1、2.4 蠶變了新模樣科學(xué)科教版 三年級(jí)下冊(cè)2.4 蠶變了新模樣科學(xué)科教版 三年級(jí)下冊(cè)新課聚焦蠶為什么要做個(gè)繭把自己包裹起來呢？繭里的蠶變成什么樣子了？它們還活著嗎？我們?cè)趺粗溃啃抡n聚焦蠶為什么要做個(gè)繭把自己包裹起來呢？繭里的蠶變成什么樣新課聚焦蠶繭的形成：蠶吐絲了，許多蠶的幼蟲都被蠶絲包裹了起來，形成了蠶繭。聚焦：蠶繭是怎樣形成的？蠶繭中的蠶蛹又是什么樣子的呢？新課聚焦蠶繭的形成：蠶吐絲了，許多蠶的幼蟲都被蠶絲包裹了起來新課聚焦蠶繭的樣子：拿著蠶繭搖一搖，放在耳邊會(huì)聽見聲音，還能感覺到里面有東西在動(dòng)。對(duì)著光亮照一照，可以看見蠶繭里有一個(gè)紡錘形的影子。我們用剪刀小心地把蠶繭剪開，會(huì)看到繭內(nèi)有一

2、個(gè)體型短粗的深褐色的東西，它與蠶的身體結(jié)構(gòu)有許多相似之處，這就是蠶寶寶變成的蛹。聚焦：蠶繭是怎樣形成的？蠶繭中的蠶蛹又是什么樣子的呢？蠶蛹會(huì)動(dòng)的，它是活的。新課聚焦蠶繭的樣子：拿著蠶繭搖一搖，放在耳邊會(huì)聽見聲音，還能溫故知新：觀察蠶的吐絲結(jié)繭觀看視頻科學(xué)探索溫故知新：觀察蠶的吐絲結(jié)繭觀科學(xué)探索科學(xué)探索探索一：描述我們觀察到的蠶吐絲結(jié)繭的過程并交流。觀察準(zhǔn)備：熟蠶、硬紙板搭的格子房。觀察方法：重點(diǎn)觀察蠶的行為及絲的特點(diǎn)。蠶吐絲結(jié)繭的過程蠶在吐絲的時(shí)候，頭部有哪些典型的動(dòng)作？科學(xué)探索探索一：描述我們觀察到的蠶吐絲結(jié)繭的過程并交流。觀察科學(xué)探索觀察分析：圖1是即將5齡蠶，這時(shí)的蠶身體縮短，發(fā)黃而透明

3、；圖2是蠶依托用紙做的格子房吐絲的全景圖；圖3是蠶吐絲的樣子，此時(shí)蠶體頭胸昂起，口吐絲縷，頭部來回?cái)[動(dòng)尋找可以固定蠶絲的地方；圖4是蠶已經(jīng)用蠶絲將自己包裹起來的樣子，這時(shí)的蠶絲尚少，可以看到蠶的身體已經(jīng)開始變黃變干。蠶吐絲結(jié)繭時(shí)，它的頭總是時(shí)而抬高，時(shí)而垂下，并不停地來回?cái)[動(dòng)，將自己的身體包裹在里面；圖5是一個(gè)蠶已經(jīng)被完全包裹在里面的完整的蠶繭。蠶吐絲結(jié)繭的過程科學(xué)探索觀察分析：圖1是即將5齡蠶，這時(shí)的蠶身體縮短，發(fā)黃而科學(xué)探索探索一：描述我們觀察到的蠶吐絲結(jié)繭的過程并交流。蠶在吐絲的時(shí)候，頭部以S形或8字形方式擺動(dòng)進(jìn)行吐絲。蠶在吐絲前后的變化：(1)吐絲前，蠶食欲下降，軀體發(fā)黃發(fā)亮，變透明。

4、(2)吐絲時(shí)，身體運(yùn)動(dòng)，頭來回晃動(dòng)。(3)吐絲后，蠶身體變小，潛伏在繭內(nèi)。觀察結(jié)果：熟蠶吐絲結(jié)繭需要經(jīng)歷結(jié)制繭網(wǎng)、結(jié)制繭衣、結(jié)制繭層、結(jié)制蛹襯四個(gè)過程。科學(xué)探索探索一：描述我們觀察到的蠶吐絲結(jié)繭的過程并交流。蠶在科學(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。1.觀察蠶繭(1)形狀：橢圓形(2)大小不同，長約34cm，寬約2cm。(3)顏色：白色、黃色等。(4)將蠶繭用熱水浸泡，可以將蠶繭剝開。一只蠶所得到的蠶絲長度一般為1000米左右。科學(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。1.觀察蠶繭科學(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。2.觀察蠶蛹(1)從蠶繭中取出蠶蛹。將蠶繭傾斜豎起，讓蠶蛹靠近下端。然后用剪刀或刀片從上端剖

5、開一個(gè)細(xì)口子即可。科學(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。2.觀察蠶蛹(1)從蠶繭中觀察蠶繭中的蠶蛹觀看視頻科學(xué)探索觀察蠶繭中的蠶蛹觀科學(xué)探索科學(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。(2)蠶蛹的結(jié)構(gòu)等觀察發(fā)現(xiàn)。（1對(duì)）（3對(duì)）蠶蛹一般情況下不動(dòng)，收到外界刺激時(shí)，蠶蛹的體節(jié)會(huì)輕微彎曲。蠶蛹的頭部長出了觸角，胸部長出了翅膀。科學(xué)探索探索二：觀察蠶繭中的蠶蛹。(2)蠶蛹的結(jié)構(gòu)等觀察發(fā)現(xiàn)科學(xué)探索推測：蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？在剪開的蠶繭里發(fā)現(xiàn)了一層蛻下來的皮，它是蠶吐完絲化成蠶蛹之前蛻下的第5次皮。蠶一生共蛻皮6次，第6次是在化蛾之前。猜想：蛹還會(huì)變化，因?yàn)樗l(fā)育出了兩對(duì)翅膀，之后會(huì)變成蠶蛾。科學(xué)探索推

6、測：蛹還會(huì)變化嗎？它會(huì)變成什么模樣呢？在剪開的蠶繭科學(xué)探索觀察記錄總結(jié)科學(xué)探索觀察記錄總結(jié)交流研討研討一：蠶蛹與蠶的幼蟲有哪些相同與不同？相同點(diǎn)：都有頭、胸、腹三部分，都有體節(jié)、氣門等。蠶蛹呈紡錘形，黃褐色。蠶的幼蟲呈長圓筒形，青白色。不同點(diǎn)：與幼蟲比較，蠶蛹的身體縮短了，顏色由青白色變成深褐色，身上的體節(jié)減少了，腹部的足消失了，長出了復(fù)眼，出現(xiàn)了盾片，已有翅的雛形。交流研討研討一：蠶蛹與蠶的幼蟲有哪些相同與不同？相同點(diǎn)：都有科學(xué)探索探索二：蠶蛹還會(huì)變化嗎？它有可能變成什么樣子？我覺得蠶蛹會(huì)變化，因?yàn)橛袀€(gè)成語叫做破繭成蝶，所以我推測蠶蛹會(huì)長出翅膀我覺得蠶蛹會(huì)變化，蛻掉外殼后會(huì)出現(xiàn)更大。更白的蠶

7、寶寶科學(xué)探索探索二：蠶蛹還會(huì)變化嗎？它有可能變成什么樣子？我覺得科學(xué)探索探索三：蠶繭對(duì)蠶起到什么作用？蠶蛹是蠶的幼蟲階段和成蟲階段的過渡，既保留有幼蟲時(shí)期的特點(diǎn)，又有成蟲時(shí)期的特點(diǎn)。蠶蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛹一般情況下不會(huì)動(dòng)，沒有反抗能力，如果不用繭把自己包裹住，會(huì)被鳥類等動(dòng)物吃掉，或者被雨淋死。所以蠶蛹把自己包裹住是為了保護(hù)自己不受傷害。蠶繭包裹著蠶蛹，對(duì)蛹起到了保護(hù)作用。科學(xué)探索探索三：蠶繭對(duì)蠶起到什么作用？蠶蛹是蠶的幼蟲階段和成拓展提高拓展還有哪些動(dòng)物一生中也會(huì)經(jīng)歷蛹的階段？除了蠶，還有很多動(dòng)物的一生也會(huì)經(jīng)過蛹的階段，如蒼蠅、蜜蜂、蟬和蝴蝶等。但是不同的蛹有不同的特點(diǎn)。蝴蝶

8、的蛹一般是幼蟲在植物葉子背面隱藏的地方用幾條絲將自己固定住，之后直接化蛹，無繭。蚊子的蛹與其他昆蟲的蛹不同，它可以跟幼蟲一樣活動(dòng)。拓展提高拓展還有哪些動(dòng)物一生中也會(huì)經(jīng)歷蛹的階段？除了蠶，還有拓展提高還有哪些動(dòng)物一生中也會(huì)經(jīng)歷蛹的階段？蒼蠅的蛹蜜蜂的蛹蟬的蛹螞蟻的蛹拓展提高還有哪些動(dòng)物一生中也會(huì)經(jīng)歷蛹的階段？蒼蠅的蛹蜜蜂的蛹認(rèn)識(shí)了解蛹觀看視頻科學(xué)拓展認(rèn)識(shí)了解蛹觀科學(xué)拓展通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個(gè)形態(tài)，蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。經(jīng)歷對(duì)蠶蛹和蠶繭的觀察、描述過程，用畫圖、文字記錄觀察結(jié)果并交流和簡單的推測、驗(yàn)證的過程。課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)

9、習(xí)，我們知道了蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個(gè)形課堂2.4 蠶變了新模樣板書設(shè)計(jì)2.4 蠶變了新模樣板書設(shè)計(jì)完成課后同步練習(xí)題課后作業(yè)完成課后同步練習(xí)題課后作業(yè)2.5 繭中鉆出了蠶蛾科學(xué)科教版 三年級(jí)下冊(cè)2.5 繭中鉆出了蠶蛾科學(xué)科教版 三年級(jí)下冊(cè)新課聚焦蠶卵孵化出蠶到結(jié)繭變成蠶蛹，我們通過養(yǎng)殖觀察，已經(jīng)基本了解蠶蛾的幼蟲和蠶蛹，蠶蛹經(jīng)過十幾天的孵化，蠶繭里鉆出了蠶蛾。新課聚焦蠶卵孵化出蠶到結(jié)繭變成蠶蛹，我們通過養(yǎng)殖觀察，已經(jīng)基新課聚焦蠶蛾與蠶的幼蟲和蠶蛹有巨大的不同，蠶蛾有雌雄之分，剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。蠶蛾用足在地面爬行，不能用翅膀飛行，此外蠶蛾不吃任何食物。聚焦

10、：蠶蛾長什么樣？與蠶的幼蟲和蛹相比，蠶蛾的生活習(xí)性發(fā)生了什么改變？結(jié)論：我們通過觀察對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)蠶蛾、蠶繭和蠶三者有許多共同之處，由此推斷出蠶蛾是蠶的成蟲；蠶蛾與蠶、蠶繭也有許多不同之處。新課聚焦蠶蛾與蠶的幼蟲和蠶蛹有巨大的不同，蠶蛾有雌雄之分，剛科學(xué)探索探索一：交流這段時(shí)間我們新發(fā)現(xiàn)。觀察蠶繭發(fā)生的變化。觀察工具：放大鏡，蠶繭。觀察方法：先觀察并比較完整的蠶繭，再觀察鉆出的蛾子。要點(diǎn)提示：剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干，因此，要將其安置在寬敞干燥的地方。科學(xué)探索探索一：交流這段時(shí)間我們新發(fā)現(xiàn)。觀察蠶繭發(fā)生的變化。觀察蠶蛾破繭而出觀看視頻科學(xué)探索觀察蠶蛾破繭而出觀科學(xué)探索

11、科學(xué)探索探索一：交流這段時(shí)間我們新發(fā)現(xiàn)。(1)蠶蛾吐出一種汁液，使蠶繭中的絲膠溶解。(2)蠶蛾用頭和足把絲撥開，形成一個(gè)圓洞，頭部先從繭中伸出。科學(xué)探索探索一：交流這段時(shí)間我們新發(fā)現(xiàn)。(1)蠶蛾吐出一種汁科學(xué)探索探索一：交流這段時(shí)間我們新發(fā)現(xiàn)。(3)蠶蛾全部從繭中鉆出。剛羽化的蠶蛾身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。(4)雌雄蠶蛾交尾（交尾也稱為交配），之后不久雄蛾就會(huì)死亡。科學(xué)探索探索一：交流這段時(shí)間我們新發(fā)現(xiàn)。(3)蠶蛾全部從繭中科學(xué)探索探索一：交流這段時(shí)間我們新發(fā)現(xiàn)。(5)雌蠶蛾產(chǎn)卵。交配與產(chǎn)卵都是動(dòng)物的繁殖行為。(6)蠶蛾活動(dòng)場景圖。有些蠶蛾正在交配，有些蠶娥在產(chǎn)卵，有些蠶娥已死亡

12、。科學(xué)探索探索一：交流這段時(shí)間我們新發(fā)現(xiàn)。(5)雌蠶蛾產(chǎn)卵。交蠶蛾交配過程觀看視頻科學(xué)探索蠶蛾交配過程觀科學(xué)探索科學(xué)探索觀察分析：(1)蠶蛹在蠶繭里待上1015天后，繭里鉆出了蛾子。繭上的洞是蠶蛾鉆出時(shí)留下的。(2)蛾是蠶的另一種生命形態(tài)，因此我們把它稱作蠶蛾。(3)雄蠶蛾不斷地扇動(dòng)雙翅、打轉(zhuǎn)，尋找雌蠶蛾。雌蠶蛾不斷放出信息素(身體分泌的物質(zhì)，通過嗅覺器官察覺)，吸引雄蠶蛾。科學(xué)探索觀察分析：(1)蠶蛹在蠶繭里待上1015天后，繭里科學(xué)探索觀察分析：(4)蠶蛾羽化不久就會(huì)交配，一般交尾34小時(shí)后，雌蠶蛾就可產(chǎn)下受精卵。產(chǎn)卵可持續(xù)23天。一只雌蠶蛾可產(chǎn)400500粒蠶卵。(5)蠶蛾留下后代，不久

13、之后便會(huì)死去。剛產(chǎn)下的卵是黃色的。觀察結(jié)果：蠶蛹變成了蠶蛾，蠶蛾會(huì)交尾、產(chǎn)卵。科學(xué)探索觀察分析：(4)蠶蛾羽化不久就會(huì)交配，一般交尾34科學(xué)探索探索二：觀察蠶蛾。1.蠶蛾的形態(tài)。觀察準(zhǔn)備：蠶蛾、放大鏡。觀察方法：先觀察蠶蛾身體的組成部分，再觀察各部分器官。觀察記錄：蠶蛾的形態(tài)。蠶蛾吃什么？雌蛾與雄蛾有什么不同？蠶蛾的身體是怎樣的？科學(xué)探索探索二：觀察蠶蛾。1.蠶蛾的形態(tài)。蠶蛾吃什么？雌蛾與一分鐘了解蠶蛾觀看視頻科學(xué)探索一分鐘了解蠶蛾觀科學(xué)探索科學(xué)探索1.蠶蛾的形態(tài)（1）蠶蛾全身披著白色的鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分。（2）頭部：有1對(duì)觸角，1對(duì)復(fù)眼以及口器，但口器已退化，不再進(jìn)食。（3）胸部

14、：有3對(duì)足、2對(duì)翅膀，翅膀短小，不能飛行。（4）腹部：無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。科學(xué)探索1.蠶蛾的形態(tài)（1）蠶蛾全身披著白色的鱗毛，身體分為科學(xué)探索2.蠶蛾的運(yùn)動(dòng)和進(jìn)食情況。（1）蠶蛾的運(yùn)動(dòng)方式：用足在地面爬行，不能用翅膀飛行。（2）蠶蛾的進(jìn)食情況：蠶蛾不吃任何食物。3.區(qū)別雄蛾和雌蛾。科學(xué)探索2.蠶蛾的運(yùn)動(dòng)和進(jìn)食情況。（1）蠶蛾的運(yùn)動(dòng)方式：用足蠶蛾怎么分辨公母觀看視頻科學(xué)探索蠶蛾怎么分辨公母觀科學(xué)探索科學(xué)探索觀察結(jié)果：蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，各部分都有重要器官。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動(dòng)物是昆蟲。蠶蛾是昆蟲的一種。蠶蛾是蠶的成蟲，全身披著白色鱗毛。頭部小，復(fù)眼一對(duì)，一對(duì)觸角呈羽毛狀，

15、口器退化，不能吃食物。胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅膀，由于人工長期飼養(yǎng)，飛行能力退化。昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物的一綱，身體分為頭、胸、腹三部分。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有三對(duì)足，兩對(duì)或一對(duì)翅膀，也有沒翅膀的。多數(shù)昆蟲都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等發(fā)育階段。詞匯科學(xué)常見的昆蟲：蠶、螞蟻、蜻蜓、蝴蝶。螞蟻蜻蜓蝴蝶科學(xué)探索觀察結(jié)果：蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，各部分都有科學(xué)探索探索三：比較蠶蛾與蠶蛹的外部特征。（1）蠶蛾的頭、胸、腹部分別由蠶蛹的頭、胸、腹三部分發(fā)育而來。（2）蠶蛹和蠶蛾的身體結(jié)構(gòu)相同，蠶蛾是蠶蛹發(fā)育成長起來的。（3）蠶蛹和蠶蛾都是蠶發(fā)育過程中的不同階段，蠶蛾是蠶的成蟲。科學(xué)探索探索三：比較蠶蛾與

16、蠶蛹的外部特征。（1）蠶蛾的頭、胸交流研討研討一：哪些動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和蠶蛾相似？它們有什么共同特征？(1)蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，與蠶蛾形態(tài)結(jié)構(gòu)相似的動(dòng)物有螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蝗蟲、螳螂等。(2)昆蟲的共同特征：以蝗蟲為例，它是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體之一，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每個(gè)角落。昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，具有共同的特征。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，通常有兩對(duì)翅膀(有的昆蟲的翅退化）和三對(duì)足，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節(jié)構(gòu)成，進(jìn)一步集合成三個(gè)體段(頭胸和度)，頭上有對(duì)觸角。交流研討研討一：哪些動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和蠶蛾相似？它們有什么共同特科學(xué)探索探索二：蠶蛾的哪些行為與繁

17、殖后代有關(guān)？觀察發(fā)現(xiàn)：蠶蛾羽化鉆出蠶繭后，體型小的雄蠶蛾就開始不斷地扇動(dòng)雙翅、原地打轉(zhuǎn)，尋找雌蠶蛾，而體型大的雌蠶蛾則不斷放出信息素(身體分泌的物質(zhì)，通過嗅覺器官察覺)，吸引雄蠶蛾。隨后雌蠶蛾和雄蠶蛾尾部相交在一起，雌雄蠶戴尾部相交實(shí)則是在進(jìn)行交配，34小時(shí)后，雌蠶蛾就產(chǎn)下受精卵。雌蠶蛾產(chǎn)卵就是蠶蛾繁殖后代的行為。科學(xué)探索探索二：蠶蛾的哪些行為與繁殖后代有關(guān)？觀察發(fā)現(xiàn)：蠶蛾科學(xué)探索拓展：觀察我們周圍的動(dòng)物，利用昆蟲的特征判斷哪些動(dòng)物是昆蟲。判斷：螞蟻、蝴蝶、蜻蜓是昆蟲。判斷依據(jù)：螞蟻、蝴蝶、蜻蜓都有頭、胸、腹三部分，頭部有觸角，胸部有三對(duì)足。而蝙蝠和蜂鳥有一對(duì)足，壁虎有兩對(duì)足。科學(xué)探索拓展：觀察我們周圍的動(dòng)物，利用昆蟲的特征判斷哪些動(dòng)物科學(xué)拓展蜘蛛是昆蟲嗎？科學(xué)拓展蜘蛛是昆蟲嗎？蜘蛛也