五年級說明文閱讀匯編五年級說明文閱讀匯編五年級說明文閱讀匯編V:1.0精細整理，僅供參考五年級說明文閱讀匯編日期：20xx年X月第十三講說明文閱讀一、什么是說明文：說明文以說明為主要表達方式，通過客觀地解說事物的外貌、構造、性質、特征、范圍、類別、來源、成因、功能等，來闡明事物的內容、形式、本質和規律。它的特點是在內容上具有高度的科學性，在結構上具有清晰的條理性，在語言上具有嚴密的準確性。閱讀說明文的重點在于理解說明文的內容，了解被說明的事物的特征，認識其本質和規律，理清文章的說明順序，學習其說明方法。二、說明文的閱讀方法：（1）、抓住說明對象的特征，把握說明內容閱讀說明文，只有把握住文章所要說明的事物特征，才能清楚認識作者介紹的事物。事物的特征主要表現在構造、形態、性質、功能等方面。說明順序：①時間順序：以時間的先后順序作為說明的順序。這種說明順序一般用于說明事物的發展變化。例如，我們寫計算機的發展就可以按時間順序介紹計算機在不同時期的特征，說明計算機的發展與更新。②空間順序：就是按事物的空間存在形式，或從外到內，或從上到下，或從前到后，或從整體到部分依次說明。例如《頤和園》就是按照“長廊----從萬壽山腳下看佛香閣和排云殿----登上萬壽山遠眺----昆明湖”這樣的空間順序來寫的。③邏輯順序：從概括到具體、從主要到次要等這些邏輯順序，說明抽象事理一般采用這種方法。三、說明方法及作用：1、舉例子：為了更清楚地說明事物或事理，在說明中舉出一些恰當的例子。例如，《鯨》一文中，以齒鯨和虎鯨為例說明鯨的食量大，捕食兇猛。2、列數字：就是運用數字來說明事物的特征。例如：“目前已知最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重?！边@里用類數字的方法，說明鯨的體重之大。3、作比較：通過事物之間的相互比較，使其特點顯得更加突出。例如《太陽》一文中寫到：“我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。”這里拿地球與太陽作比較，說明太陽體積特別大。4、打比方：以人們常見、熟知的事物，比喻說明不常見、不太熟知的事物，以達到通俗易懂的目的。例如：“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣……”這里運用了打比方的方法，把鯨噴出的水柱比作噴泉，使要說明的事物生動形象。5、下定義：就是用簡明扼要的語言對事物的本質特征或概念作定性說明。例如，對春聯進行定義式的說明：春聯也叫“門對”，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字反映一定的內容和思想，是我國特有的文學形式。四、練習《一》地球上到底有多少種鳥類，并沒有確切數字，估計大約有9000種，分為27個目，160多個科。據統計，北極的鳥類共有120多種，其中多為候鳥，常駐的鳥類有12種，不到總數的十分之一。南極的鳥類只有43種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類，大約有六分之一要到北極繁衍后代。據一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說，光在阿拉斯加北極地區，就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因為，北極不僅有遼闊的草原，豐富的食物，而且還有安靜而干凈的環境，很少人類干擾。南極則沒有這個條件，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移，飛得最遠的是信天翁，可以繞南極作長距離的遷移，但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數萬千米飛到北極來越冬，卻不愿意到南極去送死。1、給文段擬一個恰當的標題2、文段主要運用了哪兩種說明方法________________________________3、“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”—句中“幾乎”—詞是否可以刪去，為什么

________________________________________________________《二》①瘧疾是僅次于艾滋病的人類第二殺手，每年約有270萬人死于這種傳染性極強的疾病。盡管科學家們絞盡腦汁研發了許多抗瘧疾新藥，但都未能從根源上消除這一病魔。如今，美國的科學家另辟蹊徑，設計出不會傳染瘧疾的轉基因蚊子，以求徹底消滅這種可怕的疾病。②據報道，美國馬里蘭州約翰·霍普金斯大學的一個科研小組日前成功設計出了轉基因蚊子。這種蚊子與自然界野蚊子的不同之處在于，它不會感染瘧疾，所以也就不會成為這種傳染病的載體。如果將其放歸大自然的話，繁殖能力極強的它們將很快取代自然界的野蚊子，徹底消滅瘧疾的傳染源。③科學家馬拉里介紹說，新一代轉基因蚊子體內含有一種名為SMl的蛋白質，這種蛋白質能阻止瘧疾感染。另外，基因轉變后的“人造蚊子”的眼睛是綠色或者紅色，很容易區別于自然界的野蚊子。轉基因蚊子的其他脾性和自然界的野蚊子沒有太大的區別，比如說同樣也吸人和動物的血，也是同樣的繁殖途徑，但它們一旦與野蚊子交配后，就會大大降低野蚊子的生育能力，從而最終將野蚊子淘汰出局。1、請你說說第①自然段主要運用的說明方法及其作用。2、第②自然段“如果將其放歸大自然的話，繁殖能力極強的它們將很快取代自然界的野蚊子，徹底消滅瘧疾的傳染源”中的“如果……將……”能不能刪掉為什么

3、請你用最簡短的話概括轉基因蚊子的本質特點，并簡要說說轉基因蚊子的作用?！度发亠w船一般為多艙體結構，艙體之間要能分離，可*性安全性要求極高?！吧裰厶枴陛d人飛船為三艙段復合結構。最前端的一個艙體稱為軌道艙，它具備可獨立運行衛星的一切功能，與飛船分離后可在太空獨立進行各種飛行試驗；位于最后端的推進艙也稱為設備艙(或資源艙)，完成既定任務后，再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務后，承載著航天員安全返回預定的著陸場。“神舟號”飛船從發射升空至返回地面，要成功地進行9次分離操作。②與俄羅斯正在使用的“聯盟tm”飛船相比，“神舟號”比“聯盟tm”尺寸大、重量重，航天員的活動空間大，攜帶有效載荷的能力強?！吧裰厶枴边€采用了一些先進技術，其設計方案在某些方面優于國外的第二代載人飛船，“神舟號”飛船載人發射成功后，其技術水平將達到或優于前蘇聯第二代載人飛船的水平。1．第①段首句中加點的詞“一般”能否去掉為什么

2．這段文字的說明重點是：。3．“神舟號”載人飛船的艙體自前往后依次是艙、和艙。4．第②段運用的主要說明方法是?！端摹肪W絡媒體①現在的網絡，蒸蒸日上，頗得人心。想來它最受人們歡迎的無非三點。一為迅速。甲ａ聯賽瞬間的進球、美國總統大選選票的即時統計結果，網絡上都隨時報告，這種速度是任何一種紙質媒體都無法比擬的。其二為自由。網絡上內容的審查機制并不健全，讀者可能就是作者，看家可能是作家。在這里，沒有意識形態的約束，沒有審美情趣的強制，比起紙質媒體的幾審幾校，網絡媒體真是一個相對自由的場所。三曰豐富。網上的信息，政治的、經濟的、文化的、體育的、娛樂的，包羅萬象，仿佛大千世界，盡在一網之中。②但網絡也有不好的地方，比如說價格不菲，往往一個小時下來，信息是得到了不少，可是口袋里的錢也相應掏了不少出來。再比如說，網絡上雖然比較自由，可是誰都在上面寫，讀者怎么知道哪些是對他有用的，哪些是無用甚至是有害的呢還比如說，網絡上信息資源雖然豐富，可誰又能分清道聽途說、捕風捉影的有多少呢此外，還有閱讀習慣的問題，身體健康的問題。如果每一個人整天坐在電腦前面，通過鼠標翻動頁面，在顯示屏上一個字一個字地讀完康德的《純粹理性批判》，我想可能他還沒有成為哲學家，就已經變成了一個瞎子。而在這些方面，紙質媒體恰恰顯示了自己的優勢。③所以，我們看到了這樣一個有趣的現象，網絡和紙質媒體經常取長補短，有時還相互“利用”。很多作品，先在網絡上風靡一時，然后又搬到了紙質媒體上，引起了更廣泛的注意。比如小說《第一次親密接觸》，比如最近風風光光的《悟空傳》。④在我看來，目前的網絡受制于硬件條件、審查機制以及自身技術的不完善和不健全，還不能完全取代紙質媒體。但是，我們也應該看到，紙質媒體發展到今天，應該說，它的繁榮期已經過去，它在技術、策劃經營、管理模式上再發展的空間已經很小。而網絡完全是一個新生事物，誰也無法預料它將發展到什么程度，它將怎樣影響我們的閱讀和生活。隨著計算機和網絡技術的革新與進一步發展，加上它對自身弱點的清醒認識與克服；它應該可以在未來取代紙質媒體。想想電腦排版是如何取代“鉛與火”的，這更將堅定我們對網絡媒體的信心與期望。１、這是一篇說明文，它的說明對象是什么答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、根據網絡的不足，推斷紙質媒體的優勢有①＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。３、從全文來看，本文主要運用了＿＿＿＿＿＿＿＿的說明方法；第③段說明紙質媒體和網絡媒體相互“利用”時，運用了＿＿＿＿＿＿的說明方法。４、根據你的生活經驗，填出與“網絡媒體、紙質媒體”并稱為現代三大媒體的是什么

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、文中第④段說“網絡還不能完全取代紙質媒體”，又說“它應該可以在未來取代紙質媒體”，結合你的認識與思考，簡要談談你的看法。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《五》水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質之一。地球總水量約為14．1億立方公里，但如此多的水中淡水只占3％，而且其中的87％被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀以來，全球人口增長了3倍，經濟增長了20倍，用水量增長了10倍。同時，由于生產和生活廢水急增，而且不經處理直接排入水體，更加重了水資源匱乏這一全球性危機。聯合國教科文組織在97年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源，即應當能夠為滿足生產生活用途而得以利用”，而《中國自然資源》將水資源定義為“能為人類生產生活直接利用的，在水循環過程中產生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。我國水資源總量約2．8萬億立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1／4。此外，我國水資源空間分布很不均勻，南多而北少。重經濟發展而輕環境保護又導致許多地區出現嚴重的水體污染，因此，水資源問題也成了我國社會和經濟發展中的重大問題。1、請簡要列出全球水資源危機產生的若干原因。答：______________________________________________________2、文中對“水資源”有兩種定義，請指出它們的主要相同點和不同點。答：(1)相同點：______________________________________________________(2)不同點：______________________________________________________3、請概括出目前我國水資源的三個特點；(1)_________________________________(2)_________________________(3)___________________________4、簡要說說本文給你的啟示。答案:5．3分(1)可利用的淡水資源占總水量比例太小；(2)人口和經濟增長導致用水量急劇增加；(3)廢水直排造成水源污染。(每寫出一點可得1分，寫出三點得3分。)6．2分(1)都強調其可利用性(能為生產生活所利用)。(1分)(2)《資源》中涉及水源的生成及存在形態等，排除了海水。(1分)7．5分(1)①總量大而人均占有量低；②水資源空間分布不均(南多北少)；③