《畫角》名師教案 省賽獲獎_第1頁
《畫角》名師教案 省賽獲獎_第2頁
《畫角》名師教案 省賽獲獎_第3頁
《畫角》名師教案 省賽獲獎_第4頁
《畫角》名師教案 省賽獲獎_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGE5畫角名師教案課題畫角（教材第43頁）例3單元三學科數學年級四年級學習目標1使學生掌握畫角的方法，會用量角器畫指定度數的角。2經歷畫角的過程，體驗畫家的方法，培養學生的動手能力。3在學習的過程中，體驗數學的美感，培養學生的審美情趣。重點掌握量角器量角的步驟和方法。難點用量角器測量角的度數方法。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課一、遷移導入1生活中哪些地方有角呢2如何畫出這些角呢需要運用什么工具呢3介紹畫角工具。獨立思考，舉手回答。回憶舊知，提出問題激發學生學習的興趣。講授新課二、探究新知1用三角板畫角（1）一副三角板有哪些度數的角呢（2）畫一個60的角。（3）組織學生討論

2、相互發表意見。（4）課件演示用三角板畫角的步驟。（5）練習用三角尺畫出下面的角30、90的角，說一說你是怎樣畫的。（6）課件演示用量角器畫50角的步驟和方法。第一步：先畫一條端點在左側的射線，使量角器的中心和射線的端點重合，右側0刻度線和射線重合。第二步：在量角器內圈50刻度線的地方點一個點。第三步：以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線標上角的符號，并寫上50。2如何畫75的角用一副三角板可以畫出哪些角可以畫30、45、60、90、75、120、105、135、150、180的角。三、課堂練習1用一副三角板畫出120度和45度的角。2用量角器畫出85度和165度的角。3畫角的步

3、驟：（1）畫一條（），使量角器的（）和（）的頂點重合，0刻度線和射線重合。（2）在量角器上對準要畫的度數刻度線的地方（）一個點。（3）以畫出的射線的端點為（），通過剛畫的（），再畫一條射線。的角是（）角；89的角是（）角；49的角是（）角。3兩個角的和是180，其中一個角是銳角，另一個角是（）角。4拓展提高已知130，2120，求3的度數。把一個圓形紙片對折3次，折成的角是（）度。動手操作，并在小組中交流自己的想法。動手操作，嘗試畫一畫。獨立完成，集體訂正，小組討論，舉手匯報。通過學生動手操作，感受畫角，合作交流總結畫角的畫法，加深學生對畫角方法的印象。隨堂練習，鞏固當堂所學，使學生能夠學以致用，加深印象。課堂小結本節課我們學習了畫角，畫角的步驟是1畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0刻度線和射線重合。2在量角器上找到所畫角的度數的地方點一個點。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論