13安全知識主題班會例文5篇在現實學習生活中，大家對主題班會肯定再熟識不過了。本次班會目的是懂得自我愛護的重要意義，學會不同場合進行自我愛護的方法。你都參與過什么類型的主題班會？下面是我為大家收集的安全學問主題班會例文，盼望你喜愛。

安全學問主題班會例文篇1

教育目的：

1、堅固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。

2、連續學習和鞏固我校的關于同學安全的規章制度，使每一個同學都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。

教育內容：

一、同學安全管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。

4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校內，到校后不準出校內。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

7、按規定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學以后不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

9、因事不能到校上課，要準時和班主任老師請假，并告之緣由及去向。

10、遵守交通安全法規，增加自我愛護意識，堅固樹立安全第一思想，健康成長。

二、同學課間活動安全制度

1、全校同學要堅固樹立安全第一的思想，把握必要的安全常識，增加自我愛護意識，學會自我愛護本事。

2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準玩耍打鬧，不準追攆推搡。遇有意外狀況，要聽從老師指揮。

3、同學在課間要做有意義的、安全的活動、嬉戲，嚴禁同學在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。

4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、同學乘車規定

1、乘車同學必需在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高班級的同學要多關懷照看、多謙讓低班級同學。

2、車未停穩不準跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車。

3、上車后，聽從司機的管理，愛惜車上設施，有意損壞要按價賠償。

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆。

5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾。

6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發生危急。

7、乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮。

8、乘車同學的表現將參加本班每周流淌紅旗的評比。

安全學問主題班會例文篇2

一、教學目標

1、使同學了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法教學過程：

一、安全問題是學校一貫以來極其重視的問題。安全問題永久大于一切。在班會中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏，等安全方面來綻開宣揚教育，提高同學的安全意識。

1、防溺水溺水已成為全國中學校生的“頭號殺手”，今年５月以來，已發生數起中學校生在節假日溺水大事。隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。因此，學校規定全校同學不能外出游泳洗澡，不能去有水的地方玩耍。

在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

如何保證游泳的健康和安全，避開溺水大事的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

2、食品衛生安全外出購物時肯定要檢查購買食品是否存在質量問題，不能在外面買三無食品和流淌攤點上的食品，對于來路不明和有衛生問題的食品不要購買、發覺有質量問題的食品要準時上報，飲食后如有不適準時就診。

3、地震時的自救方法：

（1）、大地震時不要急：破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要慌張，應依據所處環境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬不要跳樓，應馬上切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強余震。

（2）、人多先找藏身處學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應馬上躲在課桌，椅子或結實物品下面，待地震過后再有序地撤離。老師等現場工作人員必需冷靜地指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。

（3）、遠離危急區：如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，快速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。

（4）、被埋要保存體力：假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援人員。

4、交通安全：給同學講一則交通事故的新聞，提示同學們要特殊留意交通安全，上學和放學時肯定要遵守交通規章，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。不闖紅燈、不亂穿公路。

5、下樓時遇緊急狀況應留意幾點：

（1）、下樓道樓梯時靠右走，不要奔跑、擁擠、推搡、說笑打鬧，以免發生危急。

（2）、萬一同學在樓道、樓梯發生摔倒時，摔倒者四周的同學馬上將其攙扶出危急區，后面行進的同學馬上原地站立停止行進，不得擁擠、起哄，待危急解除后再按挨次下樓。

二、課堂總結

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天？

結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會更好！

安全學問主題班會例文篇3

教學目的：

對同學進行用電、防火、防盜等教育，提高同學的安全意識，使同學學會一些自救的方法，讓同學在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。

資料預備：

《安全教育讀本》

教學過程：

一、用電安全

1、同學說說家里有哪些電器？（引起同學愛好，因他們較生疏。）

2、老師依據同學的回答準時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪???，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。

二、防火安全（嚴禁同學帶火種入校內）

1、提出問題爭論：

假如你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（同學各自發表看法，說做法，對正確的確定。）

2、依據爭論，結合《安全教育讀本》向同學補充一些防火學問。

首先：自己不能玩火。其次：發覺火災要想方法自救。再次：要知道報火警電話：119。

還要留意有電的要準時切斷電源，同時要聽從救火組織統一支配。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求同學不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴守規章。同時，發覺有溺水大事發生要準時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。

四、交通安全

禁止乘坐“三無”車輛，乘坐摩托要戴頭盔。行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。

五、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。禁止帶任何刀具入校內。

上下樓梯要留意什么？

1、不要由于趕時間而奔跑。

2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持肯定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

7、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應當留意什么？

六、課堂總結。

這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全學問，這樣對你們有許多的好處。

七、作業：

檢查自己有哪些擔心全的事，寫下來，并說說如何留意。

然后我們在下節課進行溝通和爭論，好嗎？

安全學問主題班會例文篇4

教學資料：

學習一些日常安全學問。

教學目標：

經過學習日常安全學問，使同學樹立安全觀念，構成自護、自救的意識，使同學安全、健康成長。

教學時數：

一課時

教學過程：

一、談話引入：

生命安全高于天，父母給你的生命僅有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。可是，日常生活中仍舊有很多事情需要備加留意和細心對待，否則很簡單發生危急，釀成事故。下頭就談談日常生活中應留意哪些安全事項：

二、教學過程

1、用電安全

__年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一同學宿舍樓發生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃命，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的學校事故。宿舍火災初步確定緣起于寢室里使用“熱得快”導致電器故障并將四周可燃物引燃。

據《新京報》報道，__年10月16日午時1時30分，北京師范高校連續教育學院南院女生宿舍樓失火，五六名被困女生經過身綁床單逃下樓脫險。消防人員表示，起火緣由為宿舍床鋪上的一臺筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃。

一個個發生我們日常生活中的故事反映了隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了，可是與我們息息相關的，為我們帶來便利，不行或缺的電，卻又把一條條鮮活的生命帶走，而這些又是能夠避開的。所以，我們有必要把握一些基本的用電常識。

1）熟悉了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發覺電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情景，應馬上關掉電源開關，停止使用。

5）發覺有人觸電要設法準時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、交通安全

老師介紹三則案例：

案例一：兩個中同學在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴峻受損。交通法規明確規定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此，交警部門對這起事故作了職責認定，認定這兩個中同學擔當全部職責，兩人家庭各擔當一萬多元的醫療費用。

案例二：1999年某中學后門發生一齊因一個同學騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的損害，并且也給這名中同學帶來了巨大的心理損傷。

案例三：有數據顯示，1998年全國因交通損害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這肯定不是個駭人聽聞的數字，每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。

經過這些故事，我們了解到了什么談談你的感受

行走時怎樣留意交通安全：

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越公路時，要遵守交通規章，做到綠燈行，紅燈停。

5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

3、發生火災怎樣辦

1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。

2）一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

3）逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、學校安全

1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發覺有人摔倒時，應馬上停止上下，快速將摔倒者扶起。

2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追趕玩耍，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

3）不把珍貴物品到學校，錢幣隨身攜帶，嚴防失竊。節假日關好門、窗。

4）禁止用彈弓、橡皮筋、可放射塑料子彈的玩具槍等危急器具參加玩耍，以免誤傷他人。

5）發覺行跡可疑的人要準時報告，要特別留意不隨生疏人離開學校，因故