姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我能讀拼音，寫詞語。

jiàshǐ

xiōnghuái

pútao

àomì

shūshì

kuìbài

bēicǎn

hénjì

二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

骨髓（suí

suǐ）

露馬腳（lù

lòu）

氣喘吁吁（xū

yù）

氣氛（fēn

fèn）

系鞋帶（xì

jì）

鵝卵石（luǎn

ruǎn）3、組詞

帝(

)

伯(

)

租(

)

振(

)

帶(

)

泊(

)

祖(

)

震(

)4、寫反義詞。

昏暗——(

)

蜿蜒——(

)

美麗——(

)

涼爽——(

)

清澈——(

)

精神——(

)5、在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1．草原上行車十分灑脫，(

)方向不錯(cuò)，(

)能到達(dá)目的地。

2．醫(yī)生對(duì)患者說：“(

)您的病再不治，(

)會(huì)更加嚴(yán)重。”

3．(

)蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，(

)扁鵲不再給他治病了。

4．(

)紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，(

)飛衛(wèi)覺得他的眼力還不行。6、照樣子在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~，組成成語。

例：弄（假）成（真）

大(

)小(

)

三(

)兩(

)

口(

)心(

)

貌(

)神(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。閱讀《蝙蝠和雷達(dá)》片段，完成練習(xí)。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

仿照——(

)

重復(fù)——(

)

阻礙——(

)

2．用文中加點(diǎn)的詞語造句子。

一邊……一邊……：_____

3．讀了這個(gè)片段，我知道雷達(dá)的天線、雷達(dá)發(fā)出的無線電波、雷達(dá)的熒光屏分別就是蝙蝠的____、______、____。四、散文閱讀8、課外閱讀。愛的盛宴除夕之夜，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒的餃子，專等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調(diào)制的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口。但是，母親心里還是有一些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個(gè)來品嘗。嘗了一口，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親看著兩屜包好的餃子，絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，她也知道即使蘸著醬油吃，兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，趕緊想了個(gè)辦法，把無味的餃子變咸。兒子回到家時(shí)，餃子已經(jīng)加工完畢；母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗味道如何。兒子嘗了，連說“好吃”。這時(shí)候，母親得意地舉起一只注射器給兒子看，向兒子夸耀說，她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺不出來。可是，兒子聽著聽著淚珠就下來了，掉在餃子碗里，濺起了小小的波浪。1．寫出下列詞語的近義詞。

忐忑(

)

缺陷(

)

聰慧(

)

夸耀(

)

2．“絕望至極”的意思是_________。短文中_______（誰）“絕望至極”的原因是_______，從中你能感受到_________________________。

3．“這個(gè)聰慧的母親，趕緊想了個(gè)辦法，把無味的餃子變咸。”這位母親想的辦法是：___________________________。

4．本文題為“愛的盛宴”，你覺得這個(gè)題目起得好嗎？為什么？

______________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

暑假期間，四年級(jí)的林聰參加了書法夏令營活動(dòng)。來到了一個(gè)新的集體，他該怎么向大家介紹自己呢？替他想一想，再寫下來。

______________六、作文10、習(xí)