(人教版）語文一年級放學期練習題綜合練習期中（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、基礎練習。（共40分）我會比一比,組成詞語。睛______請______拍______住______晴______清______怕______往______讀課文，看圖填一填。①太陽在前，影子在______。②太陽在左，影子在______。仍舊子寫詞語。例：很多許很多多快樂______認真______出入______例：很多很多很多許久______學習______打掃______選擇適合的量詞填空。頭只群個顆堆一______黃牛一______貓一______鴨子一______蘋果一______棗一______杏子仍舊子，看圖寫一寫。1/5______——____________——______形近字組詞。級______旁______作______壞______極______傍______做______環______數一數，填一填。居：共______畫，筆順規則：先______后______，組詞：______。朵：______構造，共______畫，第二畫是______，組詞：______。選擇意思相反的詞，填序號。①多②?、廴ア艿丌蓐P⑥黑大—______開—______少—______天—______白—______來—______給加下劃線的字選擇正確讀音。女傭______（yōngyòng）悼念______（dàodiào）嚼飯______（jiáojué）怒號______（hàoháo）敷藥______（fūfú）繃帶______（bēngběng）三更______（gēnggèng）淌血______（xiěxuè）去世______（shíshì）我會選擇適合的量詞填空。（只填序號）①個②棵③輛④只⑤冊⑥架⑦匹⑧條一______太陽一______汽車一______樹一______馬一______飛機一______小河一______書一______鳥二、綜合題。（共40分）仍舊子，先描再寫。描一描，寫美麗。兒林本天2/5組合填寫①②③仍舊子，把字寫正確、正直我會寫。__________________zcs__________________zicisi寫一寫3/5我能把字寫正直。因為方金我能把下邊的詩句工整美麗地寫下來。月黑見漁燈，孤光一點螢。讀一讀，工整地抄錄下來。標點要占格書寫。我愛和小伙伴們一同玩。我們高興地打招呼，還會找到各種各種的樹葉。我們真快樂！我能把字寫正直。因為方金三、閱讀理解。（共20分）閱讀下文，回答下列問題。鞋屋近來，藍狐貍一心想發達，他眼珠子骨碌一轉，一下子就冒出一個鬼想法，他采集了很多穿舊的鞋子，經過簡單地改造，修筑了一座鞋屋。藍狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上邊寫著：銷售鞋屋——歡迎蒞臨!想住新房屋的小鳥走開了樹丫，用紅果子換下了涼鞋屋。急著和兄弟分家的灰鼠也走開了泥洞，用他的土豆換下了棉鞋屋鞋屋的第三個居民是一只青蛙，他用蓮蓬換了一個雨鞋屋。由于怕顧客們串門相互比房屋，藍狐貍挨家挨戶地通知，周邊有大壞蛋，大家千萬可別出來。小鳥和灰鼠很聽話，青蛙可耐不住，他滿世界亂撞。青蛙在鞋屋周邊逛來逛去，他發現：“小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼爽，他還發現，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋溫暖。這雨鞋屋夏季悶、冬季冷，缺點真是太多了。青蛙肚皮氣得鼓鼓的，他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來。小鳥這才知道自己的房屋冬季太冷，灰鼠也才理解自己的房屋夏季煎熬。他們都來找藍狐貍，藍狐貍撓撓耳朵說：“唉，看來，我的發達美夢做不可啦！退回吧，退回吧?！鼻嗤苷f：“但是，我們都不肯意退啊?！彼{狐貍認為自己聽錯了，他睜大眼睛看著大家。4/5小鳥、灰鼠和青蛙說：“請你動動腦子，幫我們改造一下，我們需要房屋?！彼{狐貍快樂極了：“改造，我必定想方法改造，我會讓大家滿意的！”1）下邊小動物住了什么房屋？各有怎樣的缺點？依據短文內容連線。小鳥______棉鞋屋夏季悶，冬季冷灰鼠______雨鞋屋夏季太熱青蛙______涼鞋屋冬季太冷2）藍狐貍修筑鞋屋是為了什么？他的目標實現了嗎？3）藍狐貍為了不讓顧客們比房屋，想出的方法是什么？你感覺他這樣做對嗎？4）藍狐貍會怎樣改造房屋？請你幫他想想方法吧。閱讀下文，回答下列問題。聰慧的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不敬佩。他們想方想法要難倒烏鴉。這日，松鼠也來找烏鴉，他取出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬梆梆的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不急地叼起一顆榛子，到達林子外的馬路上，把榛子丟在了路中間，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，但是烏鴉并無立刻飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@全部，大家紛繁叫好，松鼠也不得不服輸，認可烏鴉確實很聰慧。1）讀一讀，連一連。想方______叫好