導入新課導入新課1第一課社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展第一框

原始社會的解體和階級社會的演進第一目從原始社會到奴隸社會第一課社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展第一框2第一節原始社會第一節3學習目標一原始社會1、地位2、階段3、生產力水平4、生產關系特點5、生活基本單位6、解體學習目標一原始社會1、地位2、階段3、生產力水平4、生產關系4一、原始社會沒有剝削、人人平等的原始社會多好呀！

照你這么說原始社會就是最理想的社會了？，要是生活在原始社會，你都長不到這么大！嚴寒酷暑環境惡劣顛沛流離居無定所野獸出沒常遭襲擊沒有醫療高死亡率采摘食物食不裹腹部落戰爭經常發生一、原始社會沒有剝削、人人平等的原始社會多好呀！5一、原始社會1.原始社會的地位

原始社會是人類社會發展的最初階段，也是最低階段。原始社會和我一樣，是個寶寶！只不過它的寶寶階段持續了二三百萬年！2.原始社會的發展階段新石器時代（距今約一萬年前）舊石器時代（絕大部分時間）一、原始社會原始社會是人類社會發展的最初階段，也是最6

假如人類社會的歷史是240萬年，我們把這240萬年看作一天，那么大約從0點到23點54分，人類都處于舊石器時代；大約從23點54分到23點57分，人類都處于新石器時代；大約從23點57分開始，人類才進入文明時代。如果把原始社會比作人類的童年，那么這個童年期占到人類社會歷史的99.98%。

探究活動一原始社會新石器時代從奴隸社會到現在原始社會舊石器時代原始社會舊石器時代50%49.98%為什么人類的童年這么漫長？為什么這個童年期占到人類社會歷史的99.98%？假如人類社會的歷史是240萬年7知識拓展勞動對象：指在勞動中被采掘和加工的東西，可以是自然界原來就有的如地下礦石，也可以是加工過的原材料如鋼材等。生產工具：是生產力發展的主要標志（石器—鐵器—機器—機器人）人類利用自然與改造自然的能力勞動者生產工具勞動對象誰來改造怎么改造改造什么生產力人的因素物的因素生產資料勞動對象不能構成生產力因素。生產工具的變革是社會生產力發展的主要標志。利用加工生產資料：勞動者進行生產時所需要使用的資源或工具。一般可包括土地、廠房、機器設備、工具、原料等等。知識拓展勞動對象：指在勞動中被采掘和加工的東西，可以是自然界8知識拓展生產過程中形成的人與人之間的關系生產關系生產資料所有制關系（公有制、私有制）產品的分配關系（平均分配、按資分配、按生產要素分配、按勞分配、按需分配）人們在生產中的地位和相互關系（雇傭剝削、平等互助）生產關系判一判：生產資料歸誰所有決定了產品如何分配。()√知識拓展生產過程中形成的人與人之間的關系生產關系生產資料所有9知識拓展生產過程中形成的人與人之間的關系生產關系生產資料所有制關系（決定作用）產品的分配關系人們在生產中的地位和相互關系生產力生產關系決定反作用生產力與生產關系請同學們在書中找出原始社會生產力發展的狀況請同學們在書中找出原始社會生產關系的特點判一判：生產力決定生產關系，生產關系促進生產力發展。()

×生產關系只有適應生產力時才會促進生產力的發展生產關系是否適應生產力的發展是衡量社會進步與否的標準新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載知識拓展生產過程中形成的人與人之間的關系生產關系生產資料所有10打制石器磨制石器舊石器時代，人們主要以采集天然食物為生新石器時代，原始畜牧業和農業開始出現來吧！大家一起干！生產力生產關系一、原始社會一個人生存，好難??！新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載打制石器磨制石器舊石器時代，人們主要以采集天然食物為生新石器11原始社會生產力低下具體表現為生產工具是石器，舊石器時代人們主要以采集天然食物為生；新石器時代，原始畜牧業和農業開始出現。4.生產關系的特點（第2頁）1.共同勞動（勞動方式）2.共同占有生產資料（生產資料所有制）3.在生產中結成平等互助的關系（人們在生產中的地位和相互關系）4.平均分配勞動產品（產品的分配關系）一、原始社會3.生產力發展狀況（第2頁）新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載原始社會生產力低下4.生產關系的特點（第2頁）1.共同勞動（12

假如人類社會的歷史是240萬年，我們把這240萬年看作一天，那么大約從0點到23點54分，人類都處于舊石器時代；大約從23點54分到23點57分，人類都處于新石器時代；大約從23點57分開始，人類才進入文明時代。如果把原始社會比作人類的童年，那么這個童年期占到人類社會歷史的99.98%。為什么人類的童年這么漫長？為什么這個童年期占到人類社會歷史的99.98%？

生產力決定生產關系，原始社會的生產關系與低下的生產力水平相適應，這使原始社會的生產和生活變化非常緩慢，經歷了漫長的發展歲月。探究活動一原始社會新石器時代從奴隸社會到現在原始社會舊石器時代原始社會舊石器時代50%49.98%新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載假如人類社會的歷史是240萬年，我們把這240萬年看作13閱讀教材P2“探究與分享”達爾文在環球考察中記敘過這樣一件事：一個歐洲人來到美洲的火地島，送給島上的居民一條被子。接受贈物的居民把被子撕成一塊塊的布片，分給當地每一個人。好端端的被子，頃刻間變成了用處不大的碎布片，這使來訪的歐洲人大惑不解。(1).該接受贈物的居民為什么把被子撕成一塊塊的布片，分給當地每一個人？(2).原始人平均分配勞動產品的原因是什么？探究活動二①生產力決定生產關系，有什么樣的生產力就有什么樣的生產關系與之相適應。原始社會低下的生產力水平使得人們不得不共同勞動，共同占有生產資料，平均分配勞動產品。這也是原始社會生產關系的特點。②原始社會是按血緣關系結成的氏族，人們通過氏族議事會管理集體事務，一切大事都在議事會上由全氏族成年人共同討論決定。因為原始社會人們共同勞動，共同占有生產資料，在生產中結成平等互助的關系，平均分配勞動產品（原始社會生產關系特點）請同學們在書中找出問題答案新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載閱讀教材P2“探究與分享”探究活動二①生產力決定生產關系，有14共同勞動我雙手贊成，但我們得有一定分工??！不能“有活沒人干，有人沒活干”??！一、原始社會氏族議事會5.生活基本單位：氏族--部落--部落聯盟按照血緣關系結成的氏族是原始人共同生活的基本單位。1.氏族的管理方式：人們通過氏族議事會管理集體事務。

（1）氏族議事會是氏族全體成年人行使平等表決權的民主集會。（2）氏族長和軍事首領是由氏族議事會選舉產生的。2.氏族的發展：原始社會末期，一些近親的氏族構成部落，有的部落聯合起來組成部落聯盟。判一判：(1)部落是原始人共同生活的基本單位。()提示：按照血緣關系結成的氏族，是原始人共同生活的基本單位×新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載共同勞動我雙手贊成，但我們得有一定分工??！不能“有活沒人干，15孩兒他媽，我研究出個銅器，用它打出的糧食足夠咱一家了！咱倆單飛吧！哦了！生產工具的改進大大推動了生產力的發展，剩余產品出現氏族為單位的共同勞動被家庭為單位的個體勞動代替生產資料由氏族公有轉歸家庭私有兄dei們，我種地的效率高，和你們一起種地平均分配很吃虧，我家想要一塊地自己種！土地變成私有財產，標志著私有制的確立貧富分化加劇，氏族成員地位越來越不平等想不想和我一樣打出很多糧食？想不想吃飽穿暖？那你們就得聽我的！原始社會逐漸解體判一判：生產資料由氏族公有轉歸家庭私有，是私有制確立的標志。()×提示：土地也變成私有財產是私有制確立的標志。×兄dei們，銅器是我造的，所以我就自己用了?。∧銈兿胗媚銈冏约涸欤⌒陆滩摹对忌鐣慕怏w和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載孩兒他媽，我研究出個銅器，用它打出的糧食足夠咱一家了！咱倆單166.解體（生產工具的改進是怎樣推動私有制確立的？（1）原因：生產工具的改進大大推動了生產力的發展。（2）過程/表現：①生產工具的改進大大推動了生產力的發展，剩余產品出現②以氏族為單位的共同勞動，逐漸被以家庭為單位的個體勞動代替；③生產資料相應地由氏族公有轉歸家庭私有；④土地變成私有財產，標志著私有制的確立；⑤貧富分化加劇，氏族成員地位越來越不平等，原始社會逐漸解體。一、原始社會（3）思維導圖：生產工具改進---生產力發展---剩余產品出現——家庭個體勞動代替氏族共同勞動---氏族公有轉歸家庭私有----土地標志確立---貧富分化----地位不平等----社會解體形成奴隸主階級和奴隸階級——進入奴隸社會“一個代替、一個轉歸、一個標志”注意：私有制確立之后，貧富分化加?。ㄗ⒁庀群箜樞颍┬陆滩摹对忌鐣慕怏w和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載6.解體（生產工具的改進是怎樣推動私有制確立的？（1）原因：17

新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課18閱讀教材P3“探究與分享”（第3頁）

觀點一：私有制的產生是社會生產力發展的結果，是不可避免的。觀點二：私有觀念的存在，是私有制的產生的根本原因。觀點三：私有觀念是人所固有的，所以私有制天然合理，會永遠存在。你如何理解上述觀點，并闡明你的理由。思考：（1）如何評價上述觀點？（2）運用所學知識，對上述觀點加以辨析？（生產力決定生產關系）（小結：只要考根本原因，都是生產力的發展）①私有制的產生是原始社會末期生產力發展的結果。在私有制產生的基礎上人們有了最初的私有觀念。因此說私有制不是從來就有的，私有觀念也不是人所固有的。

②隨著生產力的高度發展，私有制將滅亡，并不是天然合理的，私有觀念也將隨之消亡，并不會永遠存在。新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載閱讀教材P3“探究與分享”（第3頁）

觀點一：私有制的產生是19本節小結一原始社會1.地位3.生產力水平4.生產關系特點5.生活基本單位6.解體2.階段低下共同勞動、共同占有生產資料、平等互助、平均分配氏族通過氏族議事會管理氏族事務決定新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載本節小結一原始社會1.地位3.生產力水平4.生產關系特點5.201．關于原始社會生產關系的特點說法錯誤的是(

)A．共同勞動，共同占有生產資料B．平均分配勞動產品C．個體勞動，生產資料家庭私有D．在生產中結成平等互助的關系C練一練新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載1．關于原始社會生產關系的特點說法錯誤的是()A．共同勞212、對原始社會不正確的認識是(

)A．是人類最早的社會發展階段B．當時的生產力水平十分低下C．其社會組織經歷了原始人群、氏族公社、部落階段D．當時的人們沒有貴賤高低、貧富差距，是人類的理想社會練一練D新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載2、對原始社會不正確的認識是()A．是人類最早的社會發展223、愛因斯坦曾說,我不知道第三次世界大戰會是什么樣,但是我知道第四次世界大戰,人類肯定會用石頭和木棒打仗(意即戰爭可能使人類遭受慘痛損失,回歸到原始社會)。“用石頭和木棒打仗”形象地說明原始社會 (

)A.生產力水平極端低下B.以生產資料公有制為基礎C.是人類社會發展的理想階段D.通過氏族議事會管理集體事務A練一練新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載3、愛因斯坦曾說,我不知道第三次世界大戰會是什么樣,但是我知234、以下對原始社會的正確認識有（）①原始社會是人類社會發展的最初階段、最低階段②原始社會平均分配，又稱為“原始共產主義社會”③原始社會沒有剝削、沒有壓迫，是理想的“黃金時代”④原始社會是人類歷史上的第一個階級社會A.①②B.②③C.②④D.③④A練一練新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載4、以下對原始社會的正確認識有（）A練一練新教材《原24

5、原始社會末期，金屬工具、牛耕等新的生產工具或方式的發明，直接促進了剩余產品的出現。對于剩余產品的不平均分配就是私有制的最早形式。私有制的產生（）①與氏族制度的瓦解是同一過程②是生產力發展到一定程度的結果③以階級和國家的產生為前提④是貧富分化的結果A.①②B.②③C.①③③D.②④A練一練新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載5、原始社會末期，金屬工具、牛耕等新的生產工具或方256、發展生產力需要改變生產關系中同生產力不相適應的環節和方面，這主要是因為(

)A．生產關系對生產力具有促進作用B．生產關系對生產力具有阻礙作用C．生產力是最活躍、最革命的因素D．生產關系對生產力具有反作用C練一練新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載6、發展生產力需要改變生產關系中同生產力不相適應的環節和方面267、在原始社會，人們的勞動產品十分有限，只能夠維持人們生存的需要。如果不實行平均分配，就會有一部分人被餓死，這不利于人類的生存和發展，人類就不可能繁衍生存下來。從生產關系看，原始社會勞動產品實行平均分配的直接原因是(

)A．生產力發展水平低B．人們建立了平等互助的關系C．生產資料共同占有D．生產工具極其簡陋C新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載7、在原始社會，人們的勞動產品十分有限，只能夠維持人們生存的278．原始社會沒有人剝削人的現象，根本原因在于(

)A．原始人平均分配消費品B．在原始社會人人平等，誰也沒有特權C．原始社會生產力水平極端低下D．原始人在生產勞動中是平等互助的合作關系C新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載8．原始社會沒有人剝削人的現象，根本原因在于()A．原始289、人類社會歷史劃分為依次更替的五種社會形態：原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、共產主義社會。五種社會形態劃分的依據是(

)A．人的發展狀況B．地理環境的狀況C．生產力的水平D．生產關系的性質D新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載9、人類社會歷史劃分為依次更替的五種社會形態：原始社會、奴隸29導入新課導入新課30第一課社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展第一框

原始社會的解體和階級社會的演進第一目從原始社會到奴隸社會第一課社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展第一框31第一節原始社會第一節32學習目標一原始社會1、地位2、階段3、生產力水平4、生產關系特點5、生活基本單位6、解體學習目標一原始社會1、地位2、階段3、生產力水平4、生產關系33一、原始社會沒有剝削、人人平等的原始社會多好呀！

照你這么說原始社會就是最理想的社會了？，要是生活在原始社會，你都長不到這么大！嚴寒酷暑環境惡劣顛沛流離居無定所野獸出沒常遭襲擊沒有醫療高死亡率采摘食物食不裹腹部落戰爭經常發生一、原始社會沒有剝削、人人平等的原始社會多好呀！34一、原始社會1.原始社會的地位

原始社會是人類社會發展的最初階段，也是最低階段。原始社會和我一樣，是個寶寶！只不過它的寶寶階段持續了二三百萬年！2.原始社會的發展階段新石器時代（距今約一萬年前）舊石器時代（絕大部分時間）一、原始社會原始社會是人類社會發展的最初階段，也是最35

假如人類社會的歷史是240萬年，我們把這240萬年看作一天，那么大約從0點到23點54分，人類都處于舊石器時代；大約從23點54分到23點57分，人類都處于新石器時代；大約從23點57分開始，人類才進入文明時代。如果把原始社會比作人類的童年，那么這個童年期占到人類社會歷史的99.98%。

探究活動一原始社會新石器時代從奴隸社會到現在原始社會舊石器時代原始社會舊石器時代50%49.98%為什么人類的童年這么漫長？為什么這個童年期占到人類社會歷史的99.98%？假如人類社會的歷史是240萬年36知識拓展勞動對象：指在勞動中被采掘和加工的東西，可以是自然界原來就有的如地下礦石，也可以是加工過的原材料如鋼材等。生產工具：是生產力發展的主要標志（石器—鐵器—機器—機器人）人類利用自然與改造自然的能力勞動者生產工具勞動對象誰來改造怎么改造改造什么生產力人的因素物的因素生產資料勞動對象不能構成生產力因素。生產工具的變革是社會生產力發展的主要標志。利用加工生產資料：勞動者進行生產時所需要使用的資源或工具。一般可包括土地、廠房、機器設備、工具、原料等等。知識拓展勞動對象：指在勞動中被采掘和加工的東西，可以是自然界37知識拓展生產過程中形成的人與人之間的關系生產關系生產資料所有制關系（公有制、私有制）產品的分配關系（平均分配、按資分配、按生產要素分配、按勞分配、按需分配）人們在生產中的地位和相互關系（雇傭剝削、平等互助）生產關系判一判：生產資料歸誰所有決定了產品如何分配。()√知識拓展生產過程中形成的人與人之間的關系生產關系生產資料所有38知識拓展生產過程中形成的人與人之間的關系生產關系生產資料所有制關系（決定作用）產品的分配關系人們在生產中的地位和相互關系生產力生產關系決定反作用生產力與生產關系請同學們在書中找出原始社會生產力發展的狀況請同學們在書中找出原始社會生產關系的特點判一判：生產力決定生產關系，生產關系促進生產力發展。()

×生產關系只有適應生產力時才會促進生產力的發展生產關系是否適應生產力的發展是衡量社會進步與否的標準新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載知識拓展生產過程中形成的人與人之間的關系生產關系生產資料所有39打制石器磨制石器舊石器時代，人們主要以采集天然食物為生新石器時代，原始畜牧業和農業開始出現來吧！大家一起干！生產力生產關系一、原始社會一個人生存，好難啊！新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載打制石器磨制石器舊石器時代，人們主要以采集天然食物為生新石器40原始社會生產力低下具體表現為生產工具是石器，舊石器時代人們主要以采集天然食物為生；新石器時代，原始畜牧業和農業開始出現。4.生產關系的特點（第2頁）1.共同勞動（勞動方式）2.共同占有生產資料（生產資料所有制）3.在生產中結成平等互助的關系（人們在生產中的地位和相互關系）4.平均分配勞動產品（產品的分配關系）一、原始社會3.生產力發展狀況（第2頁）新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載原始社會生產力低下4.生產關系的特點（第2頁）1.共同勞動（41

假如人類社會的歷史是240萬年，我們把這240萬年看作一天，那么大約從0點到23點54分，人類都處于舊石器時代；大約從23點54分到23點57分，人類都處于新石器時代；大約從23點57分開始，人類才進入文明時代。如果把原始社會比作人類的童年，那么這個童年期占到人類社會歷史的99.98%。為什么人類的童年這么漫長？為什么這個童年期占到人類社會歷史的99.98%？

生產力決定生產關系，原始社會的生產關系與低下的生產力水平相適應，這使原始社會的生產和生活變化非常緩慢，經歷了漫長的發展歲月。探究活動一原始社會新石器時代從奴隸社會到現在原始社會舊石器時代原始社會舊石器時代50%49.98%新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載假如人類社會的歷史是240萬年，我們把這240萬年看作42閱讀教材P2“探究與分享”達爾文在環球考察中記敘過這樣一件事：一個歐洲人來到美洲的火地島，送給島上的居民一條被子。接受贈物的居民把被子撕成一塊塊的布片，分給當地每一個人。好端端的被子，頃刻間變成了用處不大的碎布片，這使來訪的歐洲人大惑不解。(1).該接受贈物的居民為什么把被子撕成一塊塊的布片，分給當地每一個人？(2).原始人平均分配勞動產品的原因是什么？探究活動二①生產力決定生產關系，有什么樣的生產力就有什么樣的生產關系與之相適應。原始社會低下的生產力水平使得人們不得不共同勞動，共同占有生產資料，平均分配勞動產品。這也是原始社會生產關系的特點。②原始社會是按血緣關系結成的氏族，人們通過氏族議事會管理集體事務，一切大事都在議事會上由全氏族成年人共同討論決定。因為原始社會人們共同勞動，共同占有生產資料，在生產中結成平等互助的關系，平均分配勞動產品（原始社會生產關系特點）請同學們在書中找出問題答案新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載閱讀教材P2“探究與分享”探究活動二①生產力決定生產關系，有43共同勞動我雙手贊成，但我們得有一定分工啊！不能“有活沒人干，有人沒活干”??！一、原始社會氏族議事會5.生活基本單位：氏族--部落--部落聯盟按照血緣關系結成的氏族是原始人共同生活的基本單位。1.氏族的管理方式：人們通過氏族議事會管理集體事務。

（1）氏族議事會是氏族全體成年人行使平等表決權的民主集會。（2）氏族長和軍事首領是由氏族議事會選舉產生的。2.氏族的發展：原始社會末期，一些近親的氏族構成部落，有的部落聯合起來組成部落聯盟。判一判：(1)部落是原始人共同生活的基本單位。()提示：按照血緣關系結成的氏族，是原始人共同生活的基本單位×新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載共同勞動我雙手贊成，但我們得有一定分工??！不能“有活沒人干，44孩兒他媽，我研究出個銅器，用它打出的糧食足夠咱一家了！咱倆單飛吧！哦了！生產工具的改進大大推動了生產力的發展，剩余產品出現氏族為單位的共同勞動被家庭為單位的個體勞動代替生產資料由氏族公有轉歸家庭私有兄dei們，我種地的效率高，和你們一起種地平均分配很吃虧，我家想要一塊地自己種！土地變成私有財產，標志著私有制的確立貧富分化加劇，氏族成員地位越來越不平等想不想和我一樣打出很多糧食？想不想吃飽穿暖？那你們就得聽我的！原始社會逐漸解體判一判：生產資料由氏族公有轉歸家庭私有，是私有制確立的標志。()×提示：土地也變成私有財產是私有制確立的標志?！列謉ei們，銅器是我造的，所以我就自己用了??！你們想用你們自己造！新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載孩兒他媽，我研究出個銅器，用它打出的糧食足夠咱一家了！咱倆單456.解體（生產工具的改進是怎樣推動私有制確立的？（1）原因：生產工具的改進大大推動了生產力的發展。（2）過程/表現：①生產工具的改進大大推動了生產力的發展，剩余產品出現②以氏族為單位的共同勞動，逐漸被以家庭為單位的個體勞動代替；③生產資料相應地由氏族公有轉歸家庭私有；④土地變成私有財產，標志著私有制的確立；⑤貧富分化加劇，氏族成員地位越來越不平等，原始社會逐漸解體。一、原始社會（3）思維導圖：生產工具改進---生產力發展---剩余產品出現——家庭個體勞動代替氏族共同勞動---氏族公有轉歸家庭私有----土地標志確立---貧富分化----地位不平等----社會解體形成奴隸主階級和奴隸階級——進入奴隸社會“一個代替、一個轉歸、一個標志”注意：私有制確立之后，貧富分化加?。ㄗ⒁庀群箜樞颍┬陆滩摹对忌鐣慕怏w和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載6.解體（生產工具的改進是怎樣推動私有制確立的？（1）原因：46

新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課47閱讀教材P3“探究與分享”（第3頁）

觀點一：私有制的產生是社會生產力發展的結果，是不可避免的。觀點二：私有觀念的存在，是私有制的產生的根本原因。觀點三：私有觀念是人所固有的，所以私有制天然合理，會永遠存在。你如何理解上述觀點，并闡明你的理由。思考：（1）如何評價上述觀點？（2）運用所學知識，對上述觀點加以辨析？（生產力決定生產關系）（小結：只要考根本原因，都是生產力的發展）①私有制的產生是原始社會末期生產力發展的結果。在私有制產生的基礎上人們有了最初的私有觀念。因此說私有制不是從來就有的，私有觀念也不是人所固有的。

②隨著生產力的高度發展，私有制將滅亡，并不是天然合理的，私有觀念也將隨之消亡，并不會永遠存在。新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載閱讀教材P3“探究與分享”（第3頁）

觀點一：私有制的產生是48本節小結一原始社會1.地位3.生產力水平4.生產關系特點5.生活基本單位6.解體2.階段低下共同勞動、共同占有生產資料、平等互助、平均分配氏族通過氏族議事會管理氏族事務決定新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載本節小結一原始社會1.地位3.生產力水平4.生產關系特點5.491．關于原始社會生產關系的特點說法錯誤的是(

)A．共同勞動，共同占有生產資料B．平均分配勞動產品C．個體勞動，生產資料家庭私有D．在生產中結成平等互助的關系C練一練新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載1．關于原始社會生產關系的特點說法錯誤的是()A．共同勞502、對原始社會不正確的認識是(

)A．是人類最早的社會發展階段B．當時的生產力水平十分低下C．其社會組織經歷了原始人群、氏族公社、部落階段D．當時的人們沒有貴賤高低、貧富差距，是人類的理想社會練一練D新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載2、對原始社會不正確的認識是()A．是人類最早的社會發展513、愛因斯坦曾說,我不知道第三次世界大戰會是什么樣,但是我知道第四次世界大戰,人類肯定會用石頭和木棒打仗(意即戰爭可能使人類遭受慘痛損失,回歸到原始社會)?！坝檬^和木棒打仗”形象地說明原始社會 (

)A.生產力水平極端低下B.以生產資料公有制為基礎C.是人類社會發展的理想階段D.通過氏族議事會管理集體事務A練一練新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載新教材《原始社會的解體和階級社會的演進》統編版1課件優秀課件ppt課件免費課件優秀課件課件下載3、愛因斯坦曾說,我不知道第三次世界大戰會是什么樣,但是我知524、以下對原始社會的正確認識有（）①原始社會是人類社會發展的最初階段、最低階段②原始社會平均分配，又稱為“原始共產主義社會”③