1、北 師 大 版 數 學 一 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷一、填空（每空 1 分，共 36 分）1個十和個一合起來是里面有個十和個一2和99相鄰的兩個數是和一個數的個位上是6，十位上是7，這個數是一個加數是20，另一個加數是60，和是最大的兩位數是，最大的一位數是，它們相差在6215287139、92中，最小的數是，最大的數是7比89大1的數是；40比小1寫出3個十位上是5的兩位數：、把39756010059、96按照從小到大的順序排列：文文看一本書，前3天看了49頁，第4天應從第頁開始看按規律寫數33、40、47、100、98、96、12在里填上“”“”或“”4660+440+5020

2、+707697042+14922717+556257147325今年小明和哥哥的年齡加起來正好是18歲再過5年他們的年齡加起來是歲有一堆蘋果如果五個五個地數正好要數 6 次如果十個十個地數正好要數次二、選擇（每題1分，共7分）花園里有48 盆黃花，白花比黃花少一些，白花可能有（）盆A50B49C45D12和58相鄰的兩個數是（）A57和59B56和57C59和60下面各數中，十位上的數字比個位上的數字大1 的數是（）A98B67C75D89下面第（）幅圖是從上面看到的小汽車的圖形ABC算式（）的得數是七十多A64+4B64+6C64+8下面的圖（）是由七巧板拼成的ABC 21我們班男生有26人

3、，女生有25人，每人吃一塊面包，選（）號面包合適ABC三、他們的說法對嗎？對的畫“”，錯的畫“”（每題1分，共5分22“44”這個數中的兩個都表示4個十（判斷對錯）讀數和寫數都從高位起（判斷對錯）用4個小的正方形一定可以拼成1個大的正方形（判斷對錯）數學書封面的形狀是長方形（判斷對錯）有50名學生和6位老師，每人1盒牛奶盒牛奶就夠了（判斷對錯）四、計算（1827直接寫出得數15781+4179用豎式計算35+265936五、操作（1136+914663+5721918+42523020612524+58902635+3010036358我設計的是數一數，填一填右面的圖形分別是誰看到的？連一連六

4、、解決問題（2332一共有多少箱蘋果？還剩多少個桃子？34踢毽子的有多少人？ 35為了迎接“六一”兒童節，實驗小學開展了一次做花比賽比賽中，小紅做了18 204根據以上內容，完成下面的題目算一算，填一填小紅丁丁亮亮合計朵數小紅和亮亮一共做了多少朵？做的最多的比做的最少的多多少朵？參考答案與試題解析一、填空（每空 1 分，共 36 分）1（1）110，441個一合起來，即：40+141；（2）根據計數器可知：個位上是25，根據整數的組成，即52 5 2個一組成；由此解答即可【解答】解：4個十和 1415252個一故答案為：4，1，41；52，5，2【點評】本題是考查整數的寫法，正確寫數的關鍵是記

5、住數位順序表 2【分析】根據相鄰的兩個整數相差 1，據此解答即可9998故答案為：98，100【點評】解答此題應明確：相鄰的兩個整數相差1 3【分析】根據整數的數位順序表就可以解答7 6 故答案為：76【點評】本題利用整數的數位順序表寫數+加數和，把數代入計算即可【解答】解：20+6080 答：和是 80故答案為：80【點評】本題主要考查整數加法的應用，關鍵利用整數加法算式中各部分的關系計算999999求出差即可【解答】解：最大的兩位數是 99，最大的一位數是 9， 99990答：最大的兩位數是 99，最大的一位數是 9，它們相差 90 故答案為：99；9；90【點評】解決本題關鍵是找出最大的

6、兩位數和最大的一位數，然后求出差即可不同，那么位數多的數就大，如果位數相同，從最高位開始，相同數位上的數大的那個 數就大，據此判斷即可【解答】解：因為 152839627192，62、15、28、7139、92 92【點評】此題主要考查了整數比較大小的方法的應用，要熟練掌握789+19089140+14140411【解答】解：根據題意得： 89+190，89190；40+14140411故答案為 90、41【點評】本題考查了整數的加法和減法，解決本題的關鍵是理解題意一個兩位數，從右面數，第一位是個位，第二位是十位，由此寫出3 5的兩位數即可3 5 52、故答案為：51，52，53（答案不唯一）

7、【點評】鍵不同，那么位數多的數就大，如果位數相同，從最高位開始，相同數位上的數大的那個數就大，據此把所給的數按照從小到大的順序排列即可【解答】解：把 39、75、60、100、59、96 按照從小到大的順序排列：3959607596100故答案為：3959607596100【點評】此題主要考查了整數比較大小的方法的應用，要熟練掌握314天開始看的頁數，據此解答解：49+150（頁） 450故答案為：50本題考查了整數的加法，注意用前3111【分析】（1）40337、47407，規律：依次遞增 7；據此解答即可（2）100982、98962，規律：依次遞減 2；據此解答即可【解答】解：根據分析可

8、得，（1）47+754 54+76161+7689429292290故答案為：54，61，68；94，92，90【點評】數列中的規律：關鍵是根據已知的式子或數得出前后算式或前后數之間的變化關系和規律，然后再利用這個變化規律再回到問題中去解決問題根據整數數加法、減法的計算法則，把左邊與右邊的式子計算出結果，再比較即可【解答】解：4660+47697017+556240+5020+7042+14922757147325故答案為：，【點評】此題考查的目的是理解掌握整數加減法運算的計算法則，要正確熟練地掌握運算法則是解答本題的關鍵185年，小明和哥哥的年齡都加上5歲，據此解答解：18+5+528（歲）

9、 28 故答案為：28【點評】本題考查了整數的加法，解決本題的關鍵是理解題意列出算式如果五個五個地數，正好要數6次，也就是數了65相加，即5+5+5+5+5+530個；30103010+10+10【解答】解：5+5+5+5+5+5 30（個） 因為 3010+10+103次答：如果十個十個地數，正好要數 3 次 故答案為：3【點評】本題的解題關鍵是求出蘋果的總數，利用五個五個地數與十個十個地數得出結論二、選擇（每題 1 分，共 7 分）48盆黃花，白花比黃花少一些，即白花的盆數比4848比448比較即可解決問題【解答】解：根據分析可得， 1245484950因為白花比黃花少一些，所以白花可能有

10、45 故選：C【點評】本題考查了學生的估算意識，關鍵是明確“少一些”的意義585759，據此解答57，58，5958 57 故選：A【點評】本題主要考查了學生對數的順序知識的掌握情況在整數中，從右面數第一位是個位，第二位是十位，由此結合選項，找出十 1的數即可【解答】解：98 的十位上是 9，個位上是 8，981，所以十位上的數字比個位上的數字大 1；67 67，761，是個位上的數字比十位上的數字大1；75 57，752，是十位上的數字比個位上的數字大2；89 的十位上是 8，個位上是 9，981，是個位上的數字比個位上的數字大1； 故選：A【點評】明確整數的組成，知道在整數中，從右面數第一

11、位是個位，第二位是十位，是解答此題的關鍵從上面看小汽車，只能看到車頂，看不到輪子，據此選擇即可【解答】解：因為從上面看小汽車，只能看到車頂，看不到輪子， 所以選項A、B 不符合題意；只有選項C 符合題意故選：C【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形是培養學生的觀察能力根據整數加減法的計算方法，把每個選項中的算式計算出來，再進一步解答 A：64+468； B：64+670；C：64+872只有C 故選：C【點評】根據題意，先計算出每個選項的結果，然后再選擇即可根據七巧板的結構：五個等于直角三角形，有大小兩對全等三角形；一個正 【解答】解：根據七巧板的結構可知： 圖形C 可以由七巧板拼成故

12、選：C【點評】本題主要考查用七巧板切拼圖形，關鍵培養學生的動手操作能力和想象能力 21【分析】根據題意：男生有26 人，女生有25 人，共有（26+25）人，每人吃一塊面包，共吃（26+25）塊解答即可解：26+2551（人51 塊 所以B 項符合條件故選：B此題考查的目的是理解掌握整數運算的計算法則，要正確熟練掌握 三、他們的說法對嗎？對的畫“”，錯的畫“”（1544 4444個一，據此判斷解：444444故答案為：【點評】本題考查了數位和計數單位，應牢記數位順序表，明確數位上是幾，這一數位上就有幾個計數單位0 都不讀出來， 其余數位連續幾個 0 都只讀一個零；整數的寫法：從高位到低位，一級

13、一級地寫，哪一0【解答】解：讀數和寫數都從高位起， 因此，原題說法正確；故答案為：正確【點評】本題考查正數的讀法和寫法，注意：讀數和寫數都從高位起4個相同的小正方形一定可以拼成一個大正方形但是原題中未說這4正方形是否完全一樣，所以是錯誤的【解答】解：用 4 個相同的小正方形一定可以拼成一個大正方形所以原說法錯誤 故答案為：【點評】本題主要考查圖形的拼組，關鍵注意數學的嚴謹性長方形的定義：有一個角是直角的平行四邊形是長方形，據此解答即可【解答】解：數學書封面的形狀是長方形，說法正確 故答案為：【點評】解答此題的關鍵是明確長方形是有一個角是直角的平行四邊形用學生人數加上老師人數，先求一共多少人再與

14、55比較，即可得出結論【解答】解：50+656（人） 5655答：55 盒牛奶不夠原說法錯誤 故答案為：【點評】本題主要考查整數加法的應用，關鍵求總人數 四、計算（共 18 分）利用整數加減法的運算法則進行計算即可【解答】解：157836+94552302235+306581+4851468206141003664179863+568125735827【點評】本題主要考查整數加減法的運算，關鍵運用整數加減法的運算法則計算 28【分析】根據整數加減法的運算法則進行計算即可【解答】解：35+266172195324+588259362318+4260902664【點評】本題主要考查整數加減法的運算

15、，關鍵注意豎式計算中，相同的數位要對齊 五、操作（共 11 分）29【分析】用三角形、長方形、正方形、圓設計一個漂亮的圖案即可【解答】解：圖案如下：（答案不唯一）故答案為：房屋（大不唯一）【點評】解答此題的關鍵是合理選擇所學過的圖形，盡量使所設計的圖案美觀、大方 30【分析】（1）根據分類數圖形的計數原理，再利用數線段的方法，分別計算出行、列所包含的長方形的個數，再求一共有多少個長方形即可；（2）把三角形分為兩層，每一層三角形的個數為2+13，由此求得三角形的總數即可【解答】解：（1）（2+1）（2+1）13318（個）9個長方形（2）（2+1）2326（個）答：圖中一共有 6 個三角形 故答

16、案為：8；6【點評】此題考查組合圖形的計數，注意數的順序和方法，做到不重不漏小男孩在小熊的后面，所以只能看到小熊的后背，看不到嘴巴；小女孩在小 【解答】解：【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形是培養學生的觀察能力 六、解決問題（共 23 分）361236+12 有多少箱蘋果解：36+1248（箱48箱蘋果【點評】本題是一道圖文應用題，明確題意，從圖文中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵158158可得到還剩多少個桃子解：1587（個7個桃子【點評】本題是一道圖文應用題，明確題意，從圖文中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵40 19 人，所以用4019計算即可得到踢毽子的有多少人解：401921（