焦耳定律焦耳定律我的一生的樂趣在于不斷地去探求未知的那個世界。如果我能夠對其有一點點的了解，能有一點點的成就，那我就非常知足。——焦耳

我的一生的樂趣在于不斷地去探求未知的那個世界。你知道發光小燈泡燈絲發熱的原因么？你知道發光小燈泡燈絲發熱的原因么？一、電流的熱效應思考：這些熱量是從哪里來的呢？給電熱水壺通電可以將其中的涼水加熱給電烤箱通電可以將其中的面包烤熟把手靠近發光得白熾燈泡，會感到燈泡發熱電流通過導體時電能轉化成內能，這個現象叫做電流的熱效應。一、電流的熱效應思考：這些熱量是從哪里來的呢？給電熱水壺通（電流的熱效應）兩個密封容器中空氣溫度變化的快慢一樣嗎？在電流相同、通電時間相同的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量越多。結論：（電流的熱效應）兩個密封容器中在電流相同、通電時間結論：電流大小不同，產生的熱量多少相同嗎？在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過一個電阻的電流越大,這個電阻產生的熱量越多。結論：電流大小不同，在電阻相同、通電時間相同的情況下,結論：用近40年的時間做了400多次實驗，研究熱和功的關系，根據所測電流通過電阻放出的熱量，提出焦耳定律。焦耳的研究為能量守恒的建立奠定了基礎。焦耳（1818—1889)JamesPrescottJoule英國物理學家用近40年的時間做了400多次實驗，焦耳（1818—1（焦耳定律）焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。Q＝I2RtQ＝W＝UIt根據歐姆定律U＝IR，就得到Q＝I2Rt（焦耳定律）焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成一根60Ω的電阻絲接在36V的電源兩端,在5min內共產生多少熱量？1.先利用歐姆定律計算出通過電阻絲的電流。2.用焦耳定律公式計算電流產生的熱量。Q＝I2Rt＝(0.6A)2×60Ω×5×60s＝6480J一根60Ω的電阻絲接在36V的電源兩端,在5min內共產生多電熱在日常生活中的應用電熱在（電熱的利用和防止）電熱的防止很多情況下我們并不希望用電器的溫度過高。如：電視機的后蓋有很多孔，為了通風散熱；電腦運行時溫度升高要用微型風扇及時散熱。過多的電熱如果不能及時散失，會產生許多安全隱患。（電熱的利用和防止）電熱的防止很多情況下我們并不希望用電器的如圖所示兩個相同的燒瓶中各放置一段電阻絲(R甲＞R乙)，在瓶中盛入等量煤油并插入溫度計，通電一段時間后，甲瓶中溫度計示數比乙瓶中溫度計示數高。該現象說明了電流產生的熱量與下列哪個因素有關？()。A．通電時間B．電流C．電荷量D．電阻D如圖所示兩個相同的燒瓶中各放置一段電阻絲(R甲＞R乙)，在瓶張洪同學在探究并聯電路電流規律時，通過如圖所示的電路完成實驗后，他只記錄了兩個電流表的讀數分別為0.2A和0.1A，則0.2A應當是電流表______的讀數：若電阻R1和R2的阻值均為2Ω，則電路的總電阻_______2Ω；通電1分鐘R1產生的熱量是________J。A2小于1.2張洪同學在探究并聯電路電流規律時，A2小于1.2

3、電流通過導體時，如果消耗電能全部轉化為內能，而沒有同時轉化為其他形式的能量，那么，電流產生的熱量Q就等于消耗的電能W。即:

Q=W=Pt=UIt=I2Rt=Q=I2Rt2，公式：1，內容：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。3、電流通過導體時，如果消耗電能全部轉化為內能，而沒有同焦耳定律焦耳定律我的一生的樂趣在于不斷地去探求未知的那個世界。如果我能夠對其有一點點的了解，能有一點點的成就，那我就非常知足?！苟?/p>

我的一生的樂趣在于不斷地去探求未知的那個世界。你知道發光小燈泡燈絲發熱的原因么？你知道發光小燈泡燈絲發熱的原因么？一、電流的熱效應思考：這些熱量是從哪里來的呢？給電熱水壺通電可以將其中的涼水加熱給電烤箱通電可以將其中的面包烤熟把手靠近發光得白熾燈泡，會感到燈泡發熱電流通過導體時電能轉化成內能，這個現象叫做電流的熱效應。一、電流的熱效應思考：這些熱量是從哪里來的呢？給電熱水壺通（電流的熱效應）兩個密封容器中空氣溫度變化的快慢一樣嗎？在電流相同、通電時間相同的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量越多。結論：（電流的熱效應）兩個密封容器中在電流相同、通電時間結論：電流大小不同，產生的熱量多少相同嗎？在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過一個電阻的電流越大,這個電阻產生的熱量越多。結論：電流大小不同，在電阻相同、通電時間相同的情況下,結論：用近40年的時間做了400多次實驗，研究熱和功的關系，根據所測電流通過電阻放出的熱量，提出焦耳定律。焦耳的研究為能量守恒的建立奠定了基礎。焦耳（1818—1889)JamesPrescottJoule英國物理學家用近40年的時間做了400多次實驗，焦耳（1818—1（焦耳定律）焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。Q＝I2RtQ＝W＝UIt根據歐姆定律U＝IR，就得到Q＝I2Rt（焦耳定律）焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成一根60Ω的電阻絲接在36V的電源兩端,在5min內共產生多少熱量？1.先利用歐姆定律計算出通過電阻絲的電流。2.用焦耳定律公式計算電流產生的熱量。Q＝I2Rt＝(0.6A)2×60Ω×5×60s＝6480J一根60Ω的電阻絲接在36V的電源兩端,在5min內共產生多電熱在日常生活中的應用電熱在（電熱的利用和防止）電熱的防止很多情況下我們并不希望用電器的溫度過高。如：電視機的后蓋有很多孔，為了通風散熱；電腦運行時溫度升高要用微型風扇及時散熱。過多的電熱如果不能及時散失，會產生許多安全隱患。（電熱的利用和防止）電熱的防止很多情況下我們并不希望用電器的如圖所示兩個相同的燒瓶中各放置一段電阻絲(R甲＞R乙)，在瓶中盛入等量煤油并插入溫度計，通電一段時間后，甲瓶中溫度計示數比乙瓶中溫度計示數高。該現象說明了電流產生的熱量與下列哪個因素有關？()。A．通電時間B．電流C．電荷量D．電阻D如圖所示兩個相同的燒瓶中各放置一段電阻絲(R甲＞R乙)，在瓶張洪同學在探究并聯電路電流規律時，通過如圖所示的電路完成實驗后，他只記錄了兩個電流表的讀數分別為0.2A和0.1A，則0.2A應當是電流表______的讀數：若電阻R1和R2的阻值均為2Ω，則電路的總電阻_______2Ω；通電1分鐘R1產生的熱量是________J。A2小于1.2張洪同學在探究并聯電路電流規律時，A2小于1.2

3、電流通過導體時，如果消耗電能全部轉化為內能，而沒有同時轉化為其他形式的能量，那么，電流產生的熱量Q就等于消耗的電能W。即:

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