近十年北京化學教研發展情況

介紹2014年7月23日唐建華北京教科院基教研中心教研的核心理念：以促進教師的專業發展為本教研的出發點：來源于教學實踐，而又服務于教學實踐教研的主要行為：（1）為教師的專業發展搭建學習、交流、展示的平臺（2）為教師的專業發展提供導向性建議和指導教師最喜歡的教研方式：聽課、評課、集體備課、專題課例研究與展示等引子—教研的出發點

為便于討論，把近十年北京化學教研的發展過程劃分三個階段：第一階段，課程改革準備時期（04年7月-07年8月）：中考、高考改革，教學設計評選，課題研究第二階段，課程改革推進時期（07年9月-10年7月）：高中新課程實施，系列研討活動，教學大賽第三階段，課程改革深化時期（10年7月至今）：高中教師基本功展示，大型主題研討會，名師錄課工程匯報的主要內容重要事件：（1）考試改革：

中考：由區縣命題改為全市統一命題（04年-）高考：實行北京市自主命題（04年-）高中會考：繼續實行全市統一命題（1991年-）（2）北京市優秀課堂教學設計評選（05年-）（3）“十一五”課題研究（06年-11年）

第一階段，課程改革準備時期（04年7月-07年8月）主辦單位：北京市教委主辦，市基教研中心承辦。自2005年開始，每年舉辦一次，至今已舉辦十次。評選方式：區縣初評、市級復評、專家終評。最終評出學科一、二等獎各6名，三等獎30名。評選內容：（1）初評、復評：教學設計文字資料、多媒體資源、

本課時教學實錄；（2）終評：現場說課及答辯。北京市優秀教學設計評選（05年-）

（1）教學指導思想與理論依據的說明（2）教學背景分析（包括教學內容分析和學生情況分析等）（3）教學目標和重難點設計（4）教學過程與教學資源設計（需附教學流程圖）（5）學習效果評價設計（6）教學設計特色說明與教學反思

北京市優秀教學設計評選—文字內容05年：信息技術環境下教與學方式的轉變06年：課堂教學實效性研究07年：面向全體學生08年：關注學習過程09年：引導學生自主學習10年：關注教學方式的實效性11年：合理開發和利用課程資源12年：教與學策略研究13年：研讀課程標準14年：新教材的實施主題隨新課程改革的發展不斷變化，對教學的導向性不斷增強。北京市優秀教學設計評選—主題變化2005年：只包括文字材料，并且是課前教學設計2006年：增加現場說課和答辯2007年：增加課后教學反思2008年：增加課堂實錄片斷（15分鐘）2009年：增加課堂完整實錄（45分鐘）2010年以后：課堂實錄需在當年完成內容要求不斷完善，反映出教學設計與教學實際的聯系越發緊密，更加注重教學反思，更加強調教學的實效性。北京市優秀教學設計評選—內容要求北京市優秀教學設計評選—總結大會每年11月舉行評選目的：引導教師從以往單一的教案撰寫轉變為進行有意識的教學設計活動，使教師備課這一教學環節逐步走上科學化、規范化，同時幫助教師通過教學設計研究，積極開展課堂教學改革，不斷提高教育教學質量。

《創建開放的學習環境與提高化學課堂教學實效性的研究》中國教育學會“十一五”科研重點課題

中國教育學會化學教學專業委員會“十一五”科研規劃重點課題研究的主要問題：“學習環境的開放性”與“課堂教學的實效性”——新課程實施中的兩個突出問題課題實驗校：16個區縣29所中學100多位教師“十一五”重點課題研究（06-11年）啟動會2006年5月24日課題指導導專家：：北師大王王磊教授授、李亦亦非博士士等課題負責責人：唐唐建華研究內容容：不同教學學模式下開放性性與實效效性研究究：（1）問題解決決式教學學中開放放性與實實效性研研究；（2）探究教學學中開放放性與實實效性研研究；（3）情境教學學中開放放性與實實效性研研究；（4）以信息技技術為依依托的化化學教學學開放性性與實效效性研究究。不同知識識模塊教教學中開放性性與實效效性研究究：（1）概念教學學中創建建開放學學習環境境提高教教學實效效性研究究；（2）元素化合合物知識識教學中中開放性性與實效效性研究究“十一五五”重點點課題研研究（06-11年）研究意義義：5年多的研究歷程，開展了了各種形形式的研研究活動動，影響響和促進進了一大大批教師師的專業業成長，，許多被被評為北北京市特特級教師師和學科科帶頭人人。形成的多多項研究究成果，，受到專家家和教師師們的一一致好評評，認為為它們不不但承載載了課題題研究者者的大量量心血，，也體現現了參與與者的研研究能力力和治研研精神，，“從研研究的意意義和價價值、研研究實施施過程和和研究取取得的成成果看，，該課題題是一個個高水平平的優秀秀課題。。（北師大大王磊教教授）”“十一五五”重點點課題研研究（06-11年）重要事件件：（1）高中新新課程實實施（07年9月-）（2）系列教學學研討活活動（07年9月-，28次）（3）高中現場場教學大大賽（08年）（4）實驗技技能與創創新大賽賽（08年）第二階段段，課程程改革推推進時期期（07年9月-10年7月）活動安排排：自2007年9月新課程程開始實實施至今今已組織織28次，前兩年按按教學進進度依次次安排，，近幾年年按研究究主題安安排活動內容容：典型課例例觀摩、、專家點點評、教教師互動動交流等等活動成果果：現場課例例光盤（（200多節）、、教師ppt講稿和教教學設計文文字資料料等，會會后統一一發給各各區縣（（資源共共享）活動支持持：北師大（（高端備備課團隊隊）、人人教社、、首師大大、北京教育育學院等等北京市高高中新課課程系列列教學研研討活動動（07年9月-）序號時間負責區縣地點研討內容節數第1次07.9.7東城2中必修1第一章5第2次07.9.26西城35中必修1第二章4第3次07.10.17崇文匯文必修1第三章2第4次07.11.21宣武北師大附中必修1第四章3第5次07.12.21朝陽陳經綸必修1總復習3第6次08.3.12海淀人大附中必修2第一章4第7次08.3.26豐臺12中必修2第二章4第8次08.5.7石景山9中必修2第三章3第9次08.5.28東城、順義171中必修2第四章4第10次08.6.11西城、密云北師大實驗中學必修2總復習5北京市高中中新課程系系列教學研研討活動（（07年9月-）序號時間地點負責區縣研討主題節數第17次2010.4.14101中東城教學資源的開發與利用6第18次2010.5.5市教委市教研高中新課程專題研究現場說課（網絡直播）18第19次2010.5.12鐵路二中西城常態課下基于同一知識載體的遞進式教學策略研究4第20次2010.10.20豐臺二中豐臺化學教學素材的有效選取與利用4第21次2011.3.30北航附中海淀化學平衡專題—“層級發展”與“同課異構”6北京市高中中新課程系系列教學研研討活動（（07年9月-）序號時間地點負責區縣研討主題節數第22次2011.11.9陳經綸中學朝陽基于觀念建構的物質性質研究4第25次2012.10.24北京二中東城高中新課程改革五年總結會4第26次2012.11.21昌平二中昌平觀念建構促進學生思維發展的教學策略研究6第27次2013.4.3人大附中海淀基于不同課程取向下的核心知識教學——促進學生電化學認識發展的教學策略研究8第28次2013.12.18101中學海淀基于模型建構的高中化學復習教學研究與實踐6北京市高中中新課程系系列教學研研討活動（（07年9月-）初賽（劃分分5個片區，07年11-12月）片區參賽區縣參賽教師數課題地點東北片東城、順義、懷柔、密云16氯2中東南片崇文、朝陽、通州、平谷16氯廣渠門中學西南片宣武、大興、房山、燕山13鐵的化合物14中西片西城、豐臺、石景山、門頭溝15鐵的化合物8中北片海淀、昌平、延慶13硅101中合計19個區縣73北京市高中中新課程現現場教學大大賽（07-08年）決賽（08年4月18日—20日）參賽教師數課題地點16（1）化學反應的速率（2）甲烷的性質北京2中北京市高中中新課程現現場教學大大賽（07-08年））評獎獎結結果果：：3名特等等獎獎，，6名一一等等獎獎，，7名二二等等獎獎。。注：：獲獲特特等等獎獎和和一一等等獎獎教教師師代代表表北北京京參參加加了了2008年11月舉行行的的2008年全國國高高中中化化學學優優質質課課(華北北區區)評比比。2008年全全國國高高中中化化學學優優質質課課（（華華北北區區））評評比比（2008年11月20-24日，，北北京京二二中中））2008年全全國國高高中中化化學學優優質質課課（（華華北北區區））評評比比（2008年11月20-24日，，北北京京二二中中））上課課：：特特等等獎獎3名，，北北京京2名。說課：一一等獎16名，北京6名。2008年全國高中化化學優質課（（華北區）評評比（2008年12月，北京十一一學校）由北京市教委委主辦，北京京市教育技術術中心、北京京教科院基教教研中心承辦辦。北京市中學化化學教師實驗驗技能與創新新大賽大賽分高中教教師組、初中中教師組和實實驗教師組分分別進行，每每位教師在規定時間內內依次完成“化化學實驗操作作”和“創新新實驗”兩部部分內容。采采取評委現場場打分、現場場公布得分的的方式，117名教師參賽，，共評出特等獎獎5名，一等獎40名。大賽聘請多多名大學和研研究院所專家家作評委，北師大劉知新新教授作顧問。。2009年2月26日在北京市教教委報告廳舉舉行了總結頒頒獎大會。北京市中學化化學教師實驗驗技能與創新新大賽重要事件：（1）第一屆高中教教師基本功展展示活動（10年-12年）（2）大型主主題研研討會會（3）高三三總復復習系系列教教學研研討會會（10年-，5次）（4）北京市市中學學化學學學科科實驗驗教學學研究究與培培訓系系列研討活活動（10年-，8次）（5）北京市新任教研員系系列研討討活動（（10年9月-，6次）（6）北京市市名師錄錄課工程程（12年-，200多節）第三階段段，課程程改革深深化時期期（10年7月-）2010年12月-2011月9月校級、區區級培訓訓和展示示2010年4月啟動2010年12月市級培訓訓2011年10月市級展示示2012年6月總總結大大會第一屆北北京市高高中教師師基本功功展示活活動（10-12年）10年4月，召開開啟動大大會（北北京80中）10年12月22日，全市市教師培培訓（北北京四中中）11年10月22日，筆試試（北京京四中））11年10月23日，現代代教育技技術測試試（景山山學校遠洋分分校）11年10月29-31日，說課課與答辯辯（交大大附中））12年6月13日，召開開總結大大會（東東城區教教師研修學院院）化學學科科42名教師參參賽，共共評出一一等獎12名，二等等獎17名，三等等獎13名。第一屆北北京市高高中教師師基本功功展示活活動（2012年6月13日，召開開總結大大會，東東城區教教師研修修學院））第一屆北北京市高高中教師師基本功功展示活活動大型主題題教學研研討會教育部課課程發展展中心劉劉月霞主主任講話話海淀教師師進校羅羅濱校長長做大會主主報告北京市高高中化學學精品課課程資源源建設成成果展示示與交流流大會（2013年5月15日）大型主題題教學研研討會北京市高高中化學學精品課課程資源源建設成成果展示示與交流流大會（2013年5月15日）第一分會會場劉克文教教授做點點評第三分會會場八一中學學教師宋宋曉敏上上課（1）系列化化：持續舉舉行，使使研究的的問題不不斷深化化（2）主題式式：凸現熱熱點，體體現研究究的針對對性（3）全員性性：人人參參與，機機會均等等，共同同發展（4）資源共共享：所有活活動資料料，及時時整理下下發，共共享資源源小結1：北京教研研工作的的特點1.教師教學學思想與與專業素素養的變變化：想要上好好一節課課，首先先要成為為一名好好教師。。優秀教師師應具備備的一些些特質：（1）課堂““天賦””（2）堅定信信念（3）淵博學學識（（4）鮮明特特色由此引發發對不同同特質教教師的期待：（1）“天賦賦型”教教師：以以展示與與交流為為主，不不斷發展展完善，，成為名名師（2）“積累型””教師：以學學習與反思為為主，不斷形形成特色，成成為骨干（3）“順應型””教師：以適適時引導與激激發興趣為主主，不斷改進進提高，成為合格小結2：新課程實施以以來的主要變化由面向教學內內容的設計（（以知識的呈呈現、概念的的辨析、性質質的羅列為主主），向面向學習過程程的設計（以問題驅動動、通過活動動促進建構））方向發展。。主要設計思思路：（1）觀念建構設計思路（2）認知模型設計思路（3）STSE情境設計思路核心：將知識的內內在邏輯關系系與學生的生生活經驗背景景相結合，把把科學思維過過程作為化學學學習過程的的核心，引導導學生在交流流、反思和創創造中學。小結2：新課程實施以以來的主要變化2.教師教學設計計思路的變化化：教研員肩負著著促進教師專專業發展的重重任，教師的的需要，教師師專業發展的的需要，就是是我們的追求求。教學研究沒有一成不變變的模式可以以套用，也沒沒有一成不變變的方法可以以照搬。只有有不斷改革、不斷創新，才能獲獲得廣大教師的認認可，才能獲得最佳佳的教學效果果，因此，創創新是教研發展的生長點點。結束語語謝謝傾聽！9、靜夜夜四無無鄰，，荒居居舊業業貧。。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、雨中黃黃葉樹，，燈下白白頭人。。。23:47:3623:47:3623:471/7/202311:47:36PM11、以我我獨沈沈久，，愧君君相見見頻。。。1月-2323:47:3623:47Jan-2307-Jan-2312、故人江海海別，幾度度隔山川。。。23:47:3623:47:3623:47Saturday,January7,202313、乍見翻疑夢夢，相悲各問問年。。1月-231月-2323:47:3723:47:37January7,202314、他鄉生白白發，舊國國見青山。。。07一月月202311:47:37下下午23:47:371月-2315、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。一月2311:47下下午1月-2323:47January7,202316、行動出成成果，工作作出財富。。。2023/1/723:47:3723:47:3707January202317、做做前前，，能能夠夠環環視視四四周周；；做做時時，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點點的的射射線線向向前前。。。。11:47:37下下午午11:47下下午午23:47:371月月-239、沒有有失敗敗，只只有暫暫時停停止成成功??！。1月-231月-23Saturday,January7,202310、很多多事情情努力力了未未必有有結果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。23:47:3723:47:3723:471/7/202311:47:37PM11、成功就就是日復復一日那那一點點點小小努努力的積積累。。。1月-2323:47:3723:47Jan-2307-Jan-2312、世間成事，，不求其絕對對圓滿，留一一份不足，可可得無限完美美。。23:47:3723:47:3723:47Saturday,January7,202313、不不知知香香積積寺寺，，數數里里入入云云峰峰。。。。1月月-231月月-2323:47:3723:47:37January7,202314、意志志堅強強的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。07一一月月202311:47:37下下午午23:47:371月-2315、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。。一月2311:47下下午1月-2323:47January7,202316、少年十十五二十十時，步步行奪得得胡馬騎騎。。2023/1/723:47