姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

sūnbóbo把船tíngbó在hépàn，自己yōuchóu地來到岸上，離開聒噪的街道，走進門口有棵yúshù的廟里。二、選擇題2、下列句中加點字的讀音有誤的一項是（

）A．外祖父年輕時，讀了不少經史詩詞，在新島文壇頗負盛（shèng）名。B．經過一天勞累（lèi）的工作，他累（lěi）計完成了四項任務，積累（lěi）了不少工作經驗。C．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠（kē）里飛去。D．聒（kuō）耳的聲音到了半夜還沒停下來。3、下面這段文字，其中修改意見不正確的一項是（

）

①2018年10月24日，在浩瀚的大海上，雄偉壯闊的港珠澳大橋正式通車。②駕車從香港到珠海、澳門的時間大約1小時左右。③港珠澳大橋的美麗、漂亮，世人有目共睹，但它背后自強不息的故事，卻廣為人知。A．①句中“雄偉壯闊”改為“波瀾壯闊”B．②句中刪去“大約”或“左右”C．③句中“漂亮”改為“壯觀”D．③中句“廣為人知”改為“鮮為人知”4、下列選項字音、字形、字義全對的是（

）A．讀萬卷書（juàn）

平衡

決口不提

同心協力（協調）B．不可計數（shù）

恩慧

理所當然

有恃無恐（依靠）C．悄沒聲兒（qiǎo）

酬謝

詭計多端

萬馬齊喑（沉默）D．手指龜裂（jūn）

消毀

處心積慮

題臨安邸（旅店）5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉折。D．表示意思的遞進。6、下列句子中的加點部分，不可以用括號里的詞語替換的是（

）A．王毅從小就十分膽小，做什么事情都是前怕狼后怕虎。（如履薄冰）B．我聽了她的解釋后，鼻子都氣歪了。（氣急敗壞）C．爸爸出差一個月了，我盼星星盼月亮終于把他盼回來了。（望眼欲穿）D．老師說：“吃水不忘挖井人，我們要有一顆感恩的心。”（飲水思源）7、下列說法正確的是（

）A．“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”選自唐朝翁卷的《鄉村四月》。B．“弱冠”指男子二十歲左右的年紀，“冠”在這里讀guàn。“不惑”指人四十歲。C．“毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。”這句話運用了動作和語言描寫。D．春天的泰州是最美麗的季節。8、下列句子連貫成段排列正確的一項是（

）

①閱讀是什么？是吸收。

②把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

③好像每天吃飯吸收營養一樣，閱讀就是吸收精神上的營養。

④閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。

⑤寫作是什么？是表達。A．④①⑤③②B．①③⑤②④C．⑤②①③④D．④①②⑤③三、填空題9、按要求填空

（1）___________________________，短笛無腔信口吹。

（2）稚子金盆脫曉冰，___________________________。

（3）誰言寸草心，___________________________。

（4）___________________________，夜靜春山空。

（5）《祖父的園子》選自《__________________》，作者是_____________________。我和祖父在園子里__________________、_________……本文展現了作者________________的童年生活。

（6）按照事情的起因、經過、結果的順序，說一說《草船借箭》的主要內容。

_____________________________________________________________________10、把下列詞語補充完整，并根據句意選詞填空。

()調有序完()歸趙千真萬()

不可()量

應接不(

)

詩情畫()

奇()異寶

天()海北

（1）新冠病毒肆虐武漢，第一時間，來自(

)的白衣天使奔赴戰場，共抗疫情。在全國人民的共同努力下，抗疫工作進行得(

)。這次疫情的爆發，給世界各地經濟發展帶來了(

)的損失。

（2）從以上詞語中選擇一個寫一句話。

_______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀。王華還金王華六歲，與群兒戲水濱，見一客來濯（zhuó）①足，以②大醉，去，遺所提囊。取視之，數十金也。公度（duó）③其醒必復來，恐人持去，以投水中，坐守之。少頃，其人果號而至，公迎謂曰：“求爾金耶？”為指其處。其人喜，以一鋌（dìng）④為謝，卻不受。【注釋】①濯：洗。②以，因為。③度：估計、猜測。④鋌：同“錠”，貨幣的計量單位。1．給下面句中加點字選擇正確的解釋。

（1）遺所提囊(

)

A．遺失，丟失

B．遺失的東西

C．留下

（2）其人果號而至(

)

A．稱號

B．大聲哭

C．吹著號子

（3）公迎謂曰(

)

A．說

B．叫做

C．轉告

2．用“/”為下面句中畫橫線的部分標出朗讀節奏。

公度其醒必復來，恐人持去，以投水中，坐守之。

3．下面說法有誤的一項是（

）A．這個故事發生在王華六歲時，地點是水邊。B．王華將金子投到水中，是想等其他孩子走后，自己再去取，卻沒有想到失主找回來了，于是只好把金子還給了他。C．失主“號”是因為擔心找不到他的金子，后來“喜”是因為他的金子失而復得。D．故事贊揚了王華樂于助人、不貪圖財物的可貴品質。五、現代文閱讀12、課外閱讀。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走后，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天放學后，她正整理書包準備回家，朱老師走了進來。“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”“什么忙啊？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，沒有時間，小櫻子來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶丁香鳳仙花雞冠花她特別偏愛的卻是一株不認識的植物。它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長碧綠的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。終于有一天，當她再一次給它澆水時，驚喜地發現，花開了！那是一朵純白的喇叭形的花，優雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……“好看吧？這是百合。”不知何時，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問。她下意識地注視著花盆，她從沒注意過花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊都沒有了。“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進，優秀得令人望塵莫及……是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是“花盆”，而是“種子”。1．請給第7自然段畫線的句子加上恰當的標點。

2．從文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。

近義詞：優美(

)

高不可攀(

)

反義詞：自信(

)

停滯不前(

)

3．“好看吧？這是百合。”不知何時，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。這段話對人物的(

)、(

)進行了描寫。

4．請你找出短文中表達小櫻子在澆花這件事中心理變化的詞語。

驚恐——(

)——(

)——(

)——豁然開朗

5．“那是一朵純白的喇叭形的花，優雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……”一句運用了（

）的修辭手法。（多選）A．擬人B．比喻C．夸張D．排比6．聯系上下文理解“似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心。”文中“強烈的陽光”是指________________。

7．從文中老師的言行中，我們可以看出這是一位_______________的老師。

8．“再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是‘花盆’，而是‘種子’。”聯系短文和實際，談談你對這句話的理解。

____________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法，意思不變）

____________________

（2）請用“驕傲”的貶義和褒義各寫一句話。

貶義：__________________

褒義：_________________

（3）它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣