1、八年級(jí)地理 第二章 第三節(jié) 中國(guó)的河流教案科目地理授課教師田歡課 題中國(guó)的河流課 型復(fù)習(xí)課課程標(biāo)準(zhǔn)1. 在地圖上找出我國(guó)主要的河流，并說(shuō)出我國(guó)外流河、內(nèi)流河的基本特征。2.說(shuō)出長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征以及對(duì)本流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。重點(diǎn)1.能說(shuō)出我國(guó)內(nèi)、外流河的水文特征。2.熟悉長(zhǎng)江和黃河的水系圖，能說(shuō)出長(zhǎng)江和黃河的水文特征難點(diǎn)1.長(zhǎng)江和黃河水系圖2.會(huì)分析長(zhǎng)江和黃河對(duì)本流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法教學(xué)準(zhǔn)備教案、學(xué)案、課件制作、學(xué)生分析教學(xué)過(guò)程步驟教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、主要的河流及水文特征二、長(zhǎng)江和黃河的源流概況三、探究長(zhǎng)江和黃河的水文特征及綜合

2、治理（一）外流河（區(qū)）、內(nèi)流河（區(qū)）的分布（二）內(nèi)外流河的水文特征（一）長(zhǎng)江的源流概況（二）黃河的源流概況探究點(diǎn)一、長(zhǎng)江和黃河源流概況的相同之處拓展延伸一 地形地勢(shì)對(duì)河流的影響探究點(diǎn)二 黃河為什么是第二長(zhǎng)河而不是第二大河？拓展延伸二 氣候?qū)恿鞯挠绊懱骄奎c(diǎn)三 對(duì)長(zhǎng)江和黃河的綜合治理出示“中國(guó)水系圖”引導(dǎo)學(xué)生熟悉河流提示水文特征包含的因素，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)根據(jù)水文特征判斷河流的名稱出示“長(zhǎng)江水系圖”和源流概況應(yīng)該掌握的內(nèi)容并檢查掌握情況出示“黃河水系圖”，并檢查掌握情況出示長(zhǎng)江和黃河流經(jīng)的地形圖、政區(qū)圖、長(zhǎng)江水系的剖面圖、黃河水系圖，比較長(zhǎng)江和黃河的源流概況出示“中國(guó)降水量圖”及中國(guó)著名的河流水資源比較圖。引導(dǎo)學(xué)生分析氣候?qū)恿鞯挠绊懗鍪竞闈碁?zāi)害的圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析黃河的憂患和長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害及其治理措施復(fù)習(xí)“中國(guó)水系圖”上主要的河流及注入的海洋，完成練習(xí)。會(huì)分析內(nèi)外流河的水文特征，完成復(fù)習(xí)要點(diǎn)一熟讀“長(zhǎng)江水系圖”完成復(fù)習(xí)要點(diǎn)二的第一題熟讀“黃河水系圖”完成復(fù)習(xí)要點(diǎn)二的第二題認(rèn)真讀圖，分析比較長(zhǎng)江和黃河的共同之處學(xué)會(huì)分析地勢(shì)地形對(duì)河流的影響讀圖、分析氣候與河流的關(guān)系。通過(guò)分析尼羅河和剛果河的水文特征理解氣候?qū)恿鞯挠绊憣W(xué)會(huì)分析洪澇災(zāi)害發(fā)生的原因、發(fā)生的河段及其治理措施課堂小結(jié)學(xué)生回顧總結(jié)所復(fù)