1、小古文100篇閱讀訓練專題1-鄉村即景小古文100篇閱讀訓練專題1 你還記得我們都學過哪幾篇文言文嗎？ 你還記得我們都學過哪幾篇文言文嗎？第一組-鄉村即景第一組-鄉村即景請你填一填第一組-鄉村即景請你填一填第一組-鄉村即景 譯文：（我們在）青青的草地（上），放風箏。你（在）前面跑，我（在）后面跑。 譯文：（我們在）青青的草地（上），放風箏。你（在 2、蘆 花 水濱多蘆荻(d)。秋日開花，一片白色，西風吹來，花飛如雪。 2、蘆 花譯文：水邊有很多蘆葦。秋天開的蘆花,一片白顏色。當西風吹來的時候,蘆花就像雪一樣飄起來。譯文：水邊有很多蘆葦。秋天開的蘆花,一片白顏色。當西風吹來的 2、蘆 花 水濱多

2、蘆荻(d)。秋日開花，一片白色，西風吹來，花飛如雪。譯文：水邊有很多蘆葦。秋天開的蘆花,一片白顏色。當西風吹來的時候,蘆花就像雪一樣飄起來。 2、蘆 花譯文：水邊有很 3、鄉 村 鄉間農家，竹籬茅屋，臨水成村。水邊楊柳數株，中夾桃李，飛燕一雙，忽高忽低，來去甚(shn)捷。 3、鄉 村譯文：鄉下農民家，竹子做成的籬笆，茅草做成的房屋，臨近水邊而形成的村落。水邊有幾棵楊樹柳樹，中間還夾雜著桃樹和李樹，兩只飛翔的燕子在樹叢間穿行，忽然高飛，忽然低落，來來去去非常迅速。譯文：鄉下農民家，竹子做成的籬笆，茅草做成的房屋，臨近水邊而小古文100篇閱讀訓練專題1-鄉村即景譯文： 池塘種著荷花，夏天有的開白

3、花，有的開紅花。荷葉的莖挺立在水中。荷葉的形狀圓圓的。荷葉的莖橫臥在泥土中，它的莖就是我們平時叫的“藕”。藕有節，藕的內部有很多孔，把藕掰斷會看到藕絲。譯文：猜一猜猜一猜說到“菊花”，你都知道什么？說到“菊花”，你都知道什么？自己試著讀一讀自己試著讀一讀注釋：1、溢：原意是水漫出來，這里是流出、散發出的意思。2、其：它的。3、或：有的。4、惟：只有。5、赭：紅褐色。注釋：1、溢：原意是水漫出來，這里是流出、散發出的意思。菊花盛開，清香四溢。旺盛發散出你能用自己的話說一說嗎？猜猜：帶點的字是什么意思？菊花盛開，清香四溢。旺盛發散出你能用自己的話說一說嗎？猜猜：菊其瓣如絲、如爪。菊花細絲蟹爪你能用

4、自己的話,說說句子的意思嗎？ 菊花的花瓣像細絲，像蟹爪，細而卷曲。譯文菊其瓣如絲、如爪。菊花細絲蟹爪你能用自己的話,說說句子的意思其色或黃或=有的其色或黃或=有的或白、或=有的或白、或=有的或赭(zh)、或赭(zh)、或紅、或紅、性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛。本性枯萎凋零傲然盛開譯文：菊花的本性耐寒，當霜降來臨的時候，各種花兒凋謝枯萎，只有菊花傲然盛開。性耐寒，嚴霜既降，本性枯萎傲然盛開譯文：菊花的本性耐寒，當霜在豎線處停頓一下你能讀得更有韻味。在豎線處停頓一下你能讀得更有韻味。小古文100篇閱讀訓練專題1-鄉村即景作業：1、背誦并能熟練翻譯這幾篇小文言文。2、能夠解釋加點字詞的意思作

5、業：楊氏之子 梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”課文回顧楊氏之子課文回顧注釋氏：姓氏，表示家族的姓。甚：非常。惠：惠同“慧”，智慧的意思。詣：拜見。乃：就；于是。未聞：沒有聽說過。示：給看。曰：說。未：沒有聞：聽，聽說。夫子：舊時對學者或老師的尊稱。注釋氏：姓氏，表示家族的姓。甚：非常。翻譯：梁國有一戶姓楊的人家里有個九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅對楊氏之子，并說：“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答說：“我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。拓展：本文選自世說新語。作者是南朝宋代的劉義