班組安全管理實(shí)務(wù)

湖南長沙2011.8.18

企業(yè)安全抓管理，安全管理抓基層，基層工作抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)先從人抓起。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組處于安全生產(chǎn)的前線，只有細(xì)胞充滿活力，零事故目標(biāo)才可能最后實(shí)現(xiàn)。

提綱1、班組安全管理的領(lǐng)頭羊2、班組安全管理關(guān)鍵是行為管理

3、班組安全管理重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)管理4、班組應(yīng)急安全管理

§1.班組安全管理的領(lǐng)頭羊從藏羚羊大遷徙說起在青藏高原，每年夏季都有千萬只藏羚羊往返數(shù)千里趕往卓乃湖產(chǎn)羔。今年7月26日，成批藏羚羊來到楚瑪爾河畔，11點(diǎn)多，成群藏羚羊在頭羊帶領(lǐng)下，尋找到合適時(shí)機(jī)后順利渡過楚瑪爾河。隨后，藏羚羊?qū)⒋┰角嗖毓泛颓嗖罔F路五北大橋（停－觀察－頭羊及其少數(shù)前行慢行－大隊(duì)突然加快穿過）。

洞庭湖麋鹿亦然

班組的特點(diǎn)：企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，“上面千條線，下面一根針”（落點(diǎn)）。越基層越具體、越實(shí)際，越體現(xiàn)“活”和“實(shí)”的管理。

班組長特點(diǎn)：企業(yè)制度的執(zhí)行者，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的指揮者，班組建設(shè)的組織者，安全管理的領(lǐng)頭羊，兵頭將尾。班組長的自身素質(zhì)直接影響班組的安全管理。這就要求班組長要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動(dòng)班組成員，形成班組凝聚力。同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人，更應(yīng)首先具備安全生產(chǎn)理念、安全知識(shí)素養(yǎng)和安全責(zé)任感。

一、安全理念是安全管理的靈魂1、始終把人的安全擺在第一位

以人為本，安全第一。生命是根，健康是本。關(guān)愛生命，關(guān)注健康。人類社會(huì)一切活動(dòng)的終極目的都是為了人。人的生命只有一次，人的健康最為寶貴，生命和健康至上至尊，高于一切財(cái)產(chǎn)利益。生產(chǎn)、效益損失可以彌補(bǔ)，健康損害難以恢復(fù)，生命隕落無可挽回。

山西屯蘭煤礦09.2.22瓦斯爆炸事故照片在臟、險(xiǎn)、苦、累崗位上的多數(shù)是家境貧寒的農(nóng)民工（礦山、建筑、煙花鞭炮、搬運(yùn)、城市環(huán)衛(wèi)工人等）。他們出來打工是為了謀生，謀全家之生。一旦發(fā)生事故將給這些人的家庭雪上加霜，滅頂之災(zāi)。作為班組長，我們隨時(shí)要注意保護(hù)大家安全，這既是良心、人道的要求，也是最大的職責(zé)和善事。

2、、正正確確處處理理兩兩種種關(guān)關(guān)系系生產(chǎn)產(chǎn)與與安安全全，，效效益益與與安安全全安全全不不是是一一種種負(fù)負(fù)擔(dān)擔(dān)、、一一種種多多余余的的事事情情，，它它是是班班組組工工作作的的一一個(gè)個(gè)重重要要組組成成部部分分，，與與生生產(chǎn)產(chǎn)息息息息相相關(guān)關(guān)。。安安全全保保護(hù)護(hù)生生產(chǎn)產(chǎn)力力，，提提高高工工作作效效率率，，避避免免與與減減少少不不必必要要的的損損失失；；安安全全與與發(fā)發(fā)展展良良性性互互動(dòng)動(dòng)，，相相互互促促進(jìn)進(jìn)。。安安全全可可以以爭(zhēng)爭(zhēng)取取速速度度，，事事故故往往往往喪喪失失機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)。。安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)才才是是““又又好好又又快快””的的生生產(chǎn)產(chǎn)。。案例例：：鳳鳳凰凰07.8.13垮垮橋橋事事故故死死64人人。。傷傷22人人，，司司法法追追究究24＋＋處處分分32安全全是生生產(chǎn)產(chǎn)作作業(yè)業(yè)的的前提提、、必必要要條條件件和保障障?！鞍踩珒?yōu)優(yōu)先先”是是一一切切生生產(chǎn)產(chǎn)作作業(yè)業(yè)活活動(dòng)動(dòng)的的基基本本原原則則。。安安全全在在任任何何時(shí)時(shí)候候、、任任何何地地方方都都有有絕絕對(duì)對(duì)的的優(yōu)優(yōu)先先權(quán)權(quán)。。關(guān)心心員員工工安安全全與與健健康康應(yīng)應(yīng)優(yōu)優(yōu)先先于于關(guān)關(guān)心心其其它它的的任任何何目目標(biāo)標(biāo)。。生生產(chǎn)產(chǎn)繁繁忙忙絕絕對(duì)對(duì)不不能能成成為為忽忽視視安安全全的的理理由由。。3、、生生產(chǎn)產(chǎn)必必須須安安全全“五同同時(shí)時(shí)”：：管管生生產(chǎn)產(chǎn)必必須須管管安安全全，，做做到到安安全全工工作作與與生生產(chǎn)產(chǎn)工工作作同同時(shí)時(shí)計(jì)計(jì)劃劃、、同同時(shí)時(shí)布布置置、、同同時(shí)時(shí)檢檢查查、、同同時(shí)時(shí)總總結(jié)結(jié)、、同同時(shí)時(shí)評(píng)評(píng)比比。?！叭徊簧a(chǎn)產(chǎn)”：：不不具具備備安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)條條件件不不生生產(chǎn)產(chǎn)，，隱隱患患不不排排除除不不生生產(chǎn)產(chǎn)，，防防范范措措施施不不落落實(shí)實(shí)不不生生產(chǎn)產(chǎn)。。是否否真真正正做做到到了了““預(yù)預(yù)防防為為主主””１、、安安全全意意識(shí)識(shí)在在先先；；防范范未未然然：：時(shí)時(shí)刻刻關(guān)關(guān)注注危危險(xiǎn)險(xiǎn)，，預(yù)預(yù)先先分分析析工工作作風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)和和隱隱患患２、、安安全全條條件件在在先先；；３、、建建章章立立制制在在先先；；４、、安安全全責(zé)責(zé)任任在在先先；；５、、技技術(shù)術(shù)措措施施在在先先；；６、、教教育育培培訓(xùn)訓(xùn)在在先先；；７、、隱隱患患控控制制在在先先；；８、、監(jiān)監(jiān)督督檢檢查查在在先先。。二、、班班組組長長要要有有安安全全管管理理責(zé)責(zé)任任感感1、、身身處處第第一一線線，，常常懷懷““敵敵情情””觀觀念念“敵情”觀念念保持對(duì)對(duì)安全隱患的的高度警惕性性班組處于生產(chǎn)產(chǎn)作業(yè)的第一一時(shí)間和第一一現(xiàn)場(chǎng)，，隱患、事故故寓于生產(chǎn)過過程之中，只只有重視、精精細(xì)生產(chǎn)過程程中的安全管管理，才能防防止和及時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)、消除隱隱患，把事故故消滅在萌芽芽之中，保證證好的安全效效果。班組是是最有可能防防止產(chǎn)生隱患患和最早發(fā)現(xiàn)現(xiàn)、消除隱患患的地方。2、嚴(yán)格、精精細(xì)、用心管管理班組安全責(zé)任任于我，防范范事故責(zé)任于于我，用“心心”管理，對(duì)對(duì)班組、對(duì)員員工、對(duì)自己己負(fù)責(zé)。對(duì)本班組責(zé)任任范圍、生產(chǎn)產(chǎn)任務(wù)和安全全職責(zé)明確無無誤，對(duì)其中中重點(diǎn)、難點(diǎn)點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了了如指掌，心心中有數(shù)。對(duì)對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)作業(yè)過程中中可能會(huì)發(fā)生生哪種傷害，，引發(fā)哪類事事故（如冒頂、觸觸電、起重傷傷害、落物墜墜人、火災(zāi)爆爆炸、中毒窒窒息、運(yùn)輸?shù)鹊龋家谧鳂I(yè)業(yè)前仔細(xì)預(yù)想想，結(jié)合規(guī)程程要求落實(shí)防防范措施。針對(duì)每一次作作業(yè)，班組長長要按照“人人員是否足夠夠、素質(zhì)是否否適應(yīng)、配合合是否默契、、方案是否可可行”的要求求，精心組織織，合理安排排。通過“上班看看臉色、吃飯飯看胃口、干干活看勁頭、、休息看情緒緒”來發(fā)現(xiàn)班班組成員的心心理、體力變變化，及時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)問題，采采取相應(yīng)措施施。對(duì)對(duì)那些“必須須要做，一直直在做，又沒沒有做好”的的事情，查查找原因，不不斷改進(jìn)。如：安全活動(dòng)流于形式式，不能很好好地吸取事故故教訓(xùn)，“三三違”時(shí)有發(fā)發(fā)生；班前會(huì)會(huì)、班后會(huì)不不能正常召開；安全全教育培訓(xùn)走走形式，被動(dòng)動(dòng)應(yīng)付；安全全大檢查不嚴(yán)嚴(yán)不細(xì)走過場(chǎng)場(chǎng)；職業(yè)健康康臺(tái)帳及勞動(dòng)防護(hù)護(hù)用品臺(tái)帳不不完善等。3、以身作則則，身體力行行班組長以身作作則才能獲得得支持，才能能影響和帶動(dòng)動(dòng)職工共同搞搞好班組安全全管理。打造自身素質(zhì)質(zhì)，主動(dòng)務(wù)實(shí)實(shí)。要求別人人做的，自己己首先做到，，要求別人不不能做的事，，自己首先不不做。當(dāng)好表表率，做到關(guān)關(guān)心安全想在在前，安全思思想工作做在在前，遵守安安全制度走在在前，安全生生產(chǎn)工作干在在前。在抓安安全生產(chǎn)時(shí)，，做到嘴勤、、耳勤、眼勤勤、手勤、腿腿勤，盡職盡盡責(zé)，熱心為為本組工人的的安全健康服服務(wù)。三、致力班組組安全文化建建設(shè)作為一名班組組長，您是否否有這樣的困困惑：班班組組存在的一些些問題，組員員總是認(rèn)為““這應(yīng)該是班班長解決的，，跟我沒什么么關(guān)系”；自自己費(fèi)盡心思思制定的一些些管理辦法，，執(zhí)行中卻很很難得到組員員的積極支持持和響應(yīng)？安安全生生產(chǎn)人人有責(zé)責(zé)，沒有大家家的參與，安安全管理難有有成效。如何何調(diào)動(dòng)員工的的積極性？班班組安全全文化一是讓每個(gè)員員工認(rèn)識(shí)安全全是自己和家家庭的需要，，“要我安全全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤啊拔乙踩薄?；二是在在?shí)踐中不斷斷完善細(xì)化行行之有效的安安全制度，規(guī)規(guī)范人的行為為；三是制訂訂安全目標(biāo)，，圍繞目標(biāo)開開展“個(gè)人無無違章，崗位位無隱患，班班組無事故，，過程無危險(xiǎn)險(xiǎn)”的安全競(jìng)競(jìng)賽，比學(xué)趕趕幫、自查自自糾，形成成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的的安全氛圍；；四是有親和和力，結(jié)合班班組思想、工工作實(shí)際開展展形式多樣的的安全活動(dòng)，，實(shí)行民主管管理，引導(dǎo)人人人參與，調(diào)調(diào)動(dòng)大家的積積極性，形成成班組凝聚力力。范例：白國周周班組管理法法白國周是中平平能化集團(tuán)七七星公司（原原平煤集團(tuán)七七礦）開拓四四隊(duì)班長。87年入礦，，當(dāng)了21年年班長?！鞍舶踩ゲ缓玫牡陌嚅L，不是是稱職的班長長?！薄耙灰粋€(gè)人安全不不算安全，大大家都安全才才是真正的安安全?！薄啊坝啦贿`章也也是一種習(xí)慣慣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)一旦形成了了永不違章的的習(xí)慣和氛圍圍，安全也就就順理成章。。”他下定決決心：“這輩輩子我絕不違違章！”做好好“安全生產(chǎn)產(chǎn)的有心人和和引路人”。。在22年年8000多多次下井經(jīng)歷歷中，他從未未有過工傷，，就連在他班班里先后工作作過的230多名職工，，也沒出現(xiàn)過過一次工傷。?！叭卣劇卑l(fā)現(xiàn)情緒不正正常的人必談?wù)剬?duì)受到批評(píng)的的人必談每月必須召開開一次談心會(huì)會(huì)“三不少”班前檢查不能能少班中排查不能能少班后復(fù)查不能能少§2.班組組安全管理的的內(nèi)功是行為管理企業(yè)中的事故故90％發(fā)生生在現(xiàn)場(chǎng)，其其中90％又又與人的行行為錯(cuò)誤有關(guān)關(guān)。工作場(chǎng)所所沒有絕對(duì)的的安全，決定定事故是否發(fā)發(fā)生往往在于于工作場(chǎng)所員員工的行為。。海恩指出：事事故的發(fā)生是是量的積累的的結(jié)果；再好好的技術(shù)、再再完美的規(guī)章章，在實(shí)際操操作層面，也也無法取代人人自身的素質(zhì)質(zhì)和責(zé)任心。。班組安全管理理中，人的素素質(zhì)是基礎(chǔ)，，行為管理是是關(guān)鍵（只有規(guī)范化、、習(xí)慣化的行行為才是安全全）和難點(diǎn)。班組生產(chǎn)作業(yè)業(yè)過程中，主主要控制對(duì)象象是人、機(jī)、、料、法、環(huán)環(huán)五要素。其其中重點(diǎn)是有有效地控制自自由度極大的的人，因?yàn)槿巳耸强陀^事物物的主體，其其不安全行為為是誘發(fā)事故故的主要原因因。人的行為由素素質(zhì)決定。人的安全素質(zhì)質(zhì)表現(xiàn)在：安全理念（價(jià)值觀），安全態(tài)度度（責(zé)任心），安全知識(shí)識(shí)，安全技技能，安全全行為習(xí)慣。。素質(zhì)體現(xiàn)到““四個(gè)不傷害害”：自己不不傷害自己，，自己不傷害害別人，自己己不被別人傷傷害，自己不不讓別人受到到傷害。理念知識(shí)識(shí)技能習(xí)習(xí)慣態(tài)態(tài)度一、安全教育育培訓(xùn)為先班組成員是企企業(yè)中工作風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)度較高的的人群，他們們分散工作在在生產(chǎn)一線，，作業(yè)條件隨隨時(shí)可能發(fā)生生變化，其自自主管理能力力顯得尤為重重要。1、班組安全全教育的種類類：（1）新員工工和變換工種種人員教育新新調(diào)調(diào)入班組的職職工（包括學(xué)學(xué)徒工、臨時(shí)時(shí)工、合同工工、代培、、實(shí)習(xí)生）和和變換工種的的職工的第三三級(jí)安全教育育培訓(xùn)。由班班組長或班組組安全員結(jié)合合班組、崗位位特點(diǎn)進(jìn)行。。教育后應(yīng)進(jìn)進(jìn)行登記。（2）全員安安全教育為為使全全體職工牢固固樹立“安全全第一”的思思想，不斷斷提高安全意意識(shí)和操作技技能，除企業(yè)業(yè)每年應(yīng)進(jìn)行行一次全員安安全教育和考考試外，班組組每年至少應(yīng)應(yīng)進(jìn)行二次，，并進(jìn)行登記記。（3）復(fù)工教教育凡凡工傷假、、病假、產(chǎn)假假、學(xué)習(xí)、借借調(diào)到外單位位工作，離開開生產(chǎn)崗位三三個(gè)月以上的的職工，上崗崗前均應(yīng)結(jié)合合班組情況進(jìn)進(jìn)行安全生產(chǎn)產(chǎn)思想教育，，并進(jìn)行登記記。（4）“四四新”教育試試制制新產(chǎn)品、采采用新工藝、、新設(shè)備、新新材料等或當(dāng)當(dāng)生產(chǎn)條件發(fā)發(fā)生重大變更更時(shí)，須制定定新的安全技技術(shù)操作規(guī)程程或措施，并并對(duì)操作者進(jìn)進(jìn)行安全技術(shù)術(shù)教育后方能能生產(chǎn)。（5）特種作作業(yè)人員教育育特特種作業(yè)人員員除按國家有有關(guān)規(guī)定進(jìn)行行專門安全技技術(shù)培訓(xùn)外，，班組還應(yīng)結(jié)結(jié)合工作實(shí)際際加強(qiáng)對(duì)他們們的日常教育育和考核。2、班組安全全教育的基本本內(nèi)容（1）法律、、制度教育包包括括安全生產(chǎn)法法及相關(guān)安全全法律法規(guī)規(guī)規(guī)章，企業(yè)安安全生產(chǎn)規(guī)章章制度，操作作規(guī)程等。（2）安全理理念教育理念決定行為為，行為產(chǎn)生生后果。沒有有強(qiáng)烈的安安全意識(shí)，就就難以產(chǎn)生嚴(yán)嚴(yán)格規(guī)范的安安全行為。。（3）安全技技術(shù)知識(shí)教育育安安全技術(shù)知識(shí)識(shí)教育，包括括生產(chǎn)技術(shù)知知識(shí)、一般安安全技術(shù)知識(shí)識(shí)和專業(yè)安全全技術(shù)知識(shí)教教育。（4）先進(jìn)典典型和事故案案例教育先先進(jìn)典典型（尤其身邊的的）和經(jīng)驗(yàn)具有榜榜樣的力量，，影響力、說說服力強(qiáng)。對(duì)對(duì)照先進(jìn)找找差距，具有有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)導(dǎo)意義。事故案例是生生動(dòng)具體、實(shí)實(shí)實(shí)在在的活活教材。結(jié)合合實(shí)際進(jìn)行針針對(duì)性的案例例教育，容易易引起員工思思想上的共鳴鳴，具有感染染力和震撼力力，說清一案案，教育一片片。事故案例例教育可以采采用多種形式式，如現(xiàn)身說說法、錄像、、多媒體、通通報(bào)、剖析會(huì)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等等，從別人經(jīng)經(jīng)歷中吸取教教訓(xùn)。案例：金竹山發(fā)電廠廠擴(kuò)建工程，，04.6.22開工工，06年兩兩臺(tái)機(jī)組的安安裝任務(wù)告畢畢，機(jī)組完成成試運(yùn)行，大大型施工機(jī)機(jī)械按計(jì)劃陸陸續(xù)拆除搬往往其它工地。。7.4準(zhǔn)備備將鍋爐組合合場(chǎng)60t門門吊拆卸搬往往其他工地。。14：40，項(xiàng)目部組組織全體門吊吊拆卸參與人人員進(jìn)行安全全技術(shù)交底，，當(dāng)天工作任任務(wù)是做拆卸卸準(zhǔn)備。16：00進(jìn)場(chǎng)場(chǎng)進(jìn)行拆卸的的準(zhǔn)備工作。。19：20，副班長吳吳XX未按指指導(dǎo)書流程作作業(yè)要求，帶帶領(lǐng)鉗工潘、、陽X等人在在纜風(fēng)繩未拉拉好、兩臺(tái)吊吊車均未掛鉤鉤的情況下，，盲目趕進(jìn)度度，擅自拆除除門吊連接螺螺栓和銷軸，，又未與地面面人員取得聯(lián)聯(lián)系，下邊人人員不知道螺螺絲拆除的情情況如何，現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)指揮和監(jiān)監(jiān)督人員也未未及時(shí)發(fā)現(xiàn)或或制止其違反反作業(yè)程序作作業(yè)的極端危危險(xiǎn)行為。19：50左左右，60t門吊主梁梁與剛性腿連連接的全部螺螺栓被提前拆拆除，導(dǎo)致整整機(jī)失穩(wěn)、支支腿偏斜，突突然坍塌，在在門吊上作業(yè)業(yè)的16人隨隨之墜落，7死9傷。3、班組安全全教育的方法法（1）結(jié)合事事故案例學(xué)習(xí)習(xí)安全規(guī)程結(jié)結(jié)合事事故案例，講講解違反安全全操作規(guī)程會(huì)會(huì)造成什么樣樣的危害，啟啟發(fā)大家進(jìn)行行討論，加深深對(duì)操作規(guī)程程的理解。要要防止說教式式的照本宣科科、枯燥無味味的就事論事事，使學(xué)習(xí)流流于形式。這這種學(xué)習(xí)可由由班組長、班班組安全員、、工會(huì)小組勞勞動(dòng)保護(hù)檢查查員組織，也也可由班組成成員輪流組織織。（2）結(jié)合合安全檢查查進(jìn)行安全全教育根根據(jù)日日常安全檢檢查中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的問題，，針對(duì)工人人的生產(chǎn)崗崗位，講解解不安全因因素的產(chǎn)生生和發(fā)展，，怎樣做才才能避免事事故的形成成和傷害。。（3）結(jié)合合實(shí)戰(zhàn)操練練進(jìn)行技能能培訓(xùn)安安全全教育一定定要堅(jiān)持教教育與操作作實(shí)踐相結(jié)結(jié)合。例如如，崗位練練兵、消防防、應(yīng)急演演習(xí)等。這這樣，用理理論指導(dǎo)實(shí)實(shí)踐，實(shí)踐踐反過來又又推動(dòng)理論論的理解。。（4）結(jié)合合思想動(dòng)態(tài)態(tài)宣傳安全全理念職職工安安全思想教教育要講究究方法，針針對(duì)某些職職工的習(xí)慣慣性違章和和情緒波動(dòng)動(dòng)，找到根根源，推心心置腹，深深入細(xì)致地地做好思想想教育工作作。（5）結(jié)合合訂立師徒徒或聯(lián)保合合同傳幫帶帶讓讓有經(jīng)驗(yàn)的的老工人帶帶徒弟，言言傳身教，，這是傳授授安全技術(shù)術(shù)的有效方方法。關(guān)鍵鍵是要選擇擇思想好、、技術(shù)好、、安全素質(zhì)質(zhì)高、責(zé)任任心強(qiáng)、作作風(fēng)正派、、經(jīng)驗(yàn)豐豐富的師傅傅擔(dān)任。（6）結(jié)合合安全考核核、競(jìng)賽進(jìn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲在在班班組中開展展安全競(jìng)賽賽、創(chuàng)無事事故記錄活活動(dòng)等，并并給予適當(dāng)當(dāng)獎(jiǎng)懲，是是促使職工工實(shí)現(xiàn)安全全生產(chǎn)的一一種有效手手段，也是是安全教育育的一種基基本方法。。（7）結(jié)合合多樣化教教育凝練安安全文化正正確確的認(rèn)識(shí)往往往需要多多次反復(fù)，，不可能一一蹴而就。。樹立“安安全第一””的理念絕絕非一日之之功，需要要進(jìn)行長期期的、反復(fù)復(fù)的教育才才能見成效效。重復(fù)教教育，但形形式要新穎穎，曉之以以理，動(dòng)之之以情，寓寓教于樂。。要吸引員員工參與（學(xué)習(xí)班講講課、安全全演講會(huì)、、研討會(huì)、、安全技術(shù)術(shù)講座、安安全知識(shí)競(jìng)競(jìng)賽、班前前班后會(huì)、、事故分析析會(huì)、安全全活動(dòng)日以以及安全展展覽、黑版版報(bào)、廣播播、電視、、電影、、文藝演出出），進(jìn)行角角色轉(zhuǎn)換（被動(dòng)的受受教育者活活動(dòng)動(dòng)的一分子子）。4、四種情情況必須安安全教育培培訓(xùn)疑：?jiǎn)T工有有疑惑，不不知道怎樣樣操作，或或操作出現(xiàn)現(xiàn)錯(cuò)誤，需需進(jìn)行安全全教育培訓(xùn)訓(xùn)。新：新員工工、新設(shè)備備、新工藝藝、新環(huán)境境、新崗位位，需進(jìn)行行安全教育育培訓(xùn)。特：特種設(shè)設(shè)備操作，，特殊工作作環(huán)境，特特殊工藝，，需進(jìn)行安安全教育培培訓(xùn)。制度、計(jì)劃劃安排了的的培訓(xùn)，或或發(fā)生重大大安全事件件，需進(jìn)行行安全教育育培訓(xùn)。二、制定行行為規(guī)范為為先操作規(guī)程越越細(xì)、越具具體越好，，細(xì)化到每每一個(gè)崗位位的每一個(gè)個(gè)行為和動(dòng)動(dòng)作。“杜邦東莞莞電子材料料公司的安安全防患措措施嚴(yán)格得得近乎苛刻刻，但這些些措施使我我們工作時(shí)時(shí)感到十分分安全”。。如每位進(jìn)進(jìn)入車間的的員工都必必須戴防護(hù)護(hù)眼鏡、身身著制服以以防化學(xué)藥藥劑濺到眼眼里或身體體上；規(guī)定定每一個(gè)工工作室出口口處上方的的指示燈要要保持常明明；每一個(gè)個(gè)車間都裝裝有安全淋淋浴器，包包括緊急沖沖淋器和洗洗眼裝置，，每周有專專人檢查測(cè)測(cè)試這些裝裝置。珠海PTA工地，英英國ＢＰ公司規(guī)定，，離地1.5米作業(yè)業(yè)就得系安安全帶，離離地面1.8米必須須有梯子。。中方施工工人員為了了應(yīng)付檢查查，也系了了安全帶，，但安全帶帶的長度超超過了離地地面的高度度，真要是是摔了下來來，安全帶帶根本不起起作用。于于是，ＢＰＰ公司對(duì)安安全帶的長長度又做出出了規(guī)定。。他們認(rèn)為，，任何事不不能僅憑自自己的感覺覺估計(jì)是否否有危險(xiǎn)，，要充分考考慮到各種種可能，一一切都必須須照章辦事事，養(yǎng)成良良好的遵章章守紀(jì)習(xí)慣慣。三、操作技技能訓(xùn)練為為先“四懂四會(huì)會(huì)”懂設(shè)備、工工具主要結(jié)結(jié)構(gòu)、性能能，會(huì)安全全操作和保保養(yǎng)；懂崗崗位區(qū)域的的不安全因因素分布點(diǎn)點(diǎn)及職業(yè)危危害，會(huì)正正確使用個(gè)個(gè)人防護(hù)用用品和滅火火器材；懂懂崗位的工工藝及事故故發(fā)生的特特點(diǎn)，會(huì)采采取預(yù)防措措施和排除除保障；懂懂工傷事故故報(bào)告規(guī)程程，會(huì)處理理傷害和未未遂事故。。四、開好““兩個(gè)會(huì)””1、班前會(huì)會(huì)：交接班前瞻瞻后顧，要要有預(yù)見性性，打好預(yù)預(yù)防針。在交代作業(yè)業(yè)任務(wù)、人人員安排的的同時(shí)，要要詳細(xì)交代代當(dāng)班作業(yè)業(yè)環(huán)境，設(shè)設(shè)備、工器器具的性能能和操作技技術(shù)，危險(xiǎn)險(xiǎn)點(diǎn)分析，，正確穿戴戴和使用安安全防護(hù)用用品用具，，特殊和重重要崗位要要求注意事事項(xiàng)，增強(qiáng)強(qiáng)安全意識(shí)識(shí)。結(jié)合當(dāng)班作作業(yè)特點(diǎn)穿穿插案例教教育，用身身邊事教育育身邊人；；點(diǎn)名看情情緒，發(fā)言言看條理，，問答看反反應(yīng)，創(chuàng)新新班前會(huì)形形式，增強(qiáng)強(qiáng)班前會(huì)效效果；突出出當(dāng)前安全全工作重點(diǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)點(diǎn)點(diǎn)，針對(duì)性性地進(jìn)行安安全技術(shù)交交底。2、班后會(huì)會(huì)總結(jié)、講評(píng)評(píng)當(dāng)班工作作和安全執(zhí)執(zhí)行、完成成情況；表表揚(yáng)好人好好事；指出出工作中存存在的問題題（安全隱隱患），剖剖析原因及及其危害性性，發(fā)動(dòng)員員工共同制制定整改措措施?！?.班組組安全管理理的重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)管理理企業(yè)安全生生產(chǎn)的兩個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)（工作的重重點(diǎn)和落腳腳點(diǎn)）。安全技術(shù)工工作具有前前瞻性、針針對(duì)性、科科學(xué)性、、系統(tǒng)性和和預(yù)防性，，必須走在在生產(chǎn)工作作之前。安全技術(shù)是是整個(gè)安全全管理的基基礎(chǔ)，重點(diǎn)解決決系統(tǒng)環(huán)境境、設(shè)備設(shè)設(shè)施、工藝藝流程、工工作規(guī)程（安全技術(shù)術(shù)交底）等問題。施工操作要要嚴(yán)格遵守守設(shè)計(jì)、規(guī)規(guī)程、程序序規(guī)定，貫貫徹技術(shù)措措施。技術(shù)工作要要落實(shí)到作作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，，技術(shù)與現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理必必須緊密結(jié)結(jié)合。現(xiàn)場(chǎng)是各種種生產(chǎn)要素素的集合點(diǎn)點(diǎn)，是企業(yè)業(yè)各項(xiàng)管理理功能的““聚焦點(diǎn)””。現(xiàn)場(chǎng)管理就就是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)各種生產(chǎn)產(chǎn)要素的管管理和各項(xiàng)項(xiàng)管理功能能的驗(yàn)證。?，F(xiàn)場(chǎng)管理理最重要的的特點(diǎn)是有序化（定置管理理、工藝流流程、工作作程序等））、標(biāo)準(zhǔn)化（包括作業(yè)業(yè)、管理、、工程質(zhì)量量、工作環(huán)環(huán)境等，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行行作業(yè)，按按規(guī)章進(jìn)行行管理）、杜絕違章消消除隱患。一、現(xiàn)場(chǎng)管管理的有序序化1、5S管管理法：包包括整理、、整頓、清清掃、清潔潔、素養(yǎng)等等五個(gè)要素素，對(duì)象是是現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境境。（1）整理理：把要與與不要的人人、事、物物分開，現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)不放置置任何非必必需品（無不用之之物）。這是保證證現(xiàn)場(chǎng)安全全生產(chǎn)的基基礎(chǔ)和前提提。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)，如果將將一些非必必需品放置置在現(xiàn)場(chǎng)，，不僅占用用了生產(chǎn)或或作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的空間和和通道，而而且妨礙了了現(xiàn)場(chǎng)的生生產(chǎn)或作業(yè)業(yè)，特別是是一旦出現(xiàn)現(xiàn)緊急情況況，還影響響到應(yīng)急事事件的處理理，是潛在在的安全隱隱患。（2）整頓頓：將整理理后必需物物品擺放有有序一是做到科科學(xué)合理，，定置管理理。把所需需物品分門門別類，按按照易于尋尋找、使用用頻率多的的就近原則則，確定定定點(diǎn)擺放位位置。二是做到““目視管理理”，使定定量裝載的的物品做到到過目知數(shù)數(shù)，擺放不不同物品的的區(qū)域可采采用色彩、、標(biāo)記或掛掛牌方式加加以區(qū)別，，使工作作場(chǎng)所整潔潔明了、物物品一目了了然。三是擺放物物料要考慮慮通道的暢暢通，物品品集中放置置，減少放放置區(qū)域；；不同區(qū)域域采用不同同方式隔離離，并統(tǒng)一一進(jìn)行標(biāo)識(shí)識(shí)，以便任任何人容易易查找，必必要時(shí)還附附有使用說說明。（3）清掃掃：創(chuàng)造一一個(gè)良好的的現(xiàn)場(chǎng)工作作環(huán)境，是是實(shí)現(xiàn)安全全生產(chǎn)的前前提。一是對(duì)設(shè)備備和工作環(huán)環(huán)境的經(jīng)常常、定時(shí)清清掃，設(shè)備備保養(yǎng)得锃锃亮完好，，環(huán)境整潔潔衛(wèi)生，工工作場(chǎng)所溫溫度、濕度度、亮度、、“三廢””排放、噪噪聲等指標(biāo)標(biāo)符合規(guī)定定要求；二二是員工穿穿戴符合規(guī)規(guī)定，儀表表整潔，講講紀(jì)律、講講禮貌。惡惡劣劣環(huán)境容易易對(duì)設(shè)備或或系統(tǒng)造成成隱患，如如電纜溝內(nèi)內(nèi)長期積水水積泥可能能導(dǎo)致短路路。而好環(huán)環(huán)境促進(jìn)作作業(yè)人員有有一個(gè)好心心情，提高高工作效率率，安全更更有保證，，同時(shí)也潛潛移默化改改變?nèi)说乃厮刭|(zhì)。案例：2006年年2月3日日，西安瑞瑞聯(lián)近代電電子材料有有限責(zé)任公公司生產(chǎn)車車間的電加加熱管打火火花，火花花殘?jiān)既嫉孛娴娜苋軇?，發(fā)生生火災(zāi)。事事故原因是是未及時(shí)清清掃現(xiàn)場(chǎng)的的易燃溶劑劑，屬違規(guī)規(guī)操作。（4）清潔潔：形成整整頓、清掃掃之后的正正常維護(hù)護(hù)制度和習(xí)習(xí)慣，并施施以監(jiān)督檢檢查，使現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常保保持安全衛(wèi)衛(wèi)生狀態(tài)。。清清潔是規(guī)范范化、制度度化管理的的要求，是是對(duì)前三項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)堅(jiān)持與深入入，目的是是保持一個(gè)個(gè)良好的安安全工作環(huán)環(huán)境，消除除事故根源源，實(shí)現(xiàn)安安全生產(chǎn)長長治久安。。它展現(xiàn)給我我們的是：：材料、半半成品、產(chǎn)產(chǎn)品擺放整整齊，各種種工具、器器材定置管管理，物流流有序，安安全標(biāo)志齊齊全、標(biāo)識(shí)識(shí)醒目；生生產(chǎn)設(shè)備（尤其特種種設(shè)備）定期定人跟跟蹤檢查、、監(jiān)護(hù)和保保養(yǎng)，完好好無故障。。（5）素養(yǎng)養(yǎng)：養(yǎng)成良良好的安全全理念和遵遵章守紀(jì)、、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、追求完完美的作業(yè)業(yè)習(xí)慣。這這是“5S”活動(dòng)的的核心，也也是班組安安全文化建建設(shè)的重重要課題。。環(huán)境改變?nèi)巳?。?xí)慣性性違章的產(chǎn)產(chǎn)生：習(xí)慣慣性違章是是指固守舊舊有的不良良作業(yè)習(xí)習(xí)慣和違反反安全工作作規(guī)程的行行為。習(xí)慣慣性違章是是一種習(xí)慣慣性的動(dòng)作作方式，一一些習(xí)慣性性違章行為為往往不是是當(dāng)事者有有意所為，，而是習(xí)慣慣成自然的的結(jié)果。只只要操作人人員的不良良的習(xí)慣動(dòng)動(dòng)作不糾正正，習(xí)慣性性的違章行行為就會(huì)反反復(fù)發(fā)生，，直到發(fā)生生事故?！?S”活活動(dòng)遵循自自我管理原原則，持之之以恒原則則，持續(xù)改改進(jìn)原則。。二、現(xiàn)場(chǎng)安安全管理的的標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范范，標(biāo)準(zhǔn)是是規(guī)矩，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是目標(biāo)標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)是是準(zhǔn)則。標(biāo)準(zhǔn)化首先先是一種觀觀念。班組可以根根據(jù)各自特特點(diǎn)將各項(xiàng)項(xiàng)安全工作作優(yōu)化為““管理標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量量標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)””等。如作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化化包括勞動(dòng)動(dòng)保護(hù)用品品穿戴，操操作程序、、方法手段段、動(dòng)作要要領(lǐng)，作業(yè)業(yè)工器具、、材料、標(biāo)標(biāo)志，聯(lián)保保、設(shè)備監(jiān)監(jiān)護(hù)，檢查查、維修等等。把人的的行為限制制在動(dòng)作標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)之中，，從根本上上控制違章章作業(yè)，特特別是習(xí)慣慣性違章作作業(yè)，保證證作業(yè)人員員上標(biāo)準(zhǔn)崗崗、干標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)活、交標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)班。施工作業(yè)過過程的安全全標(biāo)準(zhǔn)：①施工前““一講二查查”：班組組長或安全全員講細(xì)則則要求；查查正確穿戴戴防護(hù)用品品，查工作作場(chǎng)所、工工具器械有有無危險(xiǎn)因因素。②施工中““三遵守””：遵守勞勞動(dòng)紀(jì)律，，遵守操作作規(guī)程，遵遵守安全規(guī)規(guī)章制度。。③施工后““四做到””：工作場(chǎng)場(chǎng)所清潔，，工具物料料擺放整齊齊，設(shè)備擦擦洗干凈，，認(rèn)真填寫寫好各項(xiàng)記記錄。三、、現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)安安全全檢檢查查1、、安安全全檢檢查查的的目目的的是是及及時(shí)時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)、、消消除除隱隱患患，，糾糾正正““三三違違。。強(qiáng)化化隱隱患患意意識(shí)識(shí)：：事故故是是罪罪魁魁，，隱隱患患是是禍禍?zhǔn)资?。。海恩恩法法則則：：每每一一起起嚴(yán)嚴(yán)重重的的事事故故背背后后，，必必然然有有29起起輕輕微微事事故故和和300起起未未遂遂先先兆兆以以及及1000起起事事故故隱隱患患，，即即1：：29：：300：：1000。。事事故故背背后后有有先先兆兆，，征征兆兆背背后后有有隱隱患患。。所謂謂““隱患患”，，包包括括人的的不不安安全全行行為為、、物物的的不不安安全全狀狀態(tài)態(tài)、、環(huán)環(huán)境境不不安安全全因因素素和和管管理理缺缺陷陷四四方方面面的的問問題題。。隱患患決決定定事事故故發(fā)發(fā)生生的的可可能能性性。。班班組組日日常常安安全全管管理理的的重重點(diǎn)點(diǎn)是是隱隱患患的的控控制制問問題題。。隱患患事故故必然然性性??！時(shí)間間不確確定定性性誘發(fā)因素偶然性08.2.18高速公路路郴州北出口口事故案例：2009.10.8上午午9：15，，錫礦山閃星星銻業(yè)有限公公司南礦2號(hào)號(hào)井發(fā)生墜罐罐事故，26人死亡，5人重傷。直接原因：調(diào)調(diào)繩離合器閉閉合不到位、、制動(dòng)器所產(chǎn)產(chǎn)生的制動(dòng)力力矩不夠、提提升機(jī)超員；；間接原因：：設(shè)備管理維維護(hù)不完善。。安全隱患排排查不仔細(xì)、、不深入，設(shè)設(shè)備檢查和維維護(hù)不嚴(yán)格。。2009.10.8，絞絞車工劉冠軍軍、羅新暉在在交接班時(shí)，，沒有在提升升機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)前進(jìn)進(jìn)行檢查，當(dāng)當(dāng)時(shí)離合器齒齒塊與齒圈就就未離合到位位，且制動(dòng)盤盤上有油污未未被清除，造造成制動(dòng)時(shí)摩摩擦系數(shù)減少少。鉗工楊自自彪、劉燕云云、李臻在事事發(fā)前一天對(duì)對(duì)設(shè)備周檢時(shí)時(shí)也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)這些問題。。機(jī)機(jī)能科長長王繼忠、副副區(qū)長楊捷興興，他們對(duì)漏漏油、聯(lián)鎖閥閥等隱患早有有耳聞，而沒沒有及時(shí)更換換排除隱患，，負(fù)有管理責(zé)責(zé)任。2010.6.2，冷水水江市人民法法院公開審理理，7名責(zé)任任人出庭上海靜安區(qū)2010.11.15火火災(zāi)事故，58人遇難，，71人受傷傷上海“11.15”火災(zāi)災(zāi)事故暴露5大問題：1、電焊工無無證上崗，違違章操作；2、施工現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用用尼龍網(wǎng)、聚聚氨酯等易燃燃材料，導(dǎo)致致大火迅速蔓蔓延；3、搶工期期、搶進(jìn)度、、突擊施工，，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管管理混亂；；4、違規(guī)層層層多次分包包，安全責(zé)任任不落實(shí)（公寓建設(shè)、、裝潢、改造造，均由靜安安區(qū)建設(shè)與交交通委員會(huì)及及其所屬建設(shè)設(shè)總公司、子子個(gè)司包攬，，如其子公司司佳藝裝潢公公司，不合資資質(zhì)要求，卻卻依然連連中中標(biāo)）；5、安全監(jiān)監(jiān)管不力，致致使多次分包包、多家作業(yè)業(yè)和無證電焊焊工上崗。2、安全檢查查方法與要求求（1）根據(jù)不不同崗位和設(shè)設(shè)備編制“安安全檢查表””，逐項(xiàng)檢查查，以防漏檢檢。（2）三檢制制三個(gè)不同時(shí)間間，對(duì)象三班前檢查：人人－精神、身身體、服裝、、勞保用品、、培訓(xùn)與持證證；武陵源易成天天下客運(yùn)公司司設(shè)備－安全防防護(hù)裝置（罩、欄，保保險(xiǎn)裝置、連連鎖裝置，接接地）是否良好，設(shè)設(shè)備設(shè)施、工工具附件（制動(dòng)裝置、、安全距離、、機(jī)械強(qiáng)度、、電氣線路、、吊具繩索、、消防設(shè)施））是否有缺陷，，易燃易爆和和劇毒物品的的儲(chǔ)存、使用用環(huán)境、工藝藝流程、作業(yè)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)有哪些些不安全因素素（安全出口、、登高扶梯、、平臺(tái)、工具具擺放、產(chǎn)品品堆放、安全全距離、安全全標(biāo)識(shí)），新工藝新設(shè)設(shè)備的安全要要求和培訓(xùn)情情況；作業(yè)環(huán)境－照照明、通風(fēng)、、有害氣體、、灰塵、地面面、清潔。班中檢查：人－身體、注注意力、違章章違紀(jì)、操作作步驟、勞保保用品使用、、與人溝通協(xié)協(xié)調(diào)；設(shè)備－運(yùn)行狀狀況，安全防防護(hù)措施；環(huán)境－有害物物質(zhì)產(chǎn)生、地地質(zhì)變化、溫溫度變化、廢廢品處理、現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)秩序。班后檢查：清清點(diǎn)人數(shù)；設(shè)設(shè)備－擺放是是否整齊；環(huán)環(huán)境－是否清清掃干凈，動(dòng)動(dòng)火動(dòng)土等特特殊作業(yè)是否否留下隱患，，電源是否關(guān)關(guān)閉。（3）巡檢班組長、安全全員在班中對(duì)對(duì)生產(chǎn)工藝過過程，設(shè)備運(yùn)運(yùn)行狀況，安安全裝置、個(gè)個(gè)人防護(hù)用品品的使用情況況等進(jìn)行巡檢檢，發(fā)現(xiàn)的問問題要及時(shí)整整改，本班組組解決不了的的要及時(shí)上報(bào)報(bào)，并結(jié)合原原因檢查安全全責(zé)任制落實(shí)實(shí)情況。安全巡檢的““四三二一””：四查：查安全全意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)強(qiáng)，查安全制制度、操作規(guī)規(guī)程執(zhí)行好不不好，查設(shè)備備設(shè)施運(yùn)行狀狀況好不好、、安全措施安安全防護(hù)是否否到位、物料料使用是否有有隱患，查作作業(yè)環(huán)境、現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)是否符合合要求；三定：（發(fā)現(xiàn)隱患））定整改措施，，定完成時(shí)間間，定整改責(zé)責(zé)任人；二落實(shí)：安全全生產(chǎn)責(zé)任制制是否落實(shí)，，隱患整改是是否落實(shí)；一嚴(yán)：嚴(yán)格安安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲懲考核。（4）“四字字”檢查法察：觀察有害害部位、巡檢檢點(diǎn)、人員行行為；聞：有沒有特特殊氣味；聽：有無異常?；虿徽Ｂ暵曇?；問：工作情況況和異常發(fā)展展過程。（5）建立檢檢查臺(tái)賬班組建立缺陷陷檢查、隱患患整改臺(tái)帳。。做到記錄齊齊全、填寫認(rèn)認(rèn)真、情況真真實(shí)、有據(jù)可可查。3、“嚴(yán)、細(xì)細(xì)、實(shí)”的工工作作風(fēng)嚴(yán)是愛，松是是害，出了事事故害三代。。“三嚴(yán)”““嚴(yán)”標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)檢查，嚴(yán)格格按標(biāo)準(zhǔn)整改改，不論條件件如何困難，，生產(chǎn)任務(wù)多多么艱巨，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)決不能降降低；“嚴(yán)”小事：：從小事入手手，不以事小小而松懈；“嚴(yán)”管理：：嚴(yán)字當(dāng)先抓抓安全，只要要發(fā)現(xiàn)違章行行為，不管什什么人、不管管什么原因都都必須及時(shí)糾糾正。沒有不不細(xì)化的工作作，沒有不落落實(shí)的職責(zé)高高要求嚴(yán)才能能保安全促生生產(chǎn)，班組長在生產(chǎn)產(chǎn)過程中，應(yīng)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行““五不準(zhǔn)”：：

１、、危險(xiǎn)作業(yè)未未經(jīng)審批，不不準(zhǔn)作業(yè)；２２、設(shè)設(shè)備安全防護(hù)護(hù)裝置不全、、失效，不準(zhǔn)準(zhǔn)使用；３３、新工工人未經(jīng)三級(jí)級(jí)安全教育，，不準(zhǔn)上崗；；

４、、特種作業(yè)人人員未經(jīng)安全全培訓(xùn)取證，，不準(zhǔn)操作；；

５、、作業(yè)環(huán)境、、作業(yè)方式、、操作程序不不符合安全要要求，不準(zhǔn)違違章指揮。“四細(xì)”一是布置工作作細(xì)。作為一一名班長，布布置工作要全全面通盤考慮慮，針對(duì)薄弱弱環(huán)節(jié)和地點(diǎn)點(diǎn)，安排合適適人員，交代代清楚難點(diǎn)、、危險(xiǎn)點(diǎn)和作作業(yè)要點(diǎn)，讓讓每名職工除除明白生產(chǎn)目目標(biāo)外，更要要了解本崗位位的危險(xiǎn)因素素和防范措施施，人人心中中有數(shù)。二是檢查工作作細(xì)。巡檢既既要面面俱到到，不放過任任何一個(gè)設(shè)備備和環(huán)節(jié)，更更要抓住重點(diǎn)點(diǎn)盯點(diǎn)、盯人人、盯流程，，察聞聽問，，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和和處理工作中中出現(xiàn)的問題題。三是處理問題題細(xì)。對(duì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的每一個(gè)問問題，都要了了解過程，查查找原因，找找到癥結(jié)，對(duì)對(duì)癥下藥。對(duì)對(duì)于復(fù)雜的問問題，要耐心心聽取現(xiàn)場(chǎng)作作業(yè)人員的意意見，反復(fù)對(duì)對(duì)比各種處理理方案，斟酌酌處理細(xì)節(jié)，，直到拿出切切實(shí)可行的應(yīng)應(yīng)對(duì)措施，確確保安全生產(chǎn)產(chǎn)。四是制定措施施細(xì)。安全措措施既要符合合規(guī)程要求，，又要有針對(duì)對(duì)性，可操作作性，考慮各各種可能發(fā)生生的因素，做做到周密細(xì)致致，有效可靠靠，“活”和和“實(shí)”的結(jié)結(jié)合，萬無一一失?！叭龑?shí)”一是講實(shí)話，，反映實(shí)情，，不弄虛作假假。二是辦辦實(shí)事事，多多做對(duì)對(duì)安全全生產(chǎn)產(chǎn)、提提高效效率、、凝聚聚人心心有利利的事事情，，不搞搞花架架子。。三是圖圖實(shí)效效，講講究執(zhí)執(zhí)行力力，言言必信信，行行必果果，制制度、、規(guī)程程、措措施必必須執(zhí)執(zhí)行，，標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)必須須達(dá)到到，整整改必必須到到位，，丁是是丁卯卯是卯卯，不不馬虎虎，不不走過過場(chǎng)，，不只只說不不做、、虎頭頭蛇尾尾?！?.班班組組安全全應(yīng)急急管理理一、班班組事事故預(yù)預(yù)防1、抓抓安全全教育育，增增強(qiáng)風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)意意識(shí)利用每每天的的班前前會(huì)、、班后后會(huì)和和每月月一次次的專專題安安全會(huì)會(huì)以及及各種種活動(dòng)動(dòng)。安全對(duì)對(duì)不安安全因因素的的警覺覺、辨辨識(shí)和和防范范。事故往往往發(fā)發(fā)生在在當(dāng)事事者自自以為為安全全的時(shí)時(shí)刻和和地方方。安全關(guān)關(guān)注““萬一一”，，而不不遷就就“一一萬””（習(xí)慣慣、常常態(tài)））。事故恰恰恰鉆鉆了““一一萬””的空空子而而在““萬一一”時(shí)時(shí)發(fā)生生。2、抓抓危險(xiǎn)險(xiǎn)查找找，及及時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)隱隱患（1））生產(chǎn)產(chǎn)前的的危險(xiǎn)險(xiǎn)查找找①作業(yè)業(yè)環(huán)境境②保護(hù)護(hù)裝置置是否否完好好可靠靠③個(gè)人人防護(hù)護(hù)用品品是否否齊全全完好好④操作作對(duì)象象的檢檢查⑤工具具材料料的準(zhǔn)準(zhǔn)備（2））生產(chǎn)產(chǎn)過程程危險(xiǎn)險(xiǎn)的查查找①從工工藝規(guī)規(guī)程入入手②從安安全操操作規(guī)規(guī)程入入手③結(jié)合合工作作經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和事事故案案例，，識(shí)別別危險(xiǎn)險(xiǎn)（3））生產(chǎn)產(chǎn)后的的清理理3、抓抓安全全檢查查，對(duì)對(duì)照標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)整整改根據(jù)班班組和和各個(gè)個(gè)崗位位的各各種特特點(diǎn)開開展檢檢查（1））每人人每天天都要要進(jìn)行行安全全檢查查①查安安全思思想②查設(shè)設(shè)備、、查工工具、、查操操作環(huán)環(huán)境（2））每周周開展展一次次全面面的安安全檢檢查①機(jī)電電設(shè)備備特別別是可可能發(fā)發(fā)生重重大事事故的的要害害設(shè)備備，以以及共共用的的設(shè)備備，如如提升升、起起重設(shè)設(shè)備等等是是否處處于安安全良良好狀狀態(tài)；；②使用用的動(dòng)動(dòng)力線線路總總開關(guān)關(guān)、分分開關(guān)關(guān)等是是否正正常，，是否否有破破損和和漏線線的地地方；；③班組組的文文明生生產(chǎn)情情況；；④班組組的滅滅火器器具、、防毒毒器材材等是是否齊齊全完完好；；⑤班組組成員員的操操作是是否有有違章章違紀(jì)紀(jì)現(xiàn)象象，個(gè)個(gè)人防防護(hù)用用品的的穿戴戴是否否符合合安全全要求求等。。（3））對(duì)隱隱患的的整改改一定定要落落實(shí)。。二、事事故應(yīng)應(yīng)急1、做做好事事故預(yù)預(yù)想，，落實(shí)實(shí)應(yīng)急急預(yù)案案（1））可能能發(fā)生生事故故的類類別、、規(guī)模模和后后果隨行業(yè)業(yè)不同同而不不同（2））結(jié)合合班組組特點(diǎn)點(diǎn)，落落實(shí)事事故應(yīng)應(yīng)急預(yù)預(yù)案細(xì)：細(xì)細(xì)到應(yīng)應(yīng)該準(zhǔn)準(zhǔn)備什什么工工具，，放在在何處處實(shí)：實(shí)實(shí)到不不同事事故有有不同同的預(yù)預(yù)案全：針針對(duì)每每一種種事故故、每每一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)、每每一個(gè)個(gè)崗位位、每每一種種可能能出現(xiàn)現(xiàn)的意意外2、提提升班班組應(yīng)應(yīng)急能能力讓每一一個(gè)成成員熟熟悉可可能發(fā)發(fā)生事事故的的特點(diǎn)點(diǎn)及其其應(yīng)急急預(yù)案案，集集體討討論，，人人人想辦辦法提提建議議，完完善細(xì)細(xì)化，，一旦旦發(fā)生生事故故，做做到有有備不不亂，，沉著著應(yīng)戰(zhàn)戰(zhàn)。針對(duì)班班組可可能發(fā)發(fā)生的的一些些后果果比較較嚴(yán)重重的事事故，，開展展應(yīng)急急演練練活動(dòng)動(dòng)。三、事事故逃逃生、、報(bào)告告與救救援根據(jù)事事故類類型決決定當(dāng)當(dāng)務(wù)之之急是是逃生生還是是救援援掌握應(yīng)應(yīng)急中中“四四個(gè)一一”：：“一圖圖”：：逃生生路線線圖。。發(fā)生生重大大突發(fā)發(fā)事事故，，班組組員工工除了了搶救救身邊邊的傷傷者，，最重重要的的任務(wù)務(wù)不是是救災(zāi)災(zāi)搶險(xiǎn)險(xiǎn)，而而是逃逃生，，這是是現(xiàn)代代應(yīng)急急管理理的基基本原原則（以人人為本本）。逃生生，就就要熟熟悉現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)逃逃生路路線。。“一點(diǎn)點(diǎn)”：：緊急急集合合點(diǎn)。。緊急急集合合點(diǎn)是是逃逃生路路線的的終點(diǎn)點(diǎn)。便便于應(yīng)應(yīng)急指指揮部部門查查點(diǎn)核核實(shí)人人數(shù)，，制定定下一一步尋尋救方方案。。“一號(hào)號(hào)”：：報(bào)警警電話話號(hào)碼碼?；鸹鹁?19、急急救120，企企業(yè)調(diào)調(diào)度室室或應(yīng)應(yīng)急指指揮部部，直直接上上級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)電電話。。便于于第一一時(shí)間間報(bào)告告事故故情況況?！耙环ǚā保海撼Ｓ糜玫募奔本确椒椒ā?。在第第一時(shí)時(shí)間內(nèi)內(nèi)對(duì)傷傷者采采取有有效的的急救救措施施，可可以減減少傷傷亡程程度。。如心肺肺復(fù)蘇蘇急救救（人人工呼呼吸和和胸外外心臟臟按壓壓），，傷口口處置置急救救（止止血包包扎）），觸觸電急急救（（脫離離電源源，安安靜平平臥，，視傷傷情采采取措措施））謝謝謝！9、靜靜夜夜四四無無鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Thursday,December29,202210、雨中黃葉葉樹，燈下下白頭人。。。17:33:0817:33:0817:3312/29/20225:33:08PM11、以我獨(dú)沈沈久，愧君君相見頻。。。12月-2217:33:081