人教高中生物必修三內環境穩態的重要性_第1頁
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文檔簡介

人教高中生物必修三內環境穩態的重要性第1頁/共13頁第2節內環境穩態的重要性第2頁/共13頁

隨著外界環境因素的變化和體內細胞代謝活動的進行，內環境的各種化學成分和理化性質在不斷發生變化。內環境會因此而劇烈變動嗎？第3頁/共13頁一、穩態的概念（一）內環境的動態變化探究一：內環境化學成分的變化探究二：內環境體溫的變化探究三：內環境pH的變化探究四：內環境滲透壓的變化動態平衡？？？第4頁/共13頁(一)內環境的動態變化探究二內環境體溫的變化課前調查：體溫日變化規律的調查報告時間6:009:0012:0015:0018:0021:00睡前平均溫度環境溫度母親父親自己表一（單位：℃）（測量部位：腋下）第5頁/共13頁20個女同學的體溫（℃）平均值表二20個男同學的體溫（℃）平均值表三（注明：表二和表三在同一時間同一環境中測量）比較班級中同一年齡同一性別同學的體溫數據，可以得出什么結論？第6頁/共13頁（一）內環境的動態變化探究二內環境體溫的變化討論題內環境體溫處于動態平衡。結論：第7頁/共13頁（一）內環境的動態變化探究二內環境pH的變化探究三酸性食物堿性食物第8頁/共13頁（一）內環境的動態變化探究二

實驗材料：稀釋的雞蛋清25ml0.1mol/LHCl、0.1mol/LNaOH、滴管、燒杯、玻璃棒、pH試紙等。內環境pH的變化探究三實驗：探究生物體是否能維持pH的穩定

實驗要求1、2人一組，每組利用pH試紙測定雞蛋清pH的變化2、利用滴加0.1mol/LHCl模擬進食酸性食物利用滴加0.1mol/LNaOH模擬進食堿性食物

第9頁/共13頁

實驗步驟1、撕一條pH試紙，放在培養皿中，用玻璃棒從小燒杯中蘸取一滴溶液，測雞蛋清起始pH，記錄。2、往小燒杯中（雞蛋清）一次滴加5滴HCl（或NaOH），用玻璃棒輕輕攪動，測其pH值，記錄。3、重復步驟2直到加入30滴為止。將pH測定結果記入表中。第10頁/共13頁加入0.1mol/LHCL加入0.1mol/LNaOH加入不同數量液滴后的pH加入不同數量液滴后的pH051015202530051015202530自來水76.55.24.83.63.22.877.68.39.110.31112緩沖液77777777777777雞蛋清（注意：加入酸堿后要輕輕攪動，待其穩定再測pH）第11頁/共13頁（一）內環境的動態變化探究二實驗材料：內環境pH的變化

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