動力2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：心理學上的“水下擊靶”試驗所支持的遷移理論是（）

單項選擇題：

A、形式訓練說

B、共同要素說

C、概括說

D、關系轉換說

2：為人格障礙的人供應良好行為的范例，嘉獎他們對良好行為的仿照。這個治療方式的原理是（）

單項選擇題：

A、經典條件反應

B、操作性條件反應

C、社會學習原理

D、信息加工論

3：以老師為主導的教學策略為（）

單項選擇題：

A、程序教學

B、情景教學

C、指導教學

D、計算機幫助教學

4：強調人的身心進展的力氣主要源于人自身的內在需要，身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的，該觀點屬于（）。

單項選擇題：

A、內發論

B、外鑠論

C、多因素相互作用

D、白板說

5：《中華人民共和國義務教育法》屬于（）

單項選擇題：

A、教育行政法規

B、教育基本法

C、教育單行法律

D、教育規章

6：教學目標的詳細化是課程標準，而課程標準的詳細化就是教育目標。（）

推斷題

對

錯

7：張老師在平常的教學活動中特別留意觀看并記錄同學的發言、動作、交往等各種狀況，并做深化的反思，為以后改進教學做好預備。張老師在這里擔當的角色是（）

單項選擇題：

A、同學進展的指導者

B、同學進展的促進者

C、同學與社會的中介

D、教育實踐的討論者

8：“課程是閱歷”的觀點具有這樣的特點（）。

多項選擇題

A、強調學習者是課程的主體及能動性

B、突出課程的綜合性和整體性

C、課程從學習者角度動身和設計=^_^=(^_^)

D、課程聯系學習者個人的閱歷

E、課程是外在于學習者的，凌駕于學習者之上

9：后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用屬于（）

單項選擇題：

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、正遷移

D、負遷移

10：教育心理學進展的成熟時期所對應的年月是（）。

單項選擇題：

A、20世紀20年月到50年月

B、20世紀80年月以后

C、20世紀60到70年月末

D、20世紀90年月起

11：我國義務教育可分為（）

單項選擇題：

A、學前教育和初等教育兩個階段

B、初等教育和初級中等教育兩個階段

C、初級中等教育和高級中等教育兩個階段

D、學前教育、初等教育和初級中等教育三個階段

12：中同學作業的一般形式有（）

多項選擇題

A、課堂作業

B、口頭作業

C、書面作業

D、實踐性作業

E、課外輔導

13：品德的心理結構包括（）

多項選擇題

A、道德規范

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德意志

E、道德行為

14：以綱要的形式編定的有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）。

單項選擇題：

A、課程標準

B、課程方案

C、教材

D、教科書

15：對同學進行思想品德教育的最基本方法是榜樣示范。（）

推斷題

對

錯

16：技能形成的基本途徑是（）。

單項選擇題：

A、講解

B、觀看

C、示范

D、練習

17：中國最早的教育學教科書是從哪個國家翻譯過來的?（）

單項選擇題：

A、美國

B、英國

C、德國

D、日本

18：依據《中華人民共和國未成年人愛護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（）。

單項選擇題：

A、14周歲以下

B、14周歲以上不滿16周歲

C、16周歲以上不滿17周歲

D、18周歲以下

19：人類思維的高級形式是（）。

單項選擇題：

A、求異性思維

B、集中性思維

C、制造性思維

D、發散性思維

20：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反應的心情狀況是（）。

單項選擇題：

A、心境

B、激情

C、應激

D、焦慮

21：提出“白板說”觀點的教育家是（）

單項選擇題：

A、洛克

B、裴斯泰洛齊

C、盧梭

D、亞里士多德

22：在我國，初級中學實行黨委領導下的校長負責制。（）

推斷題

對

錯

23：依據不同歸因過程和歸因的作用，說明歸因的各種原理主要有（）

多項選擇題

A、馮特的歸因理論

B、海德的歸因理論

C、韋納的歸因理論

D、弗洛伊德的歸因理論

E、凱利的歸因理論

24：討論型課程注意培育同學的探究態度與力量。（）

推斷題

對

錯

25：當代教育家蘇霍姆林斯基在他曾擔當校長的帕夫雷什中學創立了幾十個課外愛好小組供同學選擇。這反映了教育必需適應進展的哪一特點?（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、穩定性

C、可變性

D、個別差異性

26：教育心理學誕生于（）。

單項選擇題：

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

27：一般說來，認知風格中，場獨立性者更感愛好的學科是（）

單項選擇題：

A、文學

B、數學

C、法律

D、歷史

28：教學的首要任務是培育同學的道德品質和審美情趣。（）

推斷題

對

錯

29：進展性評價的主要功能是（）

單項選擇題：

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒定功能

D、激勵功能

30：道德由肯定社會的生產關系所打算。（）

推斷題

對

錯

31：可采納（）來治療失眠。

單項選擇題：

A、系統脫敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行為療法

32：影響教學方法進展的直接因素有（）

多項選擇題

A、教學目的和任務???

B、教學內容???

C、時代要求

D、學校環境???

E、生產力的進展水平

33：一般來說，元認知策略可分為（）。

多項選擇題

A、復述策略

B、精細加工策略

C、方案策略

D、監視策略

E、調整策略

34：影響受教育者的數量和教育質量的因素是（）。

單項選擇題：

A、政治經濟制度

B、科學技術

C、生產力

D、社會性質

35：下列選項中，對民族樂器簫的歸類，正確的一項是（）。【2022年上中學1

單項選擇題：

A、吹奏樂器

B、打擊樂器

C、彈撥樂器

D、拉弦樂器

36：德育體諒模式特別注意培育同學的（）。

單項選擇題：

A、道德意志

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德行為

37：從眾行為的緣由之一是（）。

單項選擇題：

A、行為參照

B、省力

C、聽從

D、強迫

38：學校教育是科學學問再生產的最重要途徑。（）

推斷題

對

錯

39：集體輿論是指（）。

單項選擇題：

A、集體中占優勢的、為大多數人所贊同的言論和看法

B、班主任所提倡的言論和看法

C、集體中全部人都全都同意的言論和看法

D、集體中優秀分子的言論和看法

40：綜合課主要用于中學高班級各科教學。（）

推斷題

對

錯

41：老師的教育素養基本上包括兩個方面，即（）。

多項選擇題

A、教育理論

B、教育手段

C、教育思想

D、教育技巧

42：一份教案的核心是（）

單項選擇題：

A、提出教學目的

B、選擇教學方法

C、設計教學進程

D、規劃板書內容

43：“青梅竹馬”取自下列哪個典故?（）

單項選擇題：

A、李白的《長干行》

B、自居易的《長恨歌》

C、李煜的《虞美人》

D、李商隱的《無題》

44：主見恢復古希臘重視美育的傳統的是（）者

單項選擇題：

A、行為主義

B、經院主義

C、科學主義

D、人文主義

45：依據皮亞杰的兒童認知進展論，兒童思維進展的第三個階段是（）

單項選擇題：

A、思維階段

B、思維預備階段

C、抽象思維階段

D、感覺動作階段

46：全部重點高校的同學都是聰慧的同學，有些聰慧的同學喜愛逃課，小楊不喜愛逃課，所以小楊不是重點高校的同學。以下除哪項外，均與上述推理的形式類似?（）

單項選擇題：

A、全部經濟學家都懂經濟，有些懂經濟的學家愛投資企業，你不愛投資企業，所以，你不是經濟學家

B、全部的人都是愛美的，有些愛美的還討論科學，亞里士多德不是愛美的人，所以，亞里士多德不討論科學

C、全部被高校錄用的同學都是超過錄用分數線的，有些超過錄用分數線的是大齡考生，小張不是大齡考生，所以小張沒有被高校錄用

D、全部想當外交官的都需要學外語，有些學外語的重視人際交往，小王不重視人際交往，所以小王不想當外交官

47：認為動物界也有教育且把教育看作是一個生物學的過程的觀點是（）。

單項選擇題：

A、神話起源說

B、心理起源說

C、生物起源說

D、勞動起源說

48：班主任教育工作的重點應當放在（）。

單項選擇題：

A、階段性班級活動

B、日常性班級活動

C、課外班級活動

D、校外班級活動

49：依據布魯納的教育目標觀，進展同學們運用“思想”解答問題的信念屬于學校教育的第幾個目標（）

單項選擇題：

A、一

B、二

C、三

D、四

50：依據心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中應建立起來的活動程序方案，以外顯的操作方式付諸執行，屬于心智技能的（）。

單項選擇題：

A、原型定向階段

B、原型操作階段

C、原型內化階段

D、動作的認知階段

51：依據柯爾柏格的道德進展分期理論，“人際關系與補同的定向”屬于（）

單項選擇題：

A、第一期

B、其次期

C、第三期

D、第四期

52：學校必需嚴格根據老師成長檔案袋內容評定老師等級。（）

推斷題

對

錯

53：1960年7月29日，美國太空總署發布人類登陸月球的（）。

單項選擇題：

A、宙斯方案

B、阿瑞斯方案

C、阿波羅方案

D、艾露恩方案

54：（）是學校管理工作的直接實施者。

單項選擇題：

A、同學管理隊伍

B、學校的校長

C、班主任

D、班長和各科代表

55：老師遵守公德的意義是（）

多項選擇題

A、有利于樹立良好的老師職業形象

B、有利于樹立老師威信

C、有利于取得良好的教育效果

D、有利于建立和諧的師生關系

56：多種感官參加學習能有效地增加記憶。（）

推斷題

對

錯

57：德育的實施渠道或形式就是德育的（）。

單項選擇題：

A、方法

B、手段

C、內容

D、途徑

58：中國近代教育史上第一個現代學制系統產生于（）。

單項選擇題：

A、1901年

B、1902年

C、1903年

D、1904年

:來自,:59：受從前活動影響而產生的心理活動的特別預備狀態稱為（）。

單項選擇題：

A、原型啟發

B、功能固著

C、負向遷移

D、定勢影響

60：當代教育的進展中，學歷教育和非學歷教育的界限漸漸淡化。

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案C

解析：

3：答案C

解析：

4：答案A

解析：

5：答案C

解析《中華人民共和國義務教育法》是規定義務教育方面的規范性文件，所以屬于教育單行法律，是由全國人民代表大會常務委員會制定的。

6：答案錯誤

解析：

7：答案D

解析題干描述的是老師作為教育實踐討論者在教育教學中的表現。

8：答案A,C,D

解析閱歷主義課程論的代表為杜威，主要觀點為：課程應以兒童活動為中心，課程的組織應心理學化，考慮兒童現有的閱歷和力量。

9：答案B

解析：

10：答案C

解析初創時期20世紀20年月以前進展時期20世紀20年月到50年月成熟時期20世紀60年月到70年月末完善時期20世紀80年月以后（本解析由233網校學員供應）

11：答案B

解析【系統解析】我國義務教育可分為初等教育和初級中等教育兩個階段。

12：答案A,C,D

解析：

13：答案B,C,D,E

解析：

14：答案A

解析：

15：答案錯誤

解析：

16：答案D

解析：

17：答案D

解析中國最早的教育學教科書是從日本翻譯過來。

18：答案B

解析依據《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國未成年人愛護法》的規定，對未成年人犯罪案件實行不公開審理。對于14歲以上不滿16歲的未成年人犯罪案件，～律不公開審理；對于已滿16歲不滿18歲未成年人犯罪案件，一般也不公開審理。

19：答案C

解析制造性思維是人類思維的高級形式。

20：答案A

解析心境具有彌散性，是由肯定情境喚起后在一段時間里影響主體對事物的態度的體驗。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的意思是外物(花、鳥)隨著個體心境的不同而呈現不同的意義，因此這句話反應的心情狀態是心境。

21：答案A

解析：

22：答案錯誤

解析：

23：答案B,C,E

解析：

24：答案正確

解析√

25：答案D

解析不同的同學各有其特點，設置供同學選擇的愛好小組正是遵循了同學的個別差異性規律。

26：答案A

解析1903年，美國教育心理學家桑代克出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著，科學的教育心理學由此誕生。

27：答案B

解析場依存性與場獨立性這兩種認知風格，與學習有親密關系。一般說來，場依存性者對人文學科和社會學科更感愛好；而場獨立性者在數學與自然科學方面更擅長。

28：答案錯誤

解析教學的首要任務是傳授同學學問技能。因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應)

29：答案D

解析：

30：答案錯誤

解析：

31：答案B

解析失眠可能由壓力大事、腦力或體力勞動過度引起，也可能是神經癥的伴生物，可采納肌肉松弛法治療。

32：答案A,B,C，E

解析影響教學方法進展的直接因素有：教學目的和任務，教學內容，時代要求，生產力的進展水平。

33：答案C,D,E

解析復述策略和精細加工策略是認知策略。

34：答案B

解析科學技術對教育質量有影響。

35：答案A

解析簫又名洞簫，單管，豎吹，屬于吹奏樂器。故選Ao

36：答案B

解析德育體諒模式把道德情感的培育置于中心地位。

37：答案A

解析：

38：答案正確

解析學校教育是一種有組織、有方案、高效率的科學學問再生產的主要途徑。

39：答案A

解析：

40：答案錯誤

解析：

41：答案A,D

解析老師的教育素養基本上包括兩個方面，一是教育理論，即把握教育學、心理學等；二是教育技巧。

42：答案C

解析：

43：答案A

解析青梅竹馬語出唐朝李白《長干行》之一：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。”

44：答案D

解析見教育學大綱對西方文藝復興后教育的介紹。

45：答案A

解析：

46：答案B

解析三段論推理。題干的論證方式是：全部P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D論證方式都是：全部P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。與題干論證方式相