幼兒園師德師風培訓方案_第1頁
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文檔簡介

1、為了進一步加強師德師風建設，全面提高教師職業道德水平，建設高素質的師我園實際情況，制定本實施方案。以縣教育局師德師風會議為指導，以“講文明，樹形象；強師德，做良師”為主題，以全面落實教師職業道德的發展為基本要求，統一思想認識，改變作風，樹立教師崇高新形象。以“敬業愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業、師德重、家長信賴、社會滿意的幼兒園。給予每個學生理解、包容和信任，倡導教師以民主平等的理念提升道德行為。2、規范教育行為。堅持育人為本、德育為

2、先，充分尊重學生創新實踐的獨特為。3、規范教學行為。端正教學態度、落實常規教學，充分尊重學生的認知的差異性，鼓勵學生勇于質疑、樂于探究的學習精神。114、規范治學行為。堅持恪守誠、嚴謹治學，倡導教師以求實、嚴謹、勤勉的1、加強思想教育，堅持正確的政治方向。2、加強職業理想教育，恪守職業道德。5、進一步提高教師的職業道德水平。大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執教。（三）發揮示范作用，引領師德師風建設。教師引領學風，園長要充分發揮政治核心和思想引領作用，在師德師風建設中

3、的表率帶頭作用；教師引領學風，以教師崇高的師德師風和敬業精神引領學風建設，在全面推進素質教育中，堅持能力導向，注重責任感培養。（四）強化機制建設，鞏固師德師風建設成果。強化考核、評價、激勵機制，認真把師德師風建設工作落實到實處。（五）進一步樹立正確的教師職業理想。增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養優秀人才、發展先三、基本原則師德建設工作堅持以下基本原則：12的自覺性，為教職工的全面發展創設良好外部環境。標本兼治，突出重點，有針對性地開展工作，使師德建設更加貼近實際，切實解決問題。要注重實際效果，不做表面文章，力戒形式主義。（三）堅持以德促能的原。師德是教育之魂，師能是發展之本。要以師德建設為平，以師德教育促進教師綜合能力的提高。（一）成立領導小組。為更好地開展師德教育活動，幼兒園成立師德建設領織、有計劃、有實效地開展。12016 年 12 月 7 日至 9 8:30-11:30 0017：00 。2、每天培訓時間上、下午必須按時簽到，不準遲到、早退，無特殊情況不準請假。3、培訓時必須認真聽課，記好筆記，嚴禁會場上有打瞌睡和講小話等與學習無關的現象。134、培訓結束時每人必須上交學習心得一篇，字數不少于 1500 字。幼兒園要將培訓方案、講義、心得、總結、照片等整理成冊，存檔備查，并將總結上交一份至教五、學習內容黨的十八大精神、教師法、教育法、義務

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