學(xué)校老師工作心得怎么寫10篇加強教材內(nèi)容的情感處理老師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)富有情感地講授內(nèi)容，給同學(xué)情感上的感染，使同學(xué)在接受認(rèn)知信息的同時，接受相應(yīng)的情感因素的傳遞。下面是我給大家整理的關(guān)于學(xué)校老師工作心得怎么寫，歡迎大家來閱讀。

學(xué)校老師工作心得怎么寫1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一班級兩個班的歷史教學(xué)工作，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。根據(jù)學(xué)校的各項要求，立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課。

不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

為使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。我在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上歷史課，就連以前極厭煩歷史的同學(xué)都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進自己的教學(xué)工作，

四、仔細(xì)批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

為了做到這點，我經(jīng)常到書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

學(xué)校老師工作心得怎么寫2

一年的時間已經(jīng)結(jié)束了，作為一名學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，我始終都在為自己的工作而感到傲慢，這些工作是我始終都比較熱衷的事情，若訓(xùn)練這一行業(yè)，也是我始終以來的幻想，我盼望自己能夠把自己的學(xué)問傳遞給更多的人，傳授給更多的同學(xué)，對于同學(xué)，我是特別的熱忱的，我也是傾囊相授，有什么東西都會交給同學(xué)，一年來我都踏踏實實的做好自己的工作，落實好學(xué)校的相關(guān)制度，不違反學(xué)校的任何規(guī)定，在一些時候我也會給自己一些理由訂正，看到自己的不足的時候，也會樂觀的改正好我是特別冷靜的，我也信任自己能夠在比較短的時間內(nèi)做好更多的事情，我也就這一年來的工作，總結(jié)一下。

首先在教學(xué)工作上面，我對自己的力量還是比較認(rèn)可的，我時刻都會感覺到自己有哪些缺點，我覺得自己肯定要做好相關(guān)的工作，把一些事情都落實好，才是真的，有些時候我會對同學(xué)比較嚴(yán)格一點，由于作為一名數(shù)學(xué)老師，就應(yīng)當(dāng)有多面性，應(yīng)當(dāng)知道這一點，讓同學(xué)們也知道什么時候做什么事情，肯定要是要有底線的維持好上課的一個秩序，是我始終以來都在做的事情，我信任有一個良好的上課氛圍，就肯定能有一個好的上課環(huán)境，有一個好的上課氣氛，能夠讓同學(xué)們學(xué)習(xí)進真正的學(xué)問，這也是比較重要的一點，一年來我在自己的教學(xué)力量上面都樂觀的學(xué)習(xí)，四周有許多比較優(yōu)秀的老師，我都會虛心的去請教，我知道自己有哪些缺點，我時刻走都清晰自己身上的缺點，會給自己帶來哪些麻煩，有些東西轉(zhuǎn)變不了，就讓自己去轉(zhuǎn)變，有些東西不能一開頭就注定，但是我們有一個轉(zhuǎn)變的機會，肯定要好好的珍惜，在這段時間的工作當(dāng)中，我更加的清晰了自己的工作動力，工作方向在哪里，雖然說一年的時間過得很快，但是在這一年的過程當(dāng)中經(jīng)受了許多，讓自己看到了許多作為一名學(xué)校骨干數(shù)學(xué)老師，對于我來講，肯定要保持好的工作狀態(tài)，自己的優(yōu)點連續(xù)發(fā)揮下去，有什么缺點就虛心的去訂正，不要傲慢自滿，這是我始終以來的自己的一個人生格言。

我也信任我能夠連續(xù)維持好這一點，有什么東西，有什么事情都始終保持虛心，接受和別的教育，接受別人的批判，才能正視自己的缺點，這一點從來都不變，一年來我都有正式自己的身上的一些缺點，知道自己還有哪里做得不足的地方，我肯定會好好的訂正自己，在下一階段的工作當(dāng)中，連續(xù)發(fā)揮突破自己。

學(xué)校老師工作心得怎么寫3

該怎么來形容這一年的時間匆忙呢，該怎么來形容這一年我成為一名學(xué)校語文老師的感受呢，這其中更多感受說不清晰也道不明白。我想更多的應(yīng)當(dāng)是布滿驕傲和傲慢的。由于從小我就立志要成為一名人民老師，后來我又愛上了語文專業(yè)，再到后來通過我的努力和對幻想的不懈追求，我就成為了一名__學(xué)校里的一名語文老師。

作為一名學(xué)校語文老師，在過去的一年里，我為了給同學(xué)們做一個好的榜樣，我始終都在以身作則的.教育孩子們，不僅時刻保持自己仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，還告誡時刻謹(jǐn)遵學(xué)校對老師的要求和標(biāo)準(zhǔn)，為爭當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的老師而努力著。

在過去的一年里，__班級在我的帶領(lǐng)下，不僅拿到了語文成果班級第一的成果，還獲得了20__年__地區(qū)語文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎，我信任在接下來的一年里，還將會有更多不菲的成果。

從我成為一名老師的那一刻起，我就始終記得自己是一名人民老師，我的職責(zé)是什么，我的責(zé)任又是什么。我身上肩負(fù)的不僅僅只是培育祖國花朵的責(zé)任，還肩負(fù)了一個個家庭的盼望，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費，就已經(jīng)活得很辛苦了。

在過去一年的時間里，我伴隨__班的班主任做了兩次同學(xué)們的家訪工作。一來是為了更好的了解同學(xué)們，二來也是通過家訪對孩子們的學(xué)習(xí)起到一個建議和關(guān)心的作用。

在這兩次的家訪中，我了解到許多家長的不簡單，他們有的是農(nóng)夫工，常常會在烈日炎炎下進行高空作業(yè)的工作;有的是環(huán)保員，常常會在凌晨三四點鐘的時候，在大街上進行清潔工作;有的是工廠的工人，他們常常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進行著加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè)，不管多么辛苦，他們也都只盼望自己的孩子能夠過上更好的生活，能夠從一所名牌高校里畢業(yè)，能夠有一個好的將來。所以，在了解到這么多家長真實的想法之后，我就更加的清晰了自己作為一名老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭，即使只剩下一絲微弱的光線，也要照亮孩子們前方遙遠(yuǎn)且黑暗的路途。我愿貢獻自己的青春，貢獻自己的學(xué)識，貢獻自己全部的力氣，用自己的畢生所學(xué)和無限熱忱來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。

學(xué)校老師工作心得怎么寫4

進入崗位也是工作了一個月了，回顧這月的工作自己也是熟識了工作的環(huán)境，對于自己的工作也是仔細(xì)盡責(zé)的去做好，同時自己也是在工作之中有收獲，有成長，讓我也是對于工作感覺到不一樣，作為老師，會連續(xù)的做好，而我這個新人也是真的適應(yīng)了，也是得到了同學(xué)們的一個認(rèn)可。

學(xué)校這個階段的同學(xué)也是進入到青春期了，有些叛逆，而我們班級的同學(xué)也是比較的躁動但還是對于我的工作予以了支持，可能也是他們剛進入學(xué)校，當(dāng)然我也是剛開頭教學(xué)的工作，不過自己雖然是新老師，但是也是自己給自己來打氣，去認(rèn)可自己，努力的做好每一件事情，來讓自己能真的有做好，我清晰老師的責(zé)任是重大的，也是要去教好同學(xué)，無論是課前的預(yù)備，課程中的溝通以及課后的作業(yè)批改以及自我的反省，我都是仔細(xì)來做。去讓自己盡責(zé)做到位，同時在辦公室里面也是遇到問題會和同事來溝通，一些和同學(xué)溝通方面自己做的不到位的，也是會請教，來讓自己能做得更好才行，雖然我是個新老師，的確閱歷是不足的，不過我也是不想自己真的教不好同學(xué)，也是非常的努力。

時間感覺過得很快，當(dāng)然也是這些日子里我過得很充實，去努力做好每一天該做的事情去為同學(xué)們而著想，同時自己也是樂觀的去學(xué)，去讓自己能把工作做到位，同學(xué)們的認(rèn)可他們的態(tài)度我也是看在眼里，的確自己有時候有些工作還是不夠好的，但是我也是盡力的去做了，一次不行，那么就兩次，直到做到位為止，我也是不想自己的緣由導(dǎo)致同學(xué)們沒學(xué)好或者由于不喜愛我這個老師而對于這個科目都是不喜愛，那么也是很糟糕的狀況，不過一個月下來也是沒有，同學(xué)們都是仔細(xì)的來聽課，學(xué)好，而自己也是樂觀的把課堂講的更為生動同時也是和他們多一些互動，引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)好課堂的學(xué)問。

作為新老師，我也是意識到自己的許多不足，但我也是努力來學(xué)習(xí)，去做好工作，樂觀的和其他的老師多一些溝通，我也是信任通過自己的努力以后的工作會做的更為好的，也是會得到同學(xué)們更多的認(rèn)可，情愿把我的課堂上好，去學(xué)好學(xué)問，也是我作為老師更為重要的確定，自己也是不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期盼，會連續(xù)的努力。

學(xué)校老師工作心得怎么寫5

這一次初次進入這份工作，讓我有了許多的感悟。以前總覺得成為一名老師也沒有那么難，但是真的做了老師之后，我才知道，這份工作上不僅壓力大，對自己的要求也要更加嚴(yán)格。不管我們做什么，都應(yīng)當(dāng)牢記老師應(yīng)當(dāng)以身示范，所以我們自己也要管理好自己的行為習(xí)慣，為同學(xué)們樹立起一個好的模范。但以前的我早就自由隨便慣了，在這一點上我花費了許多時間去改正，我也把自己那些不太好的習(xí)慣改了過來。這幾個月的工作，讓我的思想和行為都提高了一個維度，在此也很感謝那些常常關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝大家對我的包涵和理解。

在步入這份工作之前，我是一個大大咧咧的女孩子，我不像其他女孩子那樣溫文爾雅，我比較的“女漢子”一點，加上我又是一個短發(fā)的緣由，許多時候都會被誤認(rèn)為是一個男孩子。但以前我從未有在意過這些，我總覺得這些外表的，只要自己舒適就夠了。但是當(dāng)我進入課堂，進入工作之后，我才熟悉到。每一個人都應(yīng)當(dāng)為自己的外表形象負(fù)責(zé)，尤其是作為一名老師，更應(yīng)當(dāng)多注意自己的形象。究竟為人師表，要更多的在意一些，否則會給同學(xué)們帶來一些不好的影響。

以前我對這一點認(rèn)知還是太淺，但是我也多多少少明白一些。還記得我以前讀高中的時候，語文老師給我的觸動就很大，她是一個特別溫柔的人，每天的著裝都特別的干凈，讓人看起來舒適。班內(nèi)原本有幾個不太愛講究的同學(xué)，每次想起要上語文老師的課，都會特意整理一下自己。所以說，其實在教同學(xué)的時候，更應(yīng)當(dāng)注意的，是做行為訓(xùn)練，直接讓行為傳遞行為，這樣是最快也是最有效的教學(xué)。所以在這一點上，我也深刻的明白自己的缺陷，在此這幾個月內(nèi)我始終都在努力的改正，也在努力的進行調(diào)整。直到現(xiàn)在，我也已經(jīng)達(dá)到了“為人師表”的狀態(tài)了。

作為學(xué)校的一名新老師，是需要保持低調(diào)虛心的心態(tài)進行學(xué)習(xí)的。學(xué)校的老師都很優(yōu)秀，我會連續(xù)跟著大家一同學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師請教，逐步提高自己，更好的在這份工作上努力下去。我也信任，只要我下定了決心，今后的路不再困難，會更加順暢也會更加的光明!

學(xué)校老師工作心得怎么寫6

這次實習(xí)工作，很忙，遇到了許多的挫折，但是認(rèn)真總結(jié)時也發(fā)覺，其實這一路并非我想象的那么難。成為一名老師，我應(yīng)當(dāng)熬煉自己的膽識，也應(yīng)當(dāng)熬煉自己的意志力，這樣才會讓我在今后的工作中更加的自信，也才不辜負(fù)這一份事業(yè)所給我?guī)淼臍g樂和美妙。這次實習(xí)已經(jīng)快結(jié)束了，對于這幾個月的工作而言，我想在此也談?wù)勛约旱男牡皿w會，盼望可以給將來多打下一些基礎(chǔ)，讓自己更加順當(dāng)?shù)耐ㄐ小?/p>

我是上半年拿到的老師資格證，拿到證的時候我很快樂很幸福，這是我始終想要從事的事業(yè)，也是我始終渴望的抱負(fù)工作，所以當(dāng)我拿到了證之后，我便開頭為接下來的道路作出一番方案了。隨著自己的方案，我來到了我們學(xué)校，作為一名學(xué)校老師，我很清晰肩上所承載的責(zé)任，第一次走進這個崗位，多多少少會讓我有一些緊急，但是有了肯定.閱歷的我，也靠著那一份自信走到了如今。這一路走來，我很清晰自己在哪些方面有所成長，在哪些地方有所缺陷。我不斷的改正自己，也不斷的去挖掘自己，最終我也讓自己勝利的擁有了一些進步。

我知道作為一名老師，只有熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更應(yīng)當(dāng)具備一種責(zé)任感。在此之前，我之所以想成為一名老師，是由于這一份職業(yè)本身的光環(huán)吸引著我，我想站上那個小小的講臺，讓源本平凡的自己發(fā)光，我也想通過我的努力，可以讓更多的孩子找到他們最終的方向。我的目標(biāo)很簡潔，也很樸實，由于這一份光榮，所以我也想制造自己的光亮。由于這一份責(zé)任，所以我想多實現(xiàn)自己的價值。同學(xué)們情愿信任我，情愿跟著我一路前行，這是我的榮幸，同時也是我的責(zé)任啊。所以這一路走來，我都覺得挺充實的，每一天我都在不斷的方案的，不管將來多遠(yuǎn)，我都有一個明確的目標(biāo)，也擁有了一顆更加堅決的決心。

我知道自己的力量還沒有完善好，但是我信任努力的自己，肯定會漸漸走向我的目標(biāo)的。這次實習(xí)中，我能夠有這樣的成果，不僅是由于自己的奮斗和努力，也是各位老師和領(lǐng)導(dǎo)賜予了我很多的關(guān)心和鼓舞，很感謝大家給我的支持，我也會帶著這一份感恩，連續(xù)走下去，連續(xù)發(fā)光下去。

學(xué)校老師工作心得怎么寫7

“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在的時間遇到了你們，而是遇到你們才是我的時間?！?/p>

感恩遇見，讓我有幸加入雙峰縣學(xué)校語文老師工作坊。在這里，一群訓(xùn)練追夢人，相互支持，相互學(xué)習(xí)，共同成長!

為期兩天的線下集中研修學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多，也讓我不斷在反思自己：在老師這條道路上，工作整整八年的我究竟成長了多少?

一向笨拙的我，不管是在學(xué)習(xí)還是工作中，盡量要求自己勤奮、務(wù)實，然而卻少了.與活力，缺乏方法與技巧。往往只會覺得工作累而乏，甚至有時會覺得自己的狀態(tài)到達(dá)瓶頸。其實，更多時候禁錮自己思想的是自己，沉醉在自己的思想活動圈，不出去走一走，不出去看一看，真的只會讓自己停滯不前，從而少了幸福指數(shù)。李炳煌教授的講座《課題討論與名師成長》，立刻讓我頓悟：一個優(yōu)秀的老師肯定是勤奮且幸福的老師，而真正能讓自己成長的只有不斷的學(xué)習(xí)和深刻的反思。

李教授問大家：“什么是教學(xué)?是教書?還是教人?”他認(rèn)為老師的教學(xué)，更多是教人。既是教他人，也是教自己，讓他人萌生出一種生而為人的驕傲感和自信念，讓每一個老師首先感受到自己作為一個人的傲慢和自信。

“老師每天工作在學(xué)校，雖然沒有遠(yuǎn)方，但不能沒有遠(yuǎn)景?！逼鋵?，老師的遠(yuǎn)景就在于老師的專業(yè)成長。正如李教授所說的，老師要嘗試著從習(xí)以為常的教學(xué)中發(fā)覺不尋常的地方，如教學(xué)的轉(zhuǎn)變對于教學(xué)效果的影響、老師不同的言語激勵對于同學(xué)信念的提升等。當(dāng)老師能夠打開訓(xùn)練觀看和教學(xué)反思的雙眼時，老師的專業(yè)成長就悄然開頭，課堂內(nèi)新的生長也就悄然開頭，尤其是對于老師自身而言。從今以后，每一個同學(xué)都有點不一樣了，每一堂課都有不一樣的期盼。

葉瀾說：“一個老師寫一輩子教案難以成為名師,但假如寫三年教學(xué)反思則有可能成為名師。”石鷗也講：“教學(xué)中有許多對人來說至關(guān)重要卻難以僅憑借學(xué)問去理解的東西，這些東西都只能憑個體的情感、直覺去感受去領(lǐng)悟。只有與同學(xué)的體驗溶化在一起,才是真正的活學(xué)問,才真正是有意義的。”是的，唯有將學(xué)習(xí)的學(xué)問，通過實踐與活動的展現(xiàn)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題并不斷總結(jié)與反思，這樣才能真正地成長!

感恩工作坊，研修路上最美的遇見!我將以空杯的心態(tài)，不斷加強學(xué)習(xí)與反思，努力促進自己的成長!借用樂樂老師的一句話說就是：養(yǎng)德，儲能，反思，創(chuàng)新，實現(xiàn)自我，種福他人!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

學(xué)校老師工作心得怎么寫8

我有幸參與了這次數(shù)學(xué)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過程中，我仔細(xì)聽取了三位專家的精彩講演，自己無論在思想熟悉及訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練理論和方法、老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)及業(yè)務(wù)修養(yǎng)、新課程改革等各方面都學(xué)到了許多東西，這對于改進我自身的訓(xùn)練教學(xué)工作有很大的關(guān)心。總結(jié)如下：

(1)熟悉到老師的任務(wù)不僅只是教學(xué)，訓(xùn)練科研更不僅是專家們的“專利”。先進的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練模式都離不開老師的教學(xué)實踐，我們不能總是把別人的或原有的理論和閱歷用于自己的教學(xué)。

(2)重視問題解決與討論。在訓(xùn)練教學(xué)活動中能準(zhǔn)時發(fā)覺問題、分析問題，并努力探求解決問題的途徑與方法，使訓(xùn)練教學(xué)過程得到準(zhǔn)時的調(diào)整，從而有效提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。

(3)在推動新課改的過程中，必定會遇到一些前所未有的新問題、新狀況，要能在變遷與復(fù)雜的訓(xùn)練教學(xué)情景中進行獨立思索和推斷，并通過自己的討論查找出最佳的訓(xùn)練教學(xué)行動策略和方案。

(4)擅長與同行溝通，學(xué)習(xí)借鑒他人閱歷。不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，加深對數(shù)學(xué)的理解，并把成果應(yīng)用到教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐，不斷汲取、篩選符合同學(xué)需要的觀念和方法。轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，提高同學(xué)敏捷的數(shù)學(xué)應(yīng)用力量

(5)知道一般概念和推理方法對使用數(shù)學(xué)工具的重要意義，利用對數(shù)學(xué)中各種概念之間相互關(guān)系的深刻理解和廣學(xué)問，關(guān)心同學(xué)在把握基本概念和推理方法的基礎(chǔ)上，建立一套他們自己的數(shù)學(xué)方法。

總之，通過本次骨干老師的培訓(xùn)，自己收獲頗多，感受頗深，但我覺得最重要的是在今后的教學(xué)工作中如何把本次培訓(xùn)所學(xué)到的理論始終如一的貫徹下去，使自己的教學(xué)工作不斷完善、不斷提高。

學(xué)校老師工作心得怎么寫9

5月10日，我有幸參與了在興福中學(xué)進行的全縣學(xué)校數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)會。在培訓(xùn)會上，觀摩了九班級老師的試卷講評與復(fù)習(xí)課各一節(jié)，然后是兩位執(zhí)教課老師談自己的備課過程以及教學(xué)的心得體會，從中我收獲了很多：

一、在教學(xué)過程中要留意數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。

我們教學(xué)不能是機械的教學(xué)，應(yīng)當(dāng)通過一個題的講解，老師從中提煉出題中蘊含的思想、規(guī)律和方法。要讓同學(xué)通過我們的講解能融會貫穿，舉一反三。

二、同學(xué)是學(xué)習(xí)活動的主體，老師在教學(xué)過程中只是起“畫龍點睛”的作用。

把課堂教給同學(xué)，給同學(xué)一個展現(xiàn)自我的機會，這樣不僅可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，更重要的是提高了同學(xué)的力量，而且有時候同學(xué)會有更好、更適合同學(xué)的解題方法，何樂而不為呢?

三、處理問題要找準(zhǔn)突破口，基礎(chǔ)學(xué)問要抓牢。

復(fù)習(xí)一個學(xué)問點要把它放到一個問題中，以問題為載體，讓同學(xué)在解決應(yīng)用的基礎(chǔ)上理解體會，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。

四、講評試卷要按肯定的流程：

1、對試卷分析。

2、自我改錯。

3、訂正答案后同學(xué)進一步改錯。

4、對重點題和錯題的講評。

5、提煉方法。

6、同學(xué)提出疑問。

7、總結(jié)、整理所學(xué)學(xué)問和方法。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多，我也會努力把所學(xué)應(yīng)用到自己的教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)水平。

學(xué)校老師工作心得怎么寫10

化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗教學(xué)可培育同學(xué)觀看、思維、獨立操作力量，同時也是引起同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)愛好，最有效的手段之一。為此，我們在加強化學(xué)試驗教學(xué)中，作了一些有益的探究。采納簡潔而又有形象化的語言指導(dǎo)試驗教學(xué)簡潔而又形象化的語言，能引起同學(xué)留意并激發(fā)愛好。如試管的拿法，強調(diào)三指頭，不要一把抓。過濾試驗操作要留意一帖，二低，三靠。在制取氫氣，還原氧化銅試驗時，我們編了二首順口的歌訣;制取氫氣要當(dāng)心，貿(mào)然點火定傷人。取支試管集滿氣，點燃之前先驗純。試驗開頭先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅先撤燈，試管冷卻再停氫。以上例可知，在教學(xué)中采納簡潔而又有形象化的語言，對加強基本操作力量理解和鞏固化學(xué)概念，有較好的作用。老師仔細(xì)作好演示試驗老師的演示試驗，是同學(xué)試驗的榜樣，肯定要起示范作用。初三同學(xué)剛接觸化學(xué)試驗，都有奇怪???心，對于老師的演示試驗會非常留意。我們應(yīng)當(dāng)充分利用同學(xué)的這種心理，力求使演示試驗給同學(xué)留下深刻的印象。為了達(dá)到此目的，我們把演示試驗當(dāng)作備課的一個重要內(nèi)容。例如：氫氣的爆鳴試驗，根據(jù)教材裝置往往在課堂演示中難以勝利，由于爆炸聲巨大，彈得很高，也會使同學(xué)產(chǎn)生一種恐驚心理。為此，我們在爆炸容器氫氣進口處，切取5厘米高的小口，并用鐵架臺的鐵圈壓住爆炸容器。由于裝置的改進，達(dá)到了試驗?zāi)康??？傊覀冊谙蛲瑢W(xué)做演示試驗時，力求做到：裝置正確，干凈美觀。操作規(guī)范，速度適中。嚴(yán)格要求，講解清晰?，F(xiàn)象明顯。結(jié)果精確?????。仔細(xì)上好化學(xué)試驗的基本操作課加強同學(xué)對試驗基本操作的訓(xùn)練非常重要，我們的詳細(xì)作法是：/r