精品文檔精選小學四年級體育老師工作總結三篇精選小學四年級體育老師工作總結一一、根本情況分析^p：這一學期我教四年級的體育課，這個年級的學生絕大部分具有良好的學習習慣，但是也有一部分學生的學習習慣較差，紀律性不強。體育活動是小學生日常生活中不可缺少的部分，也是小學生素質教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛煉學生的身體，開展學生的智力，進步小學生的身體素質，促進他們的身體安康開展，為他們的學習提供安康的體魄，根據小學生的年齡特點主要對學生進展了最根本的身體素質訓練、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣，大部分學生的身體素質有了進步，但仍有部分學生的身體素質相對較差，有待于進一步訓練。為了更好的開展豐富多采的教學活動，激發學生的活動興趣，使學生的德、智、體全面開展，特對本學期的體育活動情況作如下總結：二、主要成績及經歷本學期我針對學生不同的身體素質和思想狀況進展了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓練措施，獲得了良好的效果。1、培養學生積極參加體育活動興趣，增強學生的活動意識。興趣是最好的老師，為了進步學生的身體素質，養成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發了學生參加運動的興趣，為體育活動的教學打下了根底。2、通過各種活動對學生進展了愛國教育，培養了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。3、通過老師的示范動作進展教學的同時，還充分運用現代化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，進步他們學習的興趣。4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學生進展了體育運動思想教育，使學生認識到了運動的重要性，對學生進展了體育運動思想教育。在增強學生身體素質的同時，鍛煉了學生的心理素質和紀律觀念，促進其心理的安康開展。5、根據不同學生的不同情況因材施教，特別是對根底比擬差的學生進展了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發了他們參加運動的積極性。6、培養了學生的跳躍才能和英勇品質。訓練了學生的注意力和節奏感。7、鍛煉了身體，培養了學生的反映才能、敏捷性，培養了學生的韌性，進一步開展了學生的跳躍才能及協調性。8、通過一學期的訓練，大部分學生激發了活動興趣，增強學生的活動意識，身體素質有了較大進步，并對學生進展了愛國教育。三、缺乏及補救措施(一)缺乏之處1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在著懶活動現象。2、學生的吃苦精神比擬差，有些學生怕苦怕累。3、有一小部分學生還對體育活動認識缺乏，重智育、輕視體育。4、與家長聯絡不夠，是學校體育教育與家庭體育教育脫節，影響了學生身體素質的進步。5、學校活動場地缺乏，有些活動無法開展。(二)補救措施1、培養學生積極參加體育活動的興趣，增強學生的活動意識。2、培養學生吃苦耐勞的基精神與適應環境的才能。3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優秀學生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣。5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，進步他們的身體素質。老師參與學生的運動，保持良好的師生關系，四、努力方向培養學生的活動意識。認真備課，上課前對所需要的器材做好充分準備，精心上好每一節課，虛心向其他老師學習，不斷進步學生身體素質和心理素質，促進他們身心安康的開展。注重學生各種才能的培養和知識應用的靈敏性。特別注重活動習慣的培養，以激發學生活動的興趣，進步他們的體育成績。積極與家長聯絡，做到學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。精選小學四年級體育老師工作總結二回憶這一學期的工作和學習，在學校領導的關心和大力支持下，在各位老師的無私的協助下，我成功地完成了這一學期的工作目的和任務。回想這學期雖繁忙辛苦，但感覺空虛，而且收獲良多。一、采用游戲激趣在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養學生的安康心態。在小學體育教學中有相當部分的游戲活動，這些游戲活動能培養學生的創新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優良品質。游戲是深受學生喜歡的一種活動，也為老師開展心理安康教育提供了良機。游戲活動競賽中有部分學生個別性較強，常發生互相抱怨，互相爭執的狀況，導致受指責的學生發生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不只影響教學的正常進展，而且還影響了同學之間的關系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學生認識游戲競賽的意義，正確對待競賽中的得失，婉轉批評有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析^p造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。二、精選教學內容從各個角度對體育課程內容素材進展加工改制：一是在詳細的教材內容上，簡化教材的技術構造，滲進一些與教材工程有關又能進展游戲或競賽的內容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術就應簡化;球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內容，簡化了規那么，簡化了活動形式，教學效果很好;二是根據學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規那么。還可以增加一些興趣性強的工程。總之，在教學內容方面，要打破競技運動構造的約束，根據學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內容，以滿足不同層次、不同程度學生的需要。三、優化教學方法改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發。體育教學要由過去學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調動學生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強迫命令”，確保學生在已有的程度上都有進步。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質開展的主人，才干使學生獲得主動的開展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和互相評價，并創造條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導學生增強體育意識和養成自覺鍛煉的良好習慣。四、重視教學評價充分利用體育考核的良性反應調節學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學生單憑身體條件的先天優勢就可獲得優異成果的不合理現象。體育成果考核應從教育評價動身，不但要看學生在體育課上到達的絕對程度成果，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目的與新的動機并通過自身的努力都能獲得成功的樂趣。如在播送操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進展考試，組內成員可輪流擔任領操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，獲得優異的成果。學生的體育成果=體質安康標準測試成果+學生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學生優秀率達95%以上，合格率100%。精選小學四年級體育老師工作總結三轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地完畢了，在開學初的教學方案的統一指導下，四年級的體育教學工作開展得較成功，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：一、完成根本情況概述。他們主要來于附近的村隊，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產生了濃重的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。二、獲得的主要成績與經歷。1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。3、擅長發現特長生，培養精華，開發潛力，大力進步了學生的體育運動程度。4、注重培養學生衛生習慣，進步了學生衛生意識。每學期，都組織學生進展身體檢查，建立學生身體安康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的安康衛生知識，力圖能對學生的安康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好安康課之外，還充分利用班會課對學生進展衛生習慣的常規教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。三、獲得主要成績的方法措施：1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例平安責任事故發生。2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。3、實在改良了教學