1、贊皇二中 地理 學科 備課教師 甄凌格 課 題美洲（1） 教材分析美洲的地理位置及地形學情分析學生在學習了亞洲，歐洲，非洲的基礎上，進一步學習美洲。學生已經有了一定的基礎，知道了各大洲的學習過程及學習規律，學生可以按照以前的學習過程來學習美洲三維教學目標知識與技能：）了解美洲大陸的位置及巴拿馬運河及其交通地位。）掌握拉丁美洲的概念，以及南北美洲的語言差別。）了解南、北美洲自然環境在地形方面的特征，掌握對比分析法了解地理事物的異同。過程與方法：1、通過分析美洲的緯度位置和海陸位置，學會分析某地區的地理位置的方法。2、通過分析美洲地形特征，總結分析一個大洲地形特征從哪幾個方面歸納。情感態度和價值觀

2、：培養學生熱愛大洲的良好情感，激發學生的自豪感。 教學重點1、美洲的經緯度位置和海陸位置。2、美洲地形特征。教學難點美洲地形特點解決方法讀圖分析法、對比分析法、小組合作法教 學 過 程 設 計教學內容（教什么）落實方式（方法或手段）設計意圖（為什么這樣教）一、創設情境，導入新課（3分鐘）二、出示學習目標：（2分鐘）講解美洲被發現的來歷課件出示學習目標，師生共同學習學習目標吸引學生興趣讓學生明確本節課的學習目標三、自主學習：學習任務（一）“亞細亞”和“歐羅巴”(8分鐘)美洲的經緯度位置：東西半球。海陸位置：美洲東臨大西洋。西臨太平洋，北臨北冰洋，東北與歐洲相鄰西北與亞洲相鄰。巴拿馬運河是北美洲與

3、南美洲的分界線中美地峽至墨西哥以南，哥倫比亞以北學習任務（二）美洲地形（8分鐘北美洲平均海拔高，地勢起伏較大，三大南北縱列帶：西部是高大山系，中部是廣闊平原，東部是低緩山地和高原。南美洲西部是高大山脈-安第斯山脈，安第斯山脈以東，平原與高原相間分布合作與探究：（10分鐘）五、小結：（3分鐘） 當堂檢測：（5分鐘）小組評價（1分鐘）八、作業：（1分鐘）九、板書設計：1、課件出示：閱讀課本P20P23內容解決以下問題：美洲的經度范圍？東西半球中哪個半球？ 從緯度位置來看，美洲的緯度范圍？位于南北半球中哪個半球？從海陸位置來看，美洲瀕臨哪些大洋和大洲？2、小組交流：以小組為單位，交流以上問題并提出疑難3、小組展示，教師點撥解決疑難問題閱讀頁回答問題北美洲地形特點？南美洲地形特點？找出南北美洲主要山脈高原和平原2、小組交流：以小組為單位，交流以上問題并提出疑難3、小組展示，教師點撥解決疑難問題找學生總結本節知識練習冊13頁1-10題23題第三節 美洲一、美洲的地理位置 1、半球位置 2、緯度位置 3、海陸位置二、南北美洲地形特點通過自主學習，帶著問題觀察，多思考，讓學生從地圖中掌握知識，從而逐漸重視地圖在地理學習中的作用小組合作觀察，討論彼此交流，解決問題教師點撥解決難題 題目由淺入深，讓學生自己在答題過程中總結出亞洲地形特征小組合作觀察，討論彼此交流，解決問題教師點撥解決難