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文檔簡介

1、幼兒園托班生活活動課件【不怕黑】活動目標：1、引導幼兒理解故事內容，鼓勵幼兒不怕黑。2、幫助幼兒初步建立獨立、自主的意識，并初步培養幼兒勇敢、樂觀的個性品質。活動準備：帶門簾的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一。活動過程：一、引入情境，激發幼兒的活動興趣。二、教師操作教具，師生共同探索故事情節。1、幼兒猜想小動物在黑房子里發現了什么。2、引導幼兒探索黑房子里有什么。3、鼓勵幼兒不怕黑，積極設法解救小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、教師再次講述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。四、游戲：尋寶1、怎樣不怕黑1）幼兒討論交流如何不怕黑2）電話連線慰問汶川小朋友，并請他們說說如

2、何消除當時周圍黑暗環境的恐懼。3）小結：在黑暗的環境中或突變黑暗的情況下，不要慌張，動腦筋想一些便利、安全的辦法環境變亮，或通過唱歌、自言自語等發出聲音先將心中的膽小與害怕趕走。2、玩游戲“尋寶”評析：該活動選材獨到合理、符合小班幼兒年齡特點，抓住其膽小怕黑的心理為著陸點，設計新穎、富有童趣，以故事的形式層層遞進，由始至終將幼兒的注意力緊緊圍繞主題，并積極開動腦筋、大膽踴躍發言；教師在活動過程中能隨機應變，巧妙應答，特別是結合當前“汶川大地震一周年”對幼兒進行適時的勇敢樂觀教育，效果突出。【大家一起玩】活動目標：1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占、爭奪玩具。2、在玩的過程中，初步學會

3、輪流、一起玩、交流玩的方法。體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。活動準備：好玩的新玩具、幼兒用書活動過程：1、創設情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。（2）針對活動中幼兒出現的矛盾，引導幼兒討論、感受到獨占、爭奪玩具會帶來不愉快。2、鼓勵幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。（1）啟發幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩（2）聽故事，進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。教師提問：小龍開始怎么做的？和；后來又是怎么做的？小龍為什么玩的特別高興？（3）小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。3、引導幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰？為什么？請你在圓圈里給會與大家

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