2021年10月全國自考?幼兒文學?考前試題和答案 00386一、單項選擇題〔本大題共40小題,每題1分,共40分〕在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內.錯選、多項選擇或未選均無分.第1題“童話〞這一名稱出現在我國〔〕明代中期活代末年“五四〞時期民國初年【正確答案】B此題分數1分第2題寓言在世界上的三大發祥地是印度、希臘和〔〕埃及中國法國俄國【正確答案】B此題分數1分第3題以下選項中屆于審美個性心理的是〔〕審美個性傾向性審美感知審美期待審美情感【正確答案】A此題分數1分第4題配合踢犍的兒歌?一個犍兒踢八踢?屆于〔〕搖籃歌游戲歌數數歌謎語歌【正確答案】B此題分數1分第5題被譽為西方寓言的始祖的是〔〕?五卷書??寓言詩??伊索寓言??寓言三卷集?【正確答案】C此題分數1分第6題著名童話?大蘿卜?的作者是〔〕俄國作家歹U夫?托爾斯泰俄國作家阿?托爾斯泰前蘇聯作家阿爾卡基?蓋達爾前蘇聯作家馬爾夏克【正確答案】B此題分數1分第7題以下幼兒生活故事中,哪篇不是奧謝耶娃的作品〔〕?卡佳和瑪莎??藍色的樹葉??三個小伙伴??有魔力的話?此題分數1分第8題“天上星啦斗,地上雞啦狗,園里蔥啦韭,河里魚啦藕〞,這是兒歌里的特殊形式〔〕游戲歌連鎖調繞口令顛倒歌【正確答案】C此題分數1分第9題幼兒具有豐富的想象力,但這種想象主要是〔〕有意想象不隨意想象無意想象藝術想象【正確答案】C此題分數1分第10題魯兵的?冬娃〉〉屆于幼兒散文中的〔〕敘事散文知識散文抒情散文夢想散文【正確答案】D此題分數1分第11題金近創作于1956年,反映社會主義建設成就的名篇是〔〕?哈哈笑的小喜鵲??小鯉魚跳龍門??小花公雞??火螢與金魚?【正確答案】B此題分數1分第12題“睡吧,我可愛的小寶寶,/睡吧,睡吧,/月兒靜悄悄,/把你搖籃兒照./我給你講故事,/我給你唱歌謠./你閉上小眼快睡覺……〞這首搖籃歌的作者的國別是 〔〕印尼英國意大利俄羅斯【正確答案】D此題分數1分第13題我國的圖畫書在日本稱作〔〕繪本圖畫故事畫書小人書【正確答案】A此題分數1分第14題“鵝鵝鵝,曲項向天歌……〞的作者是〔〕孟浩然李白駱賓王白居■易【正確答案】C此題分數1分第15題少年的突出特點是〔〕情緒不穩定和性發育情緒不穩定和心理成熟逆反心理和性發育逆反心理和心理成熟【正確答案】C此題分數1分第16題幼兒詩?病人在幾層?的作者布蘭科?喬皮奇特是哪國人 〔〕南斯拉夫前蘇聯加拿大意大利【正確答案】A此題分數1分第17題幼兒文學的接受對象包括〔〕0~3歲的嬰兒小學低年級學生3~6歲的幼兒0~3歲的嬰兒,并兼顧小學低年級學生【正確答案】C此題分數1分第18題安徒生的童話?皇帝的新裝?中的皇帝象征的形象是〔〕愛好穿著打扮的形象象征貪婪荒淫的形象象征濫用權力的形象象征自欺欺人的形象象征【正確答案】D此題分數1分第19題情節單純是指〔〕最好只反映一個事件只有一個人物事件邏輯關系稍復雜事件無序,說到哪就到哪【正確答案】A此題分數1分第20題適合幼兒欣賞誦讀的自由體短詩叫做〔〕童謠兒歌幼兒詩孺子歌【正確答案】C此題分數1分第21題小說?寶葫蘆的秘密?的作者是〔〕張天翼郭風喬羽黎錦暉【正確答案】A此題分數1分第22題在幼兒歌舞劇創作方面,喬羽的代表作是〔〕A.?湖??森林的宴會??割草??果園姐妹?【正確答案】D此題分數1分第23題幼兒散文真正取得大的開展是在〔〕20世紀20年代20世紀30年代20世紀50年代20世紀80年代【正確答案】D此題分數1分第24題人類最早接觸的一種文學樣式是〔〕游戲歌數數歌搖籃歌問答歌【正確答案】C此題分數1分第25題科學故事的創作首先要求〔〕故事性知識型科學型趣味性【正確答案】A此題分數1分第26題童話集?南南和胡子伯伯?的作者是〔〕金近包蕾洪汛濤嚴文井【正確答案】D此題分數1分第27題幼兒文學創作中的核心問題是〔〕合理安排結構塑造鮮明生動的形象設置起伏跌宕的情節使用淺顯易懂的語言【正確答案】B此題分數1分第28題寓言故事?杞人憂天?出自〔〕?莊子??列子??呂氏春秋〉〉?戰國策?【正確答案】B此題分數1分第29題理論著作?教育兒童的文學?的作者是〔〕魯兵圣野張繼樓任溶溶【正確答案】A此題分數1分第30題1990年被提名為國際安徒生兒童文學獎的候選人,并獲榮譽證書的我國著名童話作家是 〔〕張天翼方軼群孫幼軍金波【正確答案】C此題分數1分第31題為適應幼兒無意注意占優勢這一特點,要求幼兒文學作品〔〕.開頭要盡量長一些篇幅不宜過長人物和開展線索出現要晚故事情節要緊張B第32題幼兒所掌握的詞匯主要是〔〕實詞虛詞名詞動詞【正確答案】A此題分數1分第33題故事?火災?的作者是〔〕格林兄弟貝洛米爾恩列夫？托爾斯泰【正確答案】D此題分數1分第34題張天翼創作的長篇童話是〔〕?大林和小林??葡萄仙子??四季的風??神筆馬良?【正確答案】A此題分數1分第35題“幼兒文學〞與“幼兒讀物〞〔〕沒有聯系沒有區別.幼兒文學的范圍更寬泛既有聯系也有區別【正確答案】D此題分數1分第36題童話詩?小豬奴尼?的作者是〔〕魯兵圣野張繼樓任溶溶【正確答案】A此題分數1分第37題生活故事?丁一小寫字?的作者是〔〕魯兵圣野張繼樓任溶溶【正確答案】D此題分數1分第38題1992年,被推薦為該年度國際安徒生兒童文學獎候選人的中國作家是 〔〕金波金近孫幼軍冰子【正確答案】A此題分數1分第39題短篇童話?秋千,秋千……?的作者是〔〕冰子.張秋生冰波鄭春華【正確答案】C此題分數1分

第40題幼兒散文的主要作用在丁〔〕張揚幼兒的夢想精神.鍛煉幼兒的思維培養幼兒的美感豐富幼兒的知識【正確答案】C二、名詞解釋〔本大題共5小題,每題2分,共10分〕第1題幼兒文學【正確答案】幼兒文學：以3?6歲的學前兒童為主要讀者對象,為促進他們的健康成長而創作或改編的,適應他們審美需求的文學.此題分數2分你的得分 第2題語言的音樂性【正確答案】語言的音樂性：指的就是音調和諧,節奏鮮明,讀得流暢,念得響亮,聽得舒服.語言的音樂性可以較快地喚起幼兒對作品內容的理解, 可以引起幼兒學習藝術語言的興趣,增進幼兒的愉快情緒.修改修改分數分數2分你的得分 第3題“形散而神不散〞【正確答案】“形散而神不散〞：是散文的結構特點.所謂“形散〞,是指散文筆法的自由疏散而言；所謂“神不散〞,那么主要是指主題集中,章法嚴謹,脈絡活楚,首尾一貫,所以散文的結構既要“放得開〞,乂要“收得攏〞.

此題分數2分你的得分_第4題申連式結構【正確答案】申連式結構：即以人物或事件為線索,把幾個可以相對獨立而乂有內在聯系的事件連綴在一起.修改分1修改分12分你的得分 第5題故事表演【正確答案】故事表演：是在幼兒學會復述故事的根底上,由教師組織、指導他們參加的一種演出活動.表演以分角色誦述為主,適當配合動作和表情.故事表演對服裝、燈光、布景等舞臺設置不作什么要求,每位小朋友都可以扮演角色,因此隨時隨處都可以演出.三、簡做題〔本大題共5小題,每題4分,共20分〕第1題幼兒科學童話有何藝術特色？【正確答案】幼兒科學童話就其知識內容而言,比擬淺顯,結構也較為單純明了,夢想色彩更加濃郁,往往以富有童趣的情節,運用夸張、擬人等手法,以優美的語言創造出動人的童話形象,把孩子們帶入奇妙的童話境界,讓他們丁潛移默化之中學到知識,啟迪思維,陶冶情操.此題分數4分你的得分I 第2題什么是幼兒歌舞劇？【正確答案】幼兒歌舞劇是以歌唱和舞蹈為主要表現手段,輔以少量臺詞的小型歌舞劇.其中,以歌舞劇形式表現童話內容的乂常稱作童話歌舞劇.幼兒歌舞劇大多具有一定的故事情節,以幼兒自己演出為主,也有由成人伴奏、伴唱或成人參與共舞的. 由丁演出時載歌載舞,氣余熱烈,因而很為幼兒喜愛.此題分數4分你的得分I 第3題簡述擬人手法的兩種根本情況.【正確答案】〔1〕用寫人的詞語來描寫物,如“小草悄悄地從泥土里伸出了綠色的腦袋〞；〔2〕直接把物人格化,讓它具有人的思想情感,如“他先給蝴蝶花澆澆水,蝴蝶花張開翅膀向他微笑〞.修改分修改分數數4分你的得分I 第4題顛倒歌的特點及作用各是什么？【正確答案】顛倒歌把不可能出現的事物、現象描寫得繪聲繪色,讓人產生一種反常、奇特、滑稽的感覺.在引發孩子們好奇之后,促使他們從相反的角度去思考問題,從而提高區分事物的水平,同時也培養了他們的想象力和幽默感.此題分數4分你的得分I 第5題簡述科學文藝的作用.【正確答案】 〔1〕普及科學技術知識； 〔2〕傳播科學思想、提倡科學精神； 〔3〕激發少年兒童對科學的興趣,培養他們熱愛科學、立志為科學獻身的精神.四、論述題〔本大題共2小題,每題10分,共20分〕第1題試述幼兒文學的功能.【正確答案】〔1〕引導幼兒從自然人向社會人的轉化.所謂社會化,是指一個人學習某一群體和社會的生活技能與行為標準,以使自己取得社會生活適應性并在其中發揮作用的 過程.社會化過程是人從“自然人〞向“社會人〞轉變的過程.在這個過程中,幼兒文學起著向幼兒傳達日常生活知識和傳遞社會道德標準的重要作用. 〔2〕增長幼兒的知識,培養幼兒的求知興趣.幼兒的生活圈子狹窄,從生活中獲得的直接經驗十分有限,而幼兒文學那么給幼兒開了一扇窗戶,讓他們能從作品中獲得間接經驗,擴大眼界.作品帶給幼兒大量新鮮的感性知識,幼兒乂以這些知識為起點,循序漸進,不斷豐富知識經驗. 〔3〕豐富幼兒的語言和情感,提升思維和想象力.幼兒階段的語言正處丁快速開展之中,幼兒文學在豐富幼兒的語言方面比其他藝術門類更有優勢.幼兒感情豐 富,最容易受到感染.幼兒文學作品就是以形象來豐富幼兒的情感的.語言'是思維的工具,幼兒在語言'得到豐富的同時,思維水平也會不斷提升.除了形象思維水平夕卜,故事和兒歌還有助丁幼兒分析、判斷、綜合、推理水平的形成,幫助開展他們的抽象邏輯思維.想象是幼兒的首要樂趣,也是他們自由的標志.幼年期是培養和開展幼兒想象力的最正確時期,幼兒文學那么是開展幼兒想象力的最正確載體.〔4〕培養幼兒的美感,提升審美水平.美感是人對事物的審美體驗.審美能力那么是一個人接觸到藝術和日常生活中真正的美時,能感到滿意,覺得精神愉快,并由 此去鑒別美好與丑惡、純真與虛假、文明與粗野、崇高與卑下的水平.幼兒文學是美的文學.在培養幼兒直覺審美力的同時,還用語言向孩子們明確提示了各種審美 標準,讓他們活楚

修改分數地意識到美,知道為什么美.〔5〕愉悅幼兒的身心,培養活潑開朗的性格.快樂是幼兒的天性,因而快樂也成了幼兒文學的重要品性.“快樂〞的作品,有助丁幼兒的身心開展,健康成長；能激起幼兒愉快的情緒,有助丁他們活潑開朗性格的修改分數此題分數10你的得分I I第2題試述科學文藝的任務和功能【正確答案】.〔1〕普及科學技術知識.科學文藝作品寓豐富的知識丁生動活潑的形象和有趣的故事之中,對丁富丁形象思維、知識經驗不多而乂有善丁夢想、有強烈求知欲的 兒童來說,不僅能擴大他們的視野,深化和補充課堂知識,而且能把他們的夢想和好奇心引導到學習科學、探索科學的正確軌道上來.〔2〕傳播科學思想、提倡科學精神.優秀的科學文藝作品正確地描述自然界,客觀地解釋各種自然現象,不僅使小讀者得到許多具體知識,啟迪智慧,而且能引導 他們正確地熟悉客觀世界,思考未來,幫助他們樹立起科學的態度、科學的精神,逐漸掌握科學的方法. 〔3〕激發少年兒童對科學的興趣,培養他們熱愛科學、立志為科學獻身的精神.在這方面,科學文藝可說具有獨特的作用.孩子們在今天是科學的客人,明天卻是科學的主人.前蘇聯著名科學文藝作家伊林曾說：“培養科學家必須從兒童時代,從少年開始,對科學的愛好不是天生的,而是多年來逐漸養成的.童年時代讀過的一本有趣的書,往往決定一個人未來的一生.〞優秀的科學文藝作品往往能引起孩子們對科學的興趣,激發他們立志攀登科學頂峰的斗志.五、給材料改寫題〔本大題共1小題,共10分〕第1題要求：豐富原有形象,使故事人物飽滿.原文：?小蝌蚪找媽媽?春天到了,宵蛙媽媽醒了,跳進水里,生下了很多黑黑的卵.天氣越來越暖和了,黑黑的卵變成了蝌蚪.一天蝌蚪們看到鴨媽媽帶著孩子游泳,丁是決定去找自己的媽媽.他們問過了鴨媽媽、大魚、大烏龜和大白鵝,終丁找到了自己的媽媽一一正在唱歌的宵蛙.【正確答案】暖和的春天來了.池塘里的冰融化了.宵蛙媽媽睡了一個冬天,也醒來了.她從泥洞里爬出來,撲通一聲跳進池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵. 春風輕輕地吹過,太陽光照著.池塘里的水越來越暖和了.宵蛙媽媽下的卵慢慢地都活動起來,變成一群大腦袋長尾巴的蝌蚪,他們在水里游來游去,非常快樂. 有一天,鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來游泳.小蝌蚪看見小鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去,就想起自己的媽媽來了.小蝌蚪你問我,我問你,可是誰也不知道.我們的媽媽在哪里呢？他們一起游到鴨媽媽身邊,問鴨媽媽： “鴨媽媽,鴨媽媽,您看見過我們的媽媽嗎？請您告訴我們,我們的媽媽是什么樣的呀？〞 鴨媽媽答復說：“看見過.你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,嘴巴乂闊乂大.你們自己去找吧.〞 “謝謝您,鴨媽媽！〞小蝌蚪高快樂興地向前游去.一條大魚游過來了.小蝌蚪看見頭頂上有兩只大眼睛,嘴巴乂闊乂大,他們想一定是媽媽來了,追上去喊：“媽媽！媽媽！〞 大魚笑著說：“我不是你們的媽媽.我是小魚的媽媽.你們的媽媽有四條腿,到前面去找吧.〞 “謝謝您啦！魚媽媽！〞小蝌蚪再向前游去. 一只大烏龜游過來了.小蝌蚪看見大烏龜有四條腿,心里想,