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文檔簡介
1、觀察與描述:觀察與描述:語用專題復(fù)習(xí)之一圖 文 轉(zhuǎn) 換語用專題復(fù)習(xí)之一圖 文 轉(zhuǎn) 換考 點 解 析 圖文轉(zhuǎn)換題綜合考查對圖、表的觀察、分析、理解、概括能力,要求從原始材料中篩選信息,進行分析、綜合,并運用簡明的語言概括出要點。2005年:3套試卷2006年:5套試卷2007年:8套試卷考 點 解 析 圖文轉(zhuǎn)換題綜合考查對圖、表的觀察圖文轉(zhuǎn)換:漫畫類漫畫: 一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征、寓意等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面,借以諷刺、批評或頌揚某些人或事。圖文轉(zhuǎn)換:漫畫類漫畫:漫畫的特點1.有針對性2.捕捉人事物的本質(zhì)特征3.運用夸張的手法4.具
2、有幽默或諷刺的效果漫畫的特點1.有針對性主體:是畫面各“因素”構(gòu)成的情景;文字(可能沒有):是對畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成:某公下蛋標題:即題目,往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體:是畫面各“因素”構(gòu)成的情景;文字(可能沒有):漫畫的構(gòu)高考漫畫試題類型描述畫面概括寓意(啟示)擬寫標題評析手法高考漫畫試題類型描述畫面觀察畫面觀察畫面長著好眼睛的小狗都落在了窨井里了。對象四只小狗上圖第一只小狗戴著望遠鏡,前三只小狗都抬頭看天,不看地。第四只狗戴墨鏡,拄拐杖,可見它是只盲狗。下圖雜亂的腳印到井前消失,盲狗繞過了井。 細節(jié)隱含信息關(guān)系后三只小狗跟著第一只。長著好眼睛的小狗都落在了窨井里了。對象四
3、只小狗上圖第一只小狗觀察畫面的要求:1、仔細觀察畫中的全部對象和他們之間的關(guān)系,不可遺漏任何一個細節(jié)。2、根據(jù)情景發(fā)揮想象,豐富畫面內(nèi)容,挖掘隱含信息。3、如果是組合漫畫,不能孤立地去看其中的一幅。圖文轉(zhuǎn)換語用專題復(fù)習(xí)之一參考: 一只戴著望遠鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗,昂著頭,雄赳赳地走在馬路上,結(jié)果前幾只都掉入了井,而戴著墨鏡,靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難。 題1:請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容。參考:題1:請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容。要點提示1、注意順序: 上下 先后, 因果、客觀描述畫面,不可添枝加葉。 3、使用描述性的語言要點提示1、注意順序:基本格式:這幅漫畫批評了、諷刺了、揭露了、表達了、贊揚了參
4、考一:作者借此批評那種一味好高騖遠而不腳踏實地的人。參考二:諷刺了有些缺乏自己的主見,盲目跟從他人的人,結(jié)果只能步人后塵。概 括 寓 意基本格式:概 括 寓 意果因不看腳下,不關(guān)注眼前。盲目跟從,缺乏主見。有些人好高騖遠,不腳踏實地,導(dǎo)致悲慘的下場。有些人缺乏自己的主見,盲目跟從他人,結(jié)果只能步人后塵。 昂首挺胸走路的小狗都掉進了陷阱,戴墨鏡,靠手杖探路的小狗卻繞過了井。現(xiàn)實生活果因不看腳下,不關(guān)注眼前。有些人好高騖遠,不腳踏實地,導(dǎo)致悲要點提示、由果推因,由表及里,揭示事件的本質(zhì)。、由圖畫聯(lián)想到生活,指出作品諷刺或贊頌?zāi)姆N社會現(xiàn)象。3、表達使用議論性語言。要點提示、由果推因,由表及里,揭示事
5、件的本質(zhì)。題2、仔細閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答。1、 簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。2、為漫畫擬定一個標題。(不超過10個字)注意:不能以“無題”為題。 (2005年湖北卷)題2、仔細閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答。1、 簡要說明你對漫觀察畫面對象細節(jié)隱含信息關(guān)系一棵大樹,兩棵小樹大樹枝繁葉茂,變形為“心” ;小樹一棵細小瘦弱,一棵歪斜傾倒。左邊的小樹受到呵護,右邊的小樹的生長受阻。大樹蔭庇小樹,小樹的生長被大樹阻擋觀察畫面對象一棵大樹,兩棵小樹概括寓意推因生活大樹過度呵護小樹,想為小樹遮風(fēng)蔽雨。當代社會與家庭中普遍存在的溺愛子女,過度呵護等教育問題。概括寓意推因大樹過度呵護小樹,想為小樹遮風(fēng)蔽
6、雨。答案分析判別1、兩棵小樹在競爭中落后,寓示著大自然中優(yōu)勝劣 汰的規(guī)律。2、一棵大樹帶著兩棵小樹幸福地生長著,表現(xiàn)了大自然中和諧美好的景象。3、大樹以自己的高大霸占了小樹的發(fā)展空間。此畫抨擊了當今社會強勢群體對弱勢群體生存資源的掠奪。4、大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而妨礙了小樹的 生長。作者借此諷喻了當今社會中因過度呵護溺 愛而導(dǎo)致的弊端。 答案分析判別1、兩棵小樹在競爭中落后,寓示著大自然中優(yōu)勝劣 審清題干讀懂畫面歸納寓意文字表達明確答題要求。1、觀察畫面,找出畫面中的“全部對象”、“細節(jié)(情節(jié))”、“隱藏信息”、“互相關(guān)系”等內(nèi)容。2、看標題和畫中字,獲取提示信息。3、展開聯(lián)想和想象,由
7、果推因,由畫面到現(xiàn)實生活,思考漫畫的內(nèi)涵和寓意。4、用記敘或議論的表達方式準確、簡明地落成文字。 漫畫類圖文轉(zhuǎn)換答題方法:審清題干讀懂畫面歸納寓意文字表達明確答題要求。1、觀察畫面,徽標,即徽記、標志。徽標的組成要素:具有象征含義的圖案、圖形。與標志內(nèi)容相聯(lián)系的色彩、造型等。 與主題相關(guān)的標題、數(shù)字、中英文字字母的大小寫、首字母縮寫和變體。徽標,即徽記、標志。徽標的組成要素:具有象征含義的圖案、圖形徽標類題的解題要求緊扣徽標的主題,理解各組成要素的意思。(從題干中獲取信息)仔細觀察圖標中的圖案、色彩和造型。將它和具體對象聯(lián)系起來,逐一分析其象征含義。不可遺漏徽標中的標題、數(shù)字、中英文字字母的大
8、小寫、首字母縮寫和變體。 徽標類題的解題要求緊扣徽標的主題,理解各組成要素的意思。(從 這是最新頒布的杭州市城標,仔細觀察后,請根據(jù)你的理解,用簡明的語言說說城標的創(chuàng)意。 這是最新頒布的杭州市城標,仔細觀察后,請根據(jù)你 創(chuàng)意一:以漢字“杭”篆書為演變,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化底蘊。 創(chuàng)意二:標志中“杭”字結(jié)合了航船、城廓、建筑、園林、拱橋等要素,是“精致和諧、大氣開放”城市人文精神的完美視覺表達。 創(chuàng)意三:“杭”字的上半部分運用了江南建筑中具有標志性的翹屋角與圓拱門,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和江南地域特征;右半部分的“亢”,則隱含了杭州著名景點“三潭印月”的形象。 創(chuàng)意四:標志下方傳達了城市、航船、建筑、
9、園林、拱橋與水的親近感,凸現(xiàn)了杭州獨有的“五水共導(dǎo)”的城市特征。 創(chuàng)意一:以漢字“杭”篆書為演變,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化底蘊 創(chuàng)意五:如果把標志拿得遠一點看,整體好似航船。“杭”字古意即為“方舟”、“船”;“杭”又通“航”,反映了杭州得名取自“大禹舍舟登岸”的歷史典故,體現(xiàn)了杭州作為歷史名城的底蘊;又象征著今天杭州正揚帆起航,展現(xiàn)出積極進取、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。 創(chuàng)意六:最下端的中、英文字體,標注了杭州的城市名稱,筆畫流暢飄逸,與圖形相結(jié)合,渾然一體。 創(chuàng)意五:如果把標志拿得遠一點看,整體好似航船。“杭”字圖文轉(zhuǎn)換語用專題復(fù)習(xí)之一 殘奧會會徽 天、地、人和諧統(tǒng)一為主線,把中國的文字、書法和殘疾人奧
10、林匹克運動精神融為一體,集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神,體現(xiàn)了“心智、身體、精神”和諧統(tǒng)一的殘疾人奧林匹克運動精神,具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊。設(shè)計理念 殘奧會會徽 天、地、人和諧統(tǒng)殘奧會會徽會徽圖形部分,即由紅、藍、綠三色構(gòu)成的“之”字形,以書法的筆觸表現(xiàn)出一個運動的人形,仿佛一個向前跳躍的體操運動員,又如一個正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運動員,體現(xiàn)了運動的概念。“之”字有出生、生生不息之意也有到達之意。其字形曲折,寓意歷經(jīng)坎坷最終達到目標獲得成功。形象和寓意殘奧會會徽會徽圖形部分,即由紅、藍、綠三色構(gòu)成的“之”字殘奧會會徽在會徽所使用的色彩中,紅色,寓意著太陽;深藍色,寓意著藍天;綠
11、色,寓意著大地。3種顏色的3個筆劃綜合起來成為一個運動的人形,即為“天地人”,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想,表達了現(xiàn)代人秉持科學(xué)的發(fā)展觀,追求運動的和諧,人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念。會徽的色彩還充分體現(xiàn)了北京奧運會的三大理念。紅色,是具有濃重中國特色的“中國紅”,體現(xiàn)了“人文奧運”理念;深藍色,代表著高科技,體現(xiàn)了“科技奧運”理念;綠色,代表著環(huán)保,體現(xiàn)了“綠色奧運”理念。 色彩意義殘奧會會徽在會徽所使用的色彩中,紅色,寓意著太陽;深藍色吉祥物福娃 福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象
12、。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。吉祥物福娃 福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物吉祥物福娃 每個娃娃都有一個朗朗上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,在中國,疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統(tǒng)方式。當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎你”。 福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系,其形象設(shè)計應(yīng)用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式,展現(xiàn)了中國的燦爛文化。
13、 吉祥物福娃 每個娃娃都有一個朗朗上口的名字:“貝吉祥物福娃很久以來,中國就有通過符號傳遞祝福的傳統(tǒng)。北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝愿:繁榮、歡樂、激情、健康與好運。娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個角落,邀請各國人民共聚北京,歡慶2008奧運盛典。 吉祥物福娃很久以來,中國就有通過符號傳遞祝福的傳統(tǒng)。北 北京奧運會火炬創(chuàng)意靈感來自“淵源共生,和諧共融”的“祥云”圖案。祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度,是具有代表性的中國文化符號。火炬造型的設(shè)計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。紙是中國四大發(fā)明之一,通過絲綢之路傳到西方。人類文明隨著紙的出現(xiàn)得以傳播。紅銀對比的色彩產(chǎn)生醒目
14、的視覺效果。火炬上下比例均勻分割,祥云圖案和立體浮雕式的工藝設(shè)計使整個火炬高雅華麗、內(nèi)涵厚重。祥云火炬 北京奧運會火炬創(chuàng)意靈感來自“淵源共生,和諧共融火炬接力標志:“火鳳凰”吉祥如意 火炬接力標志設(shè)計靈感來源于“火鳳凰”的概念,主體是兩個人共擎奧運圣火奔跑的形象。鳳凰是中國古代傳說中的鳥中之王,是吉祥、永生的代表,高貴美好的象征。以鳳凰的形象作為火炬接力的標志,象征通過火炬接力把北京奧運會吉祥美好的祝福傳遍全中國,帶給全世界。 火炬接力標志:“火鳳凰”吉祥如意 火炬接力標志文化活動標志說明 標志設(shè)計表現(xiàn)為人與燈歡快舞動。燈籠是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不可或缺的吉祥物,象征著團圓與喜慶,代表著中國傳統(tǒng)的
15、文化精髓。北京奧運會文化節(jié)也是全人類的重大文化盛會,中華大地喜迎盛事,北京將張燈結(jié)彩迎接各地嘉賓。歡騰共舞、喜氣洋洋的二級標志設(shè)計,運用了中國獨特的傳統(tǒng)文化形式中國書畫藝術(shù)風(fēng)格,與會徽“中國印舞動的北京”相互映襯 。文化活動標志說明 標志設(shè)計表現(xiàn)為人與燈歡快舞環(huán)境標志說明 奧運會環(huán)保標志由人與綠樹為主要形態(tài)。綠色的線條形如舞動的彩帶,環(huán)繞交錯,一筆描出,仿佛茂密的樹冠,又似盛開的花朵,充滿無限生機和希望,充分體現(xiàn)了自然環(huán)保的可持續(xù)性發(fā)展。樹冠與人組成參天大樹,代表著人與自然的和諧統(tǒng)一。二級標志的設(shè)計,運用了中國獨特的傳統(tǒng)文化形式中國書畫藝術(shù)風(fēng)格,與北京奧運會會徽“中國印舞動的北京”相互映襯。
16、環(huán)境標志說明 奧運會環(huán)保標志由人與綠樹為主要形 志愿者標志說明 心心相扣的心形,象征志愿者與運動員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心,用心服務(wù)、奉獻愛心,為奧林匹克運動增添光彩。舞動的人形,展現(xiàn)了志愿者奉獻為樂的志愿者的精神。二級標志的設(shè)計,運用了中國獨特的傳統(tǒng)文化形式中國書畫藝術(shù)風(fēng)格,與北京奧運會會徽“中國印舞動的北京”相互映襯。 志愿者標志說明 心心相扣的心形,象征請仔細觀察下面2008年北京奧運會青島帆船比賽的徽標,寫一段說明性文字,向人們介紹“帆船之都”的徽標。要求:表達準確、簡明、得體 。 “帆船之都”徽標似一艘揚起風(fēng)帆、準備遠航的帆船,又隱含“青島”兩個字的開頭字母“Q”和“D”的
17、縮影。畫面中分別以漢語拼音和英文字母代表“青島”和“帆船之都”,并標有“帆船之都青島”的字樣。徽標主題鮮明,色彩豐富。整體簡潔明快,充滿張力與動感,富有濃郁的現(xiàn)代氣息;五種色彩蘊涵著奧運五環(huán),體現(xiàn)了青島是2008年奧運會帆船比賽的舉辦城市,以及島城“紅瓦綠樹,碧海藍天”的城市特色。請仔細觀察下面2008年北京奧運會青島帆船比賽的徽標,寫一段2007 遼寧下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其異同點。(不超過40字)并對此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展狀況加以簡要評述。(不超過20字)(5分)2007 遼寧下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增答案:共同點:都在增長。不同點:中國是穩(wěn)定性增長,世界是起伏性增長。評述:我國
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