第我的理想演講稿匯編8篇

我的理想演講稿篇1

物尚且如此，何況人乎。縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

司湯達(dá)的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。

理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。

太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!!!我的理想演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！我今天要演講的題目是《我的理想》。理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。我認(rèn)為，人沒有理想，就如一艘迷失在茫茫大海的`小船，找不到方向。每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的想當(dāng)老師，培育人才；有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？因?yàn)槲颐孔鐾暌坏篮茈y的數(shù)學(xué)題，都會(huì)有一種莫大的成就感，而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時(shí)都有一種說不出來的樂趣。而且據(jù)我所知，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它的發(fā)展可以帶動(dòng)其他學(xué)科、技術(shù)發(fā)展，可以促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，比如說當(dāng)今發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，就是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。謝謝大家！我的理想演講稿篇3

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是高一三班的___，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》

千軍萬馬過獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn)，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)！

走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想！

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我。只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；也許最終我沒有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢(mèng)走向了成功！夢(mèng)的圓與否在于追逐過程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧于心！

三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……

最后用這段話來結(jié)束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。”真心希望每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

我的演講完畢，謝謝大家！我的理想演講稿篇4

大家好，今天我演講的題目是>。

理想人人都有，但卻不是人人一樣。比如我的理想就是當(dāng)一個(gè)國際刑警。其實(shí)這個(gè)理想也是受到爸爸的影響。因?yàn)榘职衷瓉硎且粋€(gè)刑警，而每次都要出差，于是我也想跟他去，可是他不肯，于是我就有了一個(gè)理想，當(dāng)一個(gè)國際刑警。雖然，當(dāng)一個(gè)國際刑警十分的危險(xiǎn)，但我不怕，因?yàn)槲沂且粋€(gè)男子漢。

為了讓這個(gè)理想變成現(xiàn)實(shí)，小時(shí)侯我就經(jīng)常玩一些警察抓小偷地游戲，而且我每次都是“警察”，抓住一個(gè)又一個(gè)“小偷”。現(xiàn)在我長大了一些我還要求爸爸帶我去辦一些小的公事。有一次爸爸去追小偷，我也加快速度追小偷，后用石頭砸了小偷一下，幫了爸爸的忙呢!現(xiàn)在我還在網(wǎng)上查找一些警察的資料，而且我還學(xué)會(huì)了一些警察手語小知識(shí)呢。比如手臂向身旁伸出，手彎曲，掌心向下固定放在腰間，表示小孩得意思，還有手指成槍狀，兩指90度表示**得意思。哈哈，不錯(cuò)吧,這可是普通人不知道的喲!

我相信，經(jīng)過我不斷的努力，我這個(gè)夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)。我的理想演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

自從我第一次上課，我就愛上了老師這個(gè)職業(yè)。每一次上課看老師講課，不就不由的淪陷進(jìn)去了！所以我想當(dāng)一名老師！！

當(dāng)老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識(shí)。現(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書，拓寬自己的知識(shí)面。在家中，我會(huì)品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西；()我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館，撲到知識(shí)的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我會(huì)參加口才訓(xùn)練班，會(huì)多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想所以我要好好學(xué)習(xí).將來當(dāng)一名好老師。我會(huì)努力朝著我的理想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀！我的理想演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

理想，是鳥兒的羽翼，帶它隨風(fēng)飛揚(yáng)。理想，是人生的目標(biāo)，只有奮斗，才能達(dá)到。理想，一個(gè)五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。這次，我來與你分享分享我的理想。

小時(shí)候，我崇拜那些動(dòng)畫片中的主角，看他們的火舞英姿，夢(mèng)想著有一天可以和他們一樣拯救世界，當(dāng)上大英雄，但隨著年齡的推移，這個(gè)理想顯然是幼稚的。

于是，第二個(gè)理想是當(dāng)一名畫家，因?yàn)閺男∥揖蛺郛嫯嫞袝r(shí)也會(huì)畫出一些“大作”。但因?yàn)樨澩妫@個(gè)理想也隨之化為泡影。當(dāng)英雄、當(dāng)畫家、當(dāng)老師……一個(gè)個(gè)理想都從未堅(jiān)持。

如今，我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)，開始有自己的想法，也開始對(duì)理想這詞有了更深的理解。現(xiàn)在，我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這算什么理想嘛？但是，我不這么認(rèn)為。現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，但時(shí)時(shí)卻忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，只有現(xiàn)在發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！

在以后的道路上，不管我走到了哪一條路，選擇了哪一個(gè)理想，都要做到：對(duì)全社會(huì)、全人民有貢獻(xiàn)的人。我的理想演講稿篇7

老師常對(duì)我們說，人生只有樹立了遠(yuǎn)的理想，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，每個(gè)人都有了理想，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。我也有自己的理想，那就是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，當(dāng)一個(gè)象伊薩克q牛頓那樣的令人十分崇拜的大科學(xué)家。

我常被這個(gè)理想激勵(lì)著。記得有天晚上，我睡在床上，想著牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的事：當(dāng)牛頓被樹上的一個(gè)蘋果打在頭上的時(shí)候，他并沒有忽視這一許多人都遇到的常見現(xiàn)象，愛思考的他對(duì)這一現(xiàn)象發(fā)生了興趣……多簡單的一種現(xiàn)象啊，卻成就了一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)！于是我埋怨起自己來，如果我要是早出生353年的話，也許那個(gè)蘋果擊中的就是我，我也就成為了地球引力的發(fā)現(xiàn)人，今天人們口中稱贊的就應(yīng)該是偉大的中國科學(xué)家曾李脈沐了！……想著想著，我來到了一棵蘋果樹下。那樹上結(jié)著好多好多的大蘋果呀！突然，蘋果樹說話了：“小妹妹，你來干什么？”我看了看它，說：“蘋果樹爺爺，您也用蘋果砸我的頭，讓我現(xiàn)在就象牛頓那樣，成為科學(xué)家呀！”蘋果樹看了看我，說：“現(xiàn)在？怎么可能啊！”“怎么不可能啊？牛頓不也是因?yàn)橐粋€(gè)蘋果砸了他的頭，才發(fā)現(xiàn)地球引力而成為科學(xué)家的嗎？”“唉！”蘋果樹抖了抖身上的葉子說，“其實(shí)，我們的家譜詳細(xì)地記載了那一件事，在把蘋果砸在牛頓頭上之前，我的祖先一直是這樣的，但就沒有一個(gè)人對(duì)此產(chǎn)生興趣。即是到了現(xiàn)在，雖然牛頓的事早已上了書，仍然沒有多少人真正來思考過這件事！”蘋果樹頓了頓，接著說，“說實(shí)話，我一直在找象牛頓那樣愛思考的人。記得第一次，我信心百倍地將一個(gè)蘋果砸在一個(gè)低頭走路似乎一直在思考的青年人肩上，以為他一定會(huì)思考蘋果怎么這樣恰巧砸在他的肩上，那知他卻一腳踢了過來，大聲罵到：‘該死的臭蘋果，真討厭！‘我沒有放棄，一次次地試了過來。有一次，一個(gè)作學(xué)問的帶著眼鏡的人走了過來，我將一個(gè)的蘋果砸在了他的腳下，他看了看，彎腰撿了起來，我以為這一下可能會(huì)引起他的注意和思考了，那知他放在鼻子邊嗅了嗅，自言自語地說：‘嘿，蘋果還不錯(cuò)，正好填肚子！’于是大口地啃了起來……唉，每次結(jié)果都這樣令人惋惜！”蘋果樹深深地嘆了一口氣。“接下來呢？”我象聽東方夜談的故事一樣著迷地問。蘋果樹接著說：“就這樣一年又一年，從我樹上掉下的每一個(gè)蘋果都帶著一個(gè)信息：‘親愛的人們，我給你們一個(gè)當(dāng)科學(xué)家的機(jī)會(huì)！’可是從來沒有遇到一個(gè)象牛頓那樣愛認(rèn)真思考的人！”說著，蘋果樹傷心地低下了頭。我還想說什么，突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界。

雖然是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)中蘋果樹的話讓我明白了一個(gè)道理：牛頓并不是靠偶然的一次機(jī)遇而成為科學(xué)家的，而是長期形成的愛思考的習(xí)慣使他能從一個(gè)偶然的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)其中存在的必然規(guī)律。其實(shí)，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)來源于理想的思考。任何人要實(shí)現(xiàn)理想，要成為一個(gè)有用的人，都必須象牛頓那樣，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)律，掌握改造世界的本領(lǐng)。現(xiàn)在，正是我們學(xué)知識(shí)長本領(lǐng)的大好時(shí)期，只有我們珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)知識(shí)，并以牛頓為榜樣，養(yǎng)成愛思考的良好習(xí)慣，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想，成為對(duì)祖國對(duì)人類有用的人。我的理想演講稿篇8

我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，我為什么要當(dāng)一名發(fā)明家呢?因?yàn)槲掖蛄昙?jí)上學(xué)期就開始收看科教頻道的《我愛發(fā)明》。

每當(dāng)?shù)搅?8：56，我坐在電視機(jī)前，換到了科教頻道。我的眼球就立刻被那些人的發(fā)明吸引住了，什么“鼠到擒來”、“獵火奇兵”、“巧除四害”、“水上冒險(xiǎn)記”……我都一覽無余。我特別羨慕那些人能發(fā)明出那么實(shí)用的東西。于是，成為發(fā)明家的理想便在我的心中萌生了。

我想當(dāng)發(fā)明家，還有一個(gè)原因，我從小就特別喜歡海底世界，我非常希望能發(fā)明一個(gè)不費(fèi)材料的潛艇。在海底世界旅游一番。

由于非常希望能去海底世界一趟，我連做夢(mèng)都想著怎么去海底世界。有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見了二十年后的我已經(jīng)是一位小有名氣的發(fā)明家了，這一天，我正在休假。突然想起了我小時(shí)候的夢(mèng)想：做一個(gè)潛艇，到海底世界旅游。我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了做潛艇的技術(shù)。就差材料沒有了，我趕緊去網(wǎng)上購買材料，我買了一大塊鐵皮，讓鐵匠打成了膠囊狀，然后用膠囊狀的