2023-2024學(xué)年安徽省淮北市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷期末高分預(yù)測試卷_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

huòdé

wéikàng

xiōnghěn

bēicǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

zhùmíng

tiěsuǒ

jìngpèi

jìrán

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、選擇正確的讀音。

梅蘭芳寧可賣房度日,也不答應(yīng)日本侵略軍的要求。(

)A.nìngyāoB.níngyǎoC.nìngyàoD.níngyào3、加偏旁組詞。

鬼(靈魂)

(氣魄)

(槐樹)

巨(

)(

)(

)

羊(

)(

)(

)

余(

)(

)(

)4、在句中括號里寫出加點(diǎn)詞語的反義詞,使句子完整、通順。

1.下課了,安靜的校園一下子(

)起來。

2.老師經(jīng)常教育我們做事要仔細(xì),不要(

)。

3.不論嚴(yán)寒還是(

),他都堅(jiān)持戶外鍛煉。

4.(

)光榮,懶惰可恥;(

)光榮,浪費(fèi)可恥。

5.小狗貝貝是我最喜愛的動(dòng)物,可弟弟卻非常(

)它。5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

(1)他_____不能動(dòng)彈,_____不能睡覺,日夜受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。

(2)_____這些都是神話傳說,_____它們反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。

(3)_____把蝙蝠的眼睛蒙住,它_____照樣能自由飛行。6、補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。

臨危()懼

一()不茍

小()翼翼

失魂()魄

舍己()人

井()有序

相()并論

程門()雪三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀爬山虎的腳()著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片,()住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖()一把,使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上()。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1.在文段中的括號里填上合適的動(dòng)詞。

2.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

“爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候”()A.接觸,碰到B.觸動(dòng),感動(dòng)3.“一腳一腳”表現(xiàn)了爬山虎的什么精神?__________

4.為什么把爬山虎的腳比作蛟龍的爪子?___________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答問題。豆芽怎么了①上星期,我做了一個(gè)新奇的實(shí)驗(yàn)——生豆芽。②爸爸給了我一些黃豆種。我嫌少,還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿。媽媽說,袋子里的黃豆是不能生出豆芽的,我不信,偏要做做實(shí)驗(yàn)。于是,我將兩種黃豆分開生了起來。③根據(jù)書上的介紹和老師的指導(dǎo),我把浸漲了的兩種黃豆分開放進(jìn)兩層濕稻草中間,每天早、午、晚各淋一次水。我想:一樣的生法,怎么可能不長出一樣的豆芽來呢?④第二天,我輕輕地翻開豆芽上的稻草。爸爸的黃豆已膨脹到它原來的兩倍大了,許多豆粒的腰部長出了短短的芽。可是媽媽的黃豆只發(fā)胖不發(fā)芽,這是怎么回事呢?⑤第四天,爸爸的豆芽又長高了許多。可媽媽的那些黃豆卻變顏色了,由淡黃色變成深黃色了,有幾粒還變成淡黑色了。看來真要被媽媽“不幸言中”了。⑥第五天,第六天,時(shí)間一天天過去,用爸爸的黃豆生的豆芽越長越高,越長越嫩,玉柱金頂,有趣極了!而媽媽的那些種子卻腐爛了。我這才相信媽媽講的是真的,可這是為什么呢?⑦我只好去向媽媽請教。問了媽媽,才知道豆種盡管已經(jīng)干了,可還是要呼吸的。爸爸的豆種掛在屋檐下,空氣新鮮,呼吸當(dāng)然不成問題。而那些塑料袋里的豆子,因?yàn)榇诰o扎著,不通氣,所以沒法呼吸,早就憋死了。⑧真沒想到,曬干了的黃豆也會(huì)憋死,生活中真是處處有學(xué)問呀!1.“我”做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?選了哪兩種豆種?

____________________

2.用波浪線畫出爸爸的黃豆長勢可喜的句子。

3.閱讀本文第⑤段或第⑥段時(shí),你一定產(chǎn)生了疑問,把你思考的一個(gè)問題寫出來。

____________________

4.這篇短文告訴我們一個(gè)怎樣的科學(xué)常識?用自己的話概括。

____________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

今天小米的爸爸媽媽因?yàn)橐恍┈嵤鲁臣芰恕寢屪诖策吙蓿职忠粋€(gè)勁地抽煙,家里籠罩著一層陰云,小米非常傷心。假如你是她的好朋友,當(dāng)她向你

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