵達勝利的彼岸去感受勝利的歡悅；它又是培育美好的樂土，只有在平安這片沃土的培育下，美好之花才能隨時隨刻地綻放在你的生命旋律。

人生道路漫長，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭美好的美滿，為了我國繁華興盛，為了世界多一點愛，少一點悲傷，多一些歡樂，我們必需把生命放在第一位！我們必需每時每刻提示自己要珍惜生命，預防溺水。

學校生防溺水作文篇24

同學們當酷熱的夏天來臨時，你會想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼快的空調?還是……我想許多同學會選擇到冰涼的甌江耍水游泳，但你可知道，這是多么的危急!

水孕育了生命，人的生存也離不開水。但同時水也是個無情的殺手，他曾淹沒了很多無辜的生命，害得人們妻離子散、家破人亡。去年夏天，我校五(3)班的一位同學就被甌江無情地奪去了生命。那天，太陽火辣辣地照著大地，路上也不見一個人影，平常鬧哄哄的公路也變得非常清靜。他想：為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走，于是單獨一人來到江邊：“爸爸常常教育我，不能單獨一人到甌江游泳，我還是回去吧。”但太陽催著他不由自主地向水里走去，“反正江邊水也不是很深，沒有什么關系。”

哪知，這段江面由于造橋挖沙的原因，一直是危急區。突然，他一腳踩空栽倒在水里，被這如其來的意外嚇得手足無措，在水里掙扎一會兒，就被無情的甌江水淹沒了。當家長知道與兒子已是陰陽兩隔，竟苦痛得也要往江里跳……

當然，我們不必因此就痛恨水，其實溺水是可以避開的。我想要避開溺水要做到幾點：要學會游泳，那可決不是壞事，只有會游泳才能到江邊耍水;沒有大人伴隨決不單獨行動;要游泳就到水情熟識的較淺的水里，還要做好平安的全部預備。我想只要大家記住這些，逆水是肯定可以避開的。

說句心理話，我也特殊喜愛游泳，它可以增添體質，熬煉意志。只要到處小、時時留意肯定可以避開溺水事故的發生。

同學們，珍愛生命，千萬不要拿自己的生命開玩笑!

學校生防溺水作文篇25

青少兒童年是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年兒童的綜合素養，特殊是少年兒童的學習力量、生活力量、生存力量，都是開展素養教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。其實溺水是可以避開的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切新穎刺激反應敏感，奇怪???心強，喜愛冒險，同時由于他們缺少生活閱歷，對四周事物、環境可能構成的危及平安的因素熟悉不夠，因此他們往往在突發大事中最簡單受到損害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危急：如今江水污染嚴峻，對皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況冗雜。會游泳者，假如發生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后漸漸游回岸邊。

溺水的主要緣由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得平安了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下狀況不明可是危機四伏，危急重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該留意以下幾點：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。

2、學游泳時必需有專職教練或者會游泳的大人在場指導與愛護，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。

3、會游泳者在下水前也不能忽視預備活動，并且不能逞能，不要太疲憊。

4、坐船時留意平安，別掉入水中。

青少年兒童游泳時，由于各方面的緣由，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象嚴峻。盼望大家提高平安意識，防患于未然。

學校生防溺水作文篇26

生活就像一朵花，四季開放。我們是布滿活力和盼望的春天。然而，很多年輕新奇的生命在生命的春天戛然而止！

—銘文

在炎炎烈日下，我們最終迎來了期盼已久的60天暑假！

夏天，在我們眼里，是甜甜的冰淇淋，涼涼的空調房，涼水。夏天，我們就像一群愛在水里玩耍的小鴨子，爭先恐后地跳進水里。一旦在水里，我們就變成了歡樂的小魚，享受在水里玩耍的樂趣。哦，看，那些“旱鴨子”都很艷羨，甚至嫉妒。

但在同一個季節，不同的河流上演了同樣的悲劇。暑假開頭前，我聽說了幾起同學溺水的大事：

遠在貴州，一個小孩偷偷叫同伴去河塘游泳，結果淹死了，搶救無效，永久離開了這個世界。東莞八名女同學下河玩水，七人溺水，一人失蹤、

在長興四周，兩個學校生去龍山街西鳳壩村的水池四周玩，淹死了。一名12歲男孩在水木花都南部的長興港溺水身亡。孩子掉進水里，父母的心也掉進了深水里。坐在岸邊，我的父母淚流滿面，呼喊著孩子的名字、然而，他們的答案是水已經恢復安靜，靜默；等待他們的只有永久無法挽回的苦痛，他們無言以對。

“珍愛生命，謹防溺水”的警鈴永久在我們校內響起，“珍愛生命，謹防溺水”的警鈴永久在夏天響起，“珍愛生命，謹防溺水”的警鈴應當永久在我們學校生的心中響起！同學們，讓我們時刻繃緊平安的弦，尤其是夏天來了。看到水就想想“不”：不要私自由河里洗澡，不要潛到深水里玩，不要在水里游太久…

“生命無價，水無罪”，水是自然界最珍貴的資源，我們不能再把鋪張生命的罪責強加在無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命，謹防溺水”，清理水源，給自己安靜，讓生命永久留在春天。

學校生防溺水作文篇27

酷熱的暑假快到了。全部的同學都想找一個涼快的地方過暑假。有些同學想在水庫或小溪里游泳，但有些同學不知道水有多深，所以他們冒昧地去游泳。但是游泳很危急。每年夏天，不知道有多少人由于游泳而失去生命。所以警告大家：千萬不要在沒有大人伴隨的狀況下去游泳。

曾經聽奶奶給我講過這樣一個故事：他小的時候家里很窮，沒有電風扇，更不用說空調了。天氣太熱，不能呆在家里。有一天中午，他和伴侶在家人午休的時候偷偷溜到河邊玩。孩子們看到清亮的河水特別興奮，所以他們開頭打起了水仗。玩了一會兒，他們想去游泳。其中，一個十一歲的哥哥搶先下水。然而，有些孩子根本不會游泳。天黑了，孩子們興奮地回家了。該吃飯的時候，隔壁鄰居家的阿姨找不到女兒。我以為它壞了。是由于剛剛在池塘游泳還沒回來嗎？于是我跟他們一起去找。一到河邊，我就看到他的衣服還在岸上，但左右看，看不到人影。大家慌了，抓緊找各種工具打撈。

這個故事給了我深刻的一課。在這里提示大家，游泳肯定要家長照看，不會游泳的最好不要下水。連游泳都要在有平安愛護區的游泳區進行，嚴禁在非游泳區游泳。這樣才能保證我們的生命。

為了防止溺水，我們不應當在太冷太深的水庫或魚塘里游泳。假如覺得水溫柔體溫相差很大，就要漸漸入水，漸漸適應。我們可以在水里玩嬉戲，但不能惡作劇。室外游泳池如遇雷雨，應馬上上岸，躲在平安的地方，以免發生事故。

同學肯定要記住血的教訓，防止溺水，珍愛生命。

學校生防溺水作文篇28

夏日炎炎，是一個游泳的好日子，人們總是很想到水庫、小溪、河流、江等地方去消暑、游泳、戲水并玩耍。

然而，大家出去游泳時，千萬要留意平安，避開發生溺水事故，造成人身損害和家庭的悲劇。說起防溺水事故，我情不自禁地想起了五月初，在黃橋鎮山原村發生的兩兄弟溺水事故。事情也許是這樣的：

在黃橋鎮山原村的一戶農夫家里，有一對小兄弟，他們到外面玩，一不留神來到了一個的池塘邊，那天的天氣很熱，這對小兄弟禁不住水的誘惑，都想下去洗一個透涼澡解解熱氣。小弟弟更是迫不及待地跳進水里，哥哥也緊追其后跳進了池塘里，他們在水里一邊游泳一邊玩耍好不快樂。玩了一會，小弟弟抽筋了，身體一個勁地往下沉，完全沒有力氣游泳了。就在這千鈞一發之時，哥哥來救他了，結果，哥哥由于體力不支，也沉下去了。這對小兄弟就這樣溺水身亡，永久離開了愛他們、痛他們爸爸媽媽和爺爺奶奶。

這件事告知我們：溺水是布滿災難性的大事，不僅會損害自己的身體，而且會給家人帶來永久的傷痛。

從很多溺水事故中，我明的了防溺水、很重要的道理。為此，防溺水在行動上肯定要扎扎實實地做到“六不準”，即：一不準私自下水游泳，二不準擅自與他人結伴游泳，三不準在無家長或老師帶隊的狀況下游泳，四、不準到不熟識的水域游泳，五不準到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，六不準不會水性的同學擅自下水施救。

防溺水，人人有責，要從自己做起。今后，我不僅要自己防溺水保平安，而且要告知身邊的人做好防溺水工作。

學校生防溺水作文篇29

同學們，生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不像財寶能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。說到這，我又想起了老師的吩咐，父母的叮囑，不禁發此感言：防溺水很重要！可是，每當夏季來臨時，總能觀察一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一下不留意就可能造成溺水事故發生。

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個大事更是引起了我們的熟慮：

跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。兩名學校一、二班級的同學，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水學問的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個學校生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡單。

首先，學會游泳是必定的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學問，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危險的時候給你最清晰的推斷。最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安。最殷切的牽掛是父母，最美妙的時刻是團聚。讓我們共同撐起平安的愛護傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。

同學們，仔細學習防溺水學問吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美妙的人生。

學校生防溺水作文篇30

看似安靜的水面，卻危機四伏。每年夏季，有許多學校生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實在令人傷心，令人可惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢？主要緣由是學校生不聽勸說，執意在水邊玩耍，導致失足落水。或者是背著家里的大人，結伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發生。

在一個酷熱的夏天，學校生劉某和他的一位同學一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不快樂！突然，一不當心，他們掉進了河里。劉某的同學實點水性，爬上了岸，劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學急壞了，慌張中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿，頭露出了水面。但劉某同學的力氣太小，他無法把劉某拉上來。時間一長，力氣用完，他反而會被劉某拖下水。正在這危險關頭，正在河邊漫步?????的徐先生看到了這一幕，急忙過來幫助，還撥打了110報警電話，警察快速趕過來，才把劉某救了上來。

劉某準時得救了，他是幸運的。但有許多不幸的溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。那么，溺水可以避開嗎？答案是：當然可以！怎樣防溺水呢？請聽我細細道來：

1、沒有大人的伴隨，不要去水邊玩耍。

2、肯定要在會游泳的成人的伴隨下游泳。肯定不能在無人愛護下游泳。

3、不去水庫、池塘、不明狀況的河流等危急水域游泳。

4、游泳前要做好熱身運動。

5、假如你常常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。由于游泳時，腿腳抽筋是特別危急的。

同學們，每個人的生命只有一次，為了我們自己，為了全部愛我們的人，我們要使自己遠離危急，請記住“珍愛生命，謹防溺水”！

學校生防溺