第有關(guān)寫人記事的作文300字合集六篇寫人記事的作文300字篇1

每個(gè)人都有自己最好的朋友，我也不例外。下面，我就向大家介紹一個(gè)我最信任的好朋友----“黃昔然〞吧！

她和我們一樣，都有一張能說會(huì)道的嘴，小小的鼻子和水汪汪的眼睛，只不過她給眼睛“穿上了衣服〞。

之所以我們是好朋友，是因?yàn)槲液退际恰凹傩∽莹暋Ｎ覀儌z都十分喜歡體育，但是她跑步卻比我快多了，都能和體育委員相提并論了！

既然她那么喜歡體育，有點(diǎn)淘氣也是在情理之中的。上課時(shí)，她開小差被老師發(fā)現(xiàn)后，老師只會(huì)說：“黃昔然，請(qǐng)你把剛剛的話重復(fù)一遍〞。她站起來吱吱嗚嗚了半天，卻連一句話也沒說出來。

雖然她淘氣，但也有文靜的一面。下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人靜靜地坐在教室里，看書積累好詞佳句，或畫畫。那是在我剛轉(zhuǎn)到華山小學(xué)時(shí)，膽子非常小，一個(gè)熟悉的同學(xué)都沒有，感到非常孤單。只有她主動(dòng)與我交談，告訴我許多有關(guān)學(xué)校、班級(jí)里的事情，與我交朋友，并且很熱心的把我介紹給班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)，好讓我盡快融入到這個(gè)集體之中。

多么好的伙伴呀！她就是黃昔然。

寫人記事的作文300字篇2

哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個(gè)典范，從學(xué)習(xí)，到生活都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

我的哥哥學(xué)習(xí)中是個(gè)三好學(xué)生，在生活中更是樂于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無(wú)私，最多的就是讓人們感到溫暖。

哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班的前幾名，是班級(jí)里的好學(xué)生，在班級(jí)上從來沒有人能超越他，是個(gè)全班的學(xué)習(xí)典范。我在學(xué)習(xí)中有什么不會(huì)的問題都會(huì)問我的哥哥，哥哥在講解的時(shí)候就像是老師是的，教給我們最多的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)原本不是那么好的，在哥哥的細(xì)心的輔導(dǎo)下，有了一個(gè)新的跨越，讓我能在全班能有一個(gè)好的成績(jī)，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學(xué)校里有兩個(gè)家庭不好的學(xué)生，哥哥總是想方法給他們幫助，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的認(rèn)識(shí)到貧窮是暫時(shí)的，而以后都會(huì)好的。哥哥的幫助下這兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)，這樣的兩個(gè)孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很快樂，因?yàn)樽约旱母冻霎吘故堑玫搅嘶貓?bào)，畢竟讓孩子走上了這樣的求學(xué)的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺得這樣的學(xué)生是好的楷模，是我們學(xué)習(xí)的典范，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學(xué)習(xí)。

我的哥哥，是我們學(xué)習(xí)的典范，是我們生活中學(xué)習(xí)的模范。

寫人記事的作文300字篇3

從前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片樹林，,大灰狼整天都在想方設(shè)法抓小白兔，可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。

有一天，大灰狼又想了一個(gè)鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出來，就會(huì)掉進(jìn)陷阱里，我就會(huì)有一頓美餐。大灰狼等了一整天，就是看不見小白兔出來，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事，沒想到自己一不小心掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，把自己給摔傷了。

原來小白兔看見大灰狼在他家門口挖陷阱，所以小白兔出入都走后門，這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。

大灰狼很生氣，想要報(bào)復(fù)小白兔，可是自己受傷不能再次出戰(zhàn)，他就做了一個(gè)機(jī)器人，在機(jī)器人里面輸入了抓兔子的程序。他想這樣就一定能抓到兔子。

第二天，大灰狼就讓機(jī)器人去抓小白兔，機(jī)器人來到了小白兔的家門口。小白兔剛好在修房子，機(jī)器人一不小心碰到了高壓電線，燒壞了程序。小白兔看見了，把機(jī)器人修好，并輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的時(shí)候，被機(jī)器人狠狠地教訓(xùn)一頓。

從此以后，那只大灰狼只要看見小白兔，就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。

寫人記事的作文300字篇4

在一個(gè)靜靜的夜晚，有一個(gè)小池塘里有一群小魚正在玩耍。

有一條小魚看見池塘中央有個(gè)圓圓的“玉盤〞就高聲喊到：“伙伴們，伙伴們我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘月盤’呢！〞其它小魚聽見了，就成群結(jié)隊(duì)地游過去。它們果然看見有個(gè)“玉盤〞正在水中。一條小魚好奇的問：“這是誰(shuí)的東西呢？〞“不知道。〞其它小魚答復(fù)道。有一條紅色的小魚自告奮勇地說：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤’行嗎？〞“好吧！〞說著那條小魚就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤〞。“呀！‘月盤’破掉了！〞一條黃色的小魚驚恐地說。小魚們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚藏在水草里，有的小魚躲到一塊巖石邊，有的小魚害怕地游回了家里。過了一會(huì)兒，有一條膽子大點(diǎn)的小魚探出了腦袋，發(fā)現(xiàn)“玉盤〞合好了，就快樂地說：“伙伴們快出來吧！‘月盤’合好啦！〞這時(shí)，其它小魚才放心地游了出來。“哈哈哈！〞“是誰(shuí)在笑？〞一條聰明的小魚抬頭一看，原來是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚們才明白，水里的“玉盤〞是月亮姐姐的倒影。

一條淘氣的小魚，突然一躍而起，結(jié)果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來。

寫人記事的作文300字篇5

上午數(shù)學(xué)課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。

同學(xué)們坐的端端正正，聽的非常認(rèn)真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)答復(fù)，卻舉手的人寥寥無(wú)幾，這樣老師叫我和常思禮答復(fù)了很屢次，后來老師再問時(shí)，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把時(shí)機(jī)讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認(rèn)真地思考著，我們組的幾人都在說話，也不知干什么。當(dāng)我問他們：“咱們組的題誰(shuí)答？〞

他們就像商量好的似的一起說：“你。〞

我說：“行，那第二題呢？〞

他們又一起說：“你。〞第三題還是我，我有點(diǎn)生氣，為什么他們都不愿意答復(fù)老師的問題呢？

第四節(jié)課上，劉老師一上課就表?yè)P(yáng)了我，我心里非常快樂。

寫人記事的作文300字篇6

我是，我最喜歡小這個(gè)字了。因?yàn)槲已劬π。亲有。彀托。裁炊际切⌒〉摹Ｓ幸淮危以诖采峡磿?媽媽以為我睡了,就把燈關(guān)了。其實(shí)我還沒睡呢?因?yàn)槲业难劬?shí)在太小了。

我還是個(gè)慢性子，我做什么都慢。跑步慢，吃飯慢，做作業(yè)慢……早上起床，我慢慢地睜開小小的眼睛，慢慢地穿衣服。媽媽在旁邊不停的看表，不停的催促：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然就遲到了。〞別人吃早餐用十分鐘，我用了半小時(shí)。我從五點(diǎn)開始做作業(yè)一直到七點(diǎn)鐘。我一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)兒咬鉛筆,所以就慢了。這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我