wúlǐ

一個年輕人要去張村,可他不認識去張村的路。半路上遇到一位老人,年輕人喊道:“喂,老頭兒,這兒離張村有多遠?”老人脫口而出:“wúlǐ!”年輕人足足走了五里的路程,一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下來想了想,似乎悟出了什么。故事說明了什么道理？以禮待人第二單元第四課社會生活講道德4.2目標1.知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。2.懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質，并能在實踐中做一個文明有禮的人。3.培養學生的文明有禮意識，鼓勵學生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養。1、怎樣認識禮？2、為什么要文明有禮？3、怎么做文明有禮的人？自主學習待人禮為先壹

小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，面對小巖的種種行為如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應？會如何做？運用你的經驗P37你認為小巖哪些方面做得不合適？小巖應該如何改進？四三二一搶先坐在沙發上，腳放在茶幾上，自顧玩手機不注意坐姿優雅朋友來了，不主動打招呼不尊重客人，缺乏待客之道菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃不注意餐桌禮儀媽媽提醒他，他很生氣對媽媽沒有禮貌含義①禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。

表現1.什么是文明有禮？（含義、表現）語言文明、儀表端莊、舉止文明口訣：言、表、舉不學禮，無以立。人而無禮，焉以為德。這兩句話的告訴我們一個什么道理嗎?探索新知①文明有禮是一個人立身處世的前提。使人變得優雅可親，容易贏得他人的尊重與認可。（個人）我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。機動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。（1）你生活的家園存在哪些不文明行為？這些行為造成了哪些影響？探究分享三：（2）文明有禮促進社會和諧。2.文明有禮的意義？分析材料，小組交流討論“當我穿上禮服，扛上禮賓槍的那一刻，我代表的不光是我自己，我走出了天安門，走出的就是國門，我代表的是一個國家的形象。”你怎樣理解這句話？

國旗護衛隊是中國的名片，代表了中國的形象。升旗儀式上的禮儀，體現了民族的尊嚴和國家的形象。

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”“禁止吸煙”等卻用中文書寫。新加坡用中文書寫禮貌用語，作為一個中國人你有何感悟？在與外國人交往的過程中，我們要維護國家形象維護中國形象。③文明有禮體現國家形象①文明有禮是一個人立身處世的前提。使人變得優雅可親，容易贏得他人的尊重與認可。（個人）2.文明有禮的重要性②文明有禮促進社會和諧。有助于友好交往，增進團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（社會）③文明有禮體現國家形象。體現了民族尊嚴和國家的形象。（與外國人交往、舉行的各種儀式）（國家）做文明有禮的人貳3.做文明有禮的人（如何成為文明有禮的人？）探望別人，要說“拜訪”。起身作別，要說“告辭”。

中途先走，要說“失陪”。請人別送，要說“留步”。

請人批評，要說“指教”。請人指點，要說“賜教”。

請人幫助，要說“勞駕”。托人辦事，要說“拜托”。

麻煩別人，要說“打擾”。求人諒解，要說“包涵”。禮貌用語①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。思考：各行各業都有儀表要求，這說明做文明有禮的人要做到？②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊上述圖片分別體現了我們要怎樣做一個文明有禮的人？圖一圖二圖一：做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。圖二：做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。中央文明辦、國家旅游局聯合頒布了《中國公民出境旅游文明行為指南》中國公民，出境旅游，注重禮儀，保持尊嚴。講究衛生，愛護環境；衣著得體，請勿喧嘩。尊老愛幼，助人為樂；女士優先，禮貌謙讓。出行辦事，遵守時間；排隊有序，不越黃線。文明住宿，不損用品；安靜用餐，請勿浪費。健康娛樂，有益身心；賭博色情，堅決拒絕。參觀游覽，遵守規定；習俗禁忌，切勿冒犯。遇有疑難，咨詢領館；文明出行，一路平安。結合《指南》內容，運用你的經驗，概括以禮待人的要求。儀表整潔態度謙和學習觀察舉止端莊③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。①要態度謙和，用語文明。②要儀表整潔、舉止端莊。③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。3.如何做一個文明有禮的人?待人禮為先做文明有禮的人禮的含義、表現以禮待人課堂小結文明有禮的意義如何做文明有禮的人是一個人立身處世的前提。促進社會和諧。體現國家形象。態度謙和，用語文明。儀表整潔、舉止端莊。在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。達標檢測1.《詩經》說:“謙謙君子，賜我百朋。”我們做到內在真心誠意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。文明有禮(

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①使人變得優雅可親

②容易贏得他人的尊重與認可

③保證個人理想得以實現

④有助于人們友好交往A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③CGUGONG2.我們中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。西方也有“禮貌是通行四方的推薦書”的諺語。這表明（

）①禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質

②文明有禮是一個人立身處世的前提③文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范④文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

A3.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中國的古訓，意思是有道德的人舉止應彬彬有禮，態度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。可見(

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①禮貌待人是中華民族的傳統美德

②文明禮貌是通過端莊的舉止體現出來的

③文明有禮體現了國家形象

④對人有禮貌表現在語言、態度和行為等方面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B4、隨著南寧知名度的提高，越來越多的國內外游客來到了我們南寧。要展現南寧人的素質，我們應該（）①舉止文明，儀表端莊②態度親和，尊重對方③語言文明，說話和氣④盛氣凌人，不屑一顧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④AD5.文明禮貌要通過端莊的舉止來體現。下列在參加社交活動時的舉止，符合文明禮貌要求的是()A.容貌整潔且一定要化濃妝B.服裝整潔且一定要穿名牌C.盡量不與他人主動交談D.舉止得體，談吐文雅