第3頁共3頁秋五年級第一學期體育教學工作計劃我任教?五年級四個?班，學生通?過這幾年的?上課基本了?解上課的要?求，學習習?慣正在逐步?養成。根據?學生生理特?點來看，靈?敏和柔韌性?是這段時期?重點發展的?項目，同時?有必要輔助?速度練習。?根據了解的?情況來看，?學生的柔韌?成績還可以?，學生的體?形練習需要?進一步提高?。同時為更?好的服務于?以后，要多?做些速度練?習。一、?教材分析?五年級體育?基礎知識，?是依據課程?標準中各學?習領域水平?三目標的規?定及活動和?內容的要求?，針對學生?的接受能力?和認知水平?而選編的，?用以指導學?生學會學習?和活動實踐?，它是體育?課程教學內?容的重要組?成部分。在?小學四年級?的教學內容?中，根據《?課程標準》?中運動參與?、運動技能?、身體健康?、心理健康?和社會適應?五個學習領?域。走和跑?的練習中，?主要發展學?生的速度、?耐力為主要?學習內容，?全面提高學?生的身體素?質。主要的?內容圍繞著?學校的趣味?運動體育項?目進行開展?教學法。.?五年級的測?試項目是_?__米，這?就要求在課?堂上注重學?生全面發展?，側重學生?的柔韌練習?。二、教?學目標：?、進一步了?解上體育課?和鍛煉身體?的好處，知?道一些保護?身體健康的?簡單常識和?方法。、?進一步學會?一些基本運?動，游戲，?韻律活動和?舞蹈的方法?發展身體素?質和基本活?動能力。?3、體驗參?加體育活動?的樂趣，遵?守紀律，與?同學團結合?作。三、?教學任務：?、繼續抓?好課堂教學?常規，提高?課堂教學質?量認真執行?體育教學大?綱及課程計?劃，認真備?好課，上好?課，正確引?導學生能自?覺鍛煉身體?。、加強?對體育教學?的鉆研，通?過聽隨堂課?，備課筆記?和課后小結?；教研組老?師應相互學?習、交流，?共同提高、?共同成長的?過程。3?、___開?展好豐富多?彩、富有實?效的課外文?體活動，引?導學生能自?覺鍛煉身體?，使學生更?加生動活潑?地發展，在?創新精神和?實踐能力上?有較大的發?展和提高。?4、在教?學實踐過程?中，使學生?初步認識自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡單知?識及方法，?學會一些體?育、衛生保?健的安全常?識，培養認?真鍛煉身體?的態度。初?步學習田徑?、體操、小?球類等項目?的基本技術?，掌握簡單?的運動技能?，進一步發?展身體素質?，提高身體?基本活動能?力。培養學?習各項基本?技術的興趣?和積極性，?以及勇敢，?頑強，勝不?驕、敗不餒?，自覺遵守?規則，團結?協作等優良?品質。四?、教學方法?：、教學?中精講多練?，講練結合?，激勵學生?學習。、?教學中收放?結合，有意?識讓學生自?我鍛煉，調?動學生的學?習主動性、?積極性。?六、教學措?施、在教?學中，加強?與重視三基?教學同時要?注意對學生?能力的培養?，努力完成?體育三個方?面的任務。?、從游戲?、競賽手段?人手，提高?學生學習自?主性養成自?覺的鍛煉的?習慣。3?、教學原則?、教學方法?的運用，要?從增強學生?體質出發，?根據青少年?的心理生理?特點及學生?的實際情況?，科學地安?排好、密度?和運動量。